幼兒園小班音樂律動教案《點點豆豆》4篇

幼兒園小班音樂律動教案《點點豆豆》幼兒園小班音樂律動教案《點點豆豆》精選4篇（一）教案名稱：《點點豆豆》音樂律動教學(xué)目標：1.培養(yǎng)幼兒的音樂感知能力。2.增強幼兒的音樂節(jié)奏感和律動感。3.提高幼兒的動作協(xié)調(diào)能力和集中注意力的能力。教學(xué)準備：1.音樂《點點豆豆》的錄音或CD。2.幼兒園舞蹈教具（如彩色手帕、繩子等）。教學(xué)過程：1.導(dǎo)入（5分鐘）：播放《點點豆豆》的音樂，讓幼兒聽音樂，感受音樂的節(jié)奏和韻律。2.身體暖身活動（5分鐘）：引導(dǎo)幼兒做一些身體暖身活動，如搖頭、擺臂、跺腳、邁步等，以準備進行音樂律動訓(xùn)練。3.音樂律動教學(xué)（15分鐘）：將幼兒分為兩至三個小組，每個小組站成一列。按照音樂的節(jié)奏，輕快地走動，幼兒手拉手依次前進，仿佛在跳舞。讓幼兒跟著音樂的節(jié)奏進行前進、停下、轉(zhuǎn)身等動作。可以在音樂的不同部分引導(dǎo)幼兒嘗試不同的動作和節(jié)奏。4.自由活動（10分鐘）：播放音樂，幼兒自由活動，根據(jù)自己的興趣和喜好進行各種舞蹈動作，可以搭配使用彩色手帕、繩子等舞蹈教具。5.集體表演（15分鐘）：引導(dǎo)幼兒分別展示自己的舞蹈動作和節(jié)奏感，每個小組可以輪流表演或者逐個表演。6.總結(jié)（5分鐘）：與幼兒一起回顧整個活動過程，讓幼兒自由發(fā)言，分享自己的感受和體會。幫助幼兒認識到音樂和律動的重要性，激發(fā)幼兒對音樂的興趣。拓展活動：1.制作簡易樂器，如蛋殼響板或紙制手鼓，與音樂一起演奏。2.利用音樂教具，如滾球、銅鈴等，進行更多的音樂律動活動。3.邀請專業(yè)舞蹈老師來幼兒園進行舞蹈課程，增加幼兒的舞蹈技巧和舞蹈表現(xiàn)力。教學(xué)反思：通過《點點豆豆》音樂律動教案，幼兒能夠在歡快的音樂中感受律動節(jié)奏，培養(yǎng)他們的動作協(xié)調(diào)能力和集中注意力的能力。同時，教案設(shè)計了自由活動和集體表演環(huán)節(jié)，讓幼兒有機會展示自己的舞蹈技巧和表達能力，培養(yǎng)團隊合作意識和自信心。在教學(xué)過程中，要注意幼兒的安全，選擇適宜的音樂和活動內(nèi)容，讓幼兒在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和成長。幼兒園小班音樂律動教案《點點豆豆》精選4篇（二）教案標題：幼兒園小班音樂律動教案《紅眼睛》教案目標：1.讓幼兒了解紅色的特征和代表含義。2.培養(yǎng)幼兒的音樂感知和律動感，提高他們的節(jié)奏感。3.增強幼兒的合作意識和團隊意識。教學(xué)準備：1.CD機或音樂播放設(shè)備。2.音樂《紅眼睛》的CD或音頻文件。3.紅色的布，紅色的手絹或紙巾。教學(xué)過程：引入活動：1.教師向幼兒展示紅色的布、紅色的手絹或紙巾，詢問幼兒紅色的特征。2.彈奏活潑的音樂《紅眼睛》，讓幼兒跟隨節(jié)奏做動作，如扭動身體、搖動手臂等。主體活動：1.教師再次播放音樂《紅眼睛》，引導(dǎo)幼兒跟隨音樂做動作，例如：跳動、轉(zhuǎn)圈、扭動等。2.教師將幼兒分成小組，每個小組選擇一位幼兒拿著紅色的布或手絹，其他幼兒圍成一個圈。3.音樂開始后，幼兒圍成圈的同時，拿紅色布的幼兒在圈內(nèi)進行律動，其他幼兒觀察并跟隨節(jié)奏做動作。4.音樂停止后，幼兒換一個小組成員拿紅色布進行律動，直到每個小組的每個幼兒都進行了一次?？偨Y(jié)活動：教師幫助幼兒總結(jié)活動內(nèi)容：1.提問幼兒紅色代表的意義，鼓勵幼兒用自己的語言回答。例如：紅色代表火車、紅領(lǐng)巾、紅臉蛋等。2.讓幼兒分享自己在活動中的收獲和感受，鼓勵他們表達自己的觀點。擴展活動：1.教師可以邀請幼兒講述一個和紅色相關(guān)的故事，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。2.引導(dǎo)幼兒在紙上畫一幅紅色的畫，并讓他們用自己的語言描述畫中的內(nèi)容。教學(xué)評估：觀察幼兒是否能跟隨音樂的節(jié)奏做動作，是否能在合作活動中互相幫助和配合。