“玩轉(zhuǎn)數(shù)字”教案設(shè)計(jì)從6和7出發(fā)_第1頁
“玩轉(zhuǎn)數(shù)字”教案設(shè)計(jì)從6和7出發(fā)_第2頁
“玩轉(zhuǎn)數(shù)字”教案設(shè)計(jì)從6和7出發(fā)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

初中數(shù)學(xué)教學(xué)中,數(shù)字是重要的知識點(diǎn)之一。因此,在設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)教案時(shí),加入“玩轉(zhuǎn)數(shù)字”這一元素,能夠?yàn)閷W(xué)生帶來更加有趣、生動的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。下面,我們以6和7為例,來探討一下如何設(shè)計(jì)一筆優(yōu)秀的“玩轉(zhuǎn)數(shù)字”教案。一、課時(shí)安排本節(jié)課總時(shí)長為40分鐘,具體安排如下:熱身活動(5分鐘):通過數(shù)學(xué)小游戲,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。知識講解(20分鐘):通過舉例解釋6和7的特點(diǎn)、性質(zhì)和應(yīng)用,幫助學(xué)生掌握相關(guān)概念。練習(xí)環(huán)節(jié)(10分鐘):通過數(shù)學(xué)練習(xí)題,檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)成果??偨Y(jié)評價(jià)(5分鐘):回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,概括提煉關(guān)鍵知識點(diǎn)。二、教學(xué)目標(biāo)知道6和7的數(shù)值特點(diǎn)和數(shù)位分布特點(diǎn)。掌握6和7的組合應(yīng)用,包括求和、求差、乘積和冪次。提高學(xué)生數(shù)字計(jì)算、思考、判斷和推理能力。培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣和好奇心。三、教學(xué)重點(diǎn)掌握6和7的基本特點(diǎn)和數(shù)位分布特點(diǎn)。理解6和7的數(shù)學(xué)組合應(yīng)用規(guī)律。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和解決數(shù)字計(jì)算難點(diǎn)和問題。四、教學(xué)難點(diǎn)幫助學(xué)生理解6和7的運(yùn)算規(guī)律和組合應(yīng)用方式。促進(jìn)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和解決數(shù)字計(jì)算中容易出錯的難點(diǎn)和問題。五、教學(xué)過程熱身活動(5分鐘)通過數(shù)學(xué)小游戲,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。設(shè)計(jì):讓學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)智力小游戲,如利用6個(gè)數(shù)字組成兩個(gè)互補(bǔ)數(shù),或者利用7個(gè)數(shù)字組成一個(gè)無重復(fù)的數(shù)字七位數(shù)等,讓學(xué)生通過游戲方式進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。知識講解(20分鐘)通過舉例解釋6和7的特點(diǎn)、性質(zhì)和應(yīng)用,幫助學(xué)生掌握相關(guān)概念。設(shè)計(jì):1)介紹數(shù)字6和7的特點(diǎn)和數(shù)位分布特點(diǎn)。例如,6是2和3的乘積,而7是6與1之和。通過設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)圖表或謎題,幫助學(xué)生了解數(shù)字6和7的特點(diǎn)。2)介紹數(shù)字6和7的組合應(yīng)用示例,例如:在100以內(nèi),含6的數(shù)字個(gè)數(shù)是多少?在100以內(nèi),既不被6整除也不被7整除的數(shù)有多少個(gè)?舉例讓學(xué)生熟悉和掌握數(shù)字6和7的運(yùn)用方法。練習(xí)環(huán)節(jié)(10分鐘)通過數(shù)學(xué)練習(xí)題,檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。設(shè)計(jì):1)設(shè)計(jì)數(shù)字拆分題:例如,將36分解成質(zhì)因數(shù)2,2,3的形式,或?qū)?5拆成3的倍數(shù)和5的倍數(shù)的和等。鼓勵學(xué)生直接利用數(shù)字6和7的特點(diǎn)來計(jì)算。2)設(shè)計(jì)數(shù)字計(jì)算題:例如,計(jì)算6的6次方和7的5次方等。鼓勵學(xué)生利用數(shù)字6和7的特點(diǎn)來計(jì)算,提高他們的思維能力和求解能力。總結(jié)評價(jià)(5分鐘)回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,概括提煉關(guān)鍵知識點(diǎn)。設(shè)計(jì):1)讓學(xué)生進(jìn)行小組合作探討,讓每個(gè)小組總結(jié)回顧本節(jié)課所學(xué)的數(shù)字6和7的知識點(diǎn)和將要解決的數(shù)學(xué)問題。2)引導(dǎo)學(xué)生思考數(shù)字6和7的應(yīng)用領(lǐng)域:如紅花鄉(xiāng)6號公路、賽馬和骰子游戲、手機(jī)編號和車牌號碼等。六、教學(xué)評價(jià)該教案根據(jù)數(shù)字6和7的數(shù)學(xué)特點(diǎn),創(chuàng)新地設(shè)計(jì)了一系列數(shù)學(xué)小游戲和數(shù)據(jù)練習(xí),提高了學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的趣味性和實(shí)用性。同時(shí),該教案能夠鼓勵學(xué)生主動思考、探索和創(chuàng)新,培養(yǎng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論