鼓勵每個幼兒積極參與到活動中。幼兒園小班音樂律動教案《點點豆豆》精選4篇（三）課題：幼兒園小班音樂律動教案《紅眼睛》一、教學(xué)目標：1.培養(yǎng)幼兒對音樂的感知能力，培養(yǎng)幼兒音樂情感的表達；2.培養(yǎng)幼兒良好的協(xié)作意識，提高其集體合作能力；3.培養(yǎng)幼兒對顏色的認識和區(qū)分能力。二、教學(xué)準備：1.音樂《紅眼睛》；2.紅色道具，如紅色麥克風(fēng)、紅色紙花等；3.彩色紙板；4.展示畫板。三、教學(xué)過程：1.溫習(xí)：引導(dǎo)幼兒回憶上節(jié)課學(xué)的音樂知識，如節(jié)奏、旋律等，并與新授內(nèi)容結(jié)合起來，為新知識的學(xué)習(xí)做鋪墊。2.聽音樂：播放《紅眼睛》音樂，讓幼兒感受到音樂的節(jié)奏和情感，并鼓勵幼兒跟著音樂擺動身體。3.教唱歌曲：帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)唱歌曲《紅眼睛建好了》，逐句教唱，注意語調(diào)和節(jié)奏的準確性，幫助幼兒掌握歌曲的整體感覺。4.動作編排：根據(jù)歌曲內(nèi)容和節(jié)奏，設(shè)計一套動作編排，引導(dǎo)幼兒跟著音樂和指令做相應(yīng)的動作，如擺動手臂、跳躍、鼓掌等。5.表演展示：安排幼兒分組表演，在展示前充分練習(xí)，確保動作的配合和整體協(xié)作性。每個小組表演完后，其他幼兒可以給予鼓勵和掌聲。6.色彩識別：提供不同顏色的彩色紙板給幼兒，讓幼兒辨認出紅色，鼓勵幼兒說出紅色物品的名稱。7.制作紅色道具：使用紙板、紅色紙花等材料，引導(dǎo)幼兒制作自己的紅色道具，如紅色麥克風(fēng)、紅色舞蹈棒等。8.結(jié)束：回顧課堂內(nèi)容，與幼兒一起合唱《紅眼睛建好了》，表揚幼兒的表現(xiàn)和努力。四、教學(xué)方式：1.教師示范；2.集體合作；3.小組表演；4.唱歌和動作編排。五、教學(xué)評價：1.觀察幼兒對音樂的感受和表現(xiàn)；2.觀察幼兒的動作配合和集體協(xié)作能力；3.老師的反饋和鼓勵。幼兒園小班音樂律動教案《點點豆豆》精選4篇（四）教案名稱：《紅眼睛》（幼兒園小班音樂律動教案）教學(xué)目標：1.通過歌唱、舞蹈等形式，培養(yǎng)幼兒的音樂和節(jié)奏感；2.提高幼兒的身體協(xié)調(diào)能力和動作靈活性；3.培養(yǎng)幼兒的團隊合作意識和交流能力。教具準備：1.音樂播放器；2.音樂《紅眼睛》的錄音文件；3.一盞紅色手電筒。教學(xué)步驟：引入活動：（5分鐘）1.教師打開音樂播放器，播放《紅眼睛》的音樂，大聲唱一段，讓幼兒聽一聽。2.引導(dǎo)幼兒觀察教室內(nèi)紅色物品，如紅色墻壁、紅色椅子等?；顒右唬何璧妇毩?xí)（10分鐘）1.教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運動，如手臂擺動、腿部拉伸等。2.教師示范舞蹈動作，包括：雙手握拳，身體上下扭動，并配合音樂節(jié)奏。幼兒跟隨教師一起練習(xí)。3.當(dāng)音樂播放時，教師和幼兒一起跳舞，注意讓幼兒緊跟節(jié)奏，使動作更加敏捷?；顒佣河螒蚧樱?0分鐘）1.教師把紅色手電筒打開，將光點投射到教室內(nèi)，引導(dǎo)幼兒注意紅色光點。2.教師用手電筒在空中畫圈，然后讓幼兒用手指模仿畫圈的動作。3.教師逐一點名幼兒，讓他們用手指指向紅色光點，并說出它的顏色和形狀?；顒尤汉献鲃?chuàng)作（15分鐘）1.分成若干小組，每個小組派一名幼兒做“紅眼睛”，其他幼兒做“畫家”。2.“紅眼睛”在教室中隨機移動，其他“畫家”們試著用手電筒的光點追趕“紅眼睛”，完成一幅“畫作”。3.每個小組的“紅眼睛”可以隨時交換，讓更多的幼兒有機會扮演主角?？偨Y(jié)活動：（5分鐘）1.教師讓幼兒一起回顧今天的活動內(nèi)容，并整理所學(xué)的舞蹈動作。2.引導(dǎo)幼兒發(fā)表感受，詢問他們喜歡哪個活動，為什么喜歡。拓展活動：1.讓幼兒自由發(fā)揮，用其他顏色的手電筒做類似的游戲和活動；2.教師可以安排一次小型表演，邀請