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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁三年級學生的期末操行評語操行評語是老師對同學的品德和學業(yè)的綜合評價,是連接師生感情的橋梁和紐帶。你知道要怎么樣寫好三班級同學的期末操行評語嗎?下面是我為大家整理的三班級同學的期末操行評語,供大家共享。
三班級同學的期末操行評語【精選篇】1.和善的孩子最讓人觀賞,恰好你就是;樂觀的孩子最惹人寵愛,恰好你也是;懂事的孩子最值得贊揚,恰好還是你。課堂上,每當你朗朗讀書的時候,從你那美麗悅耳的聲音中,老師看到了你的自信??墒?,為什么你的學習成果總是不穩(wěn)定呢?這是由于你缺少了一個“勤”字和一個“韌”字。要知道“書山有路勤為徑,學海無崖苦作舟”,只有明白了刻苦的意義,同時能做到以苦為樂,才能在學習的過程中獲得更大的收益!
2.你是一個聰慧的孩子,生活中你能與大家和諧相處,平常能按時完成老師布置的作業(yè),但學習中沒有鉆研精神,遇到疑難得過且過,所以學習成果不夠穩(wěn)定。希你正視自身的缺點,爭取下學期有更新的進步。
3.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進負有責任的心,再加上你的聰慧、才智,學習、勞動樣樣都那么精彩!你就像一匹駿馬!一越而成為了我們班的佼佼者!加油!董宇昂!老師很看重你!記住“勤奮”是通往勝利的一把金鑰匙!要舍得花費別人不愿花費的時間,肯吃別人吃不了的苦期盼著你成為我們班群星中最絢爛的一顆!
4.每一節(jié)課,你都有新奇的見解,每一次發(fā)言,都有自己的獨到之處,每一次競賽和考試都能制造特別跡,給老師和同學留下深刻的印象,但令老師圓滿的是你與同學相處往往會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)斗”,哪一天你能發(fā)揮自己的聰慧才智,搞好外交關系,與同學友好相處,化干戈為玉帛你是一個有靈氣的孩子,老師信任你會與同學建立“睦鄰友好”關系的。
5.在老師眼里,你是一個聰慧、機智的女孩。你敬重老師帶頭參與各項活動,作業(yè)字跡清晰,上課時能仔細聽講,樂觀動腦,舉手發(fā)言各方面都很精彩,盼望你要從小樹立遠大的抱負,朝著自己的目標奮斗,信任自己!
6.你是一個活潑的男孩。平常很頑皮,同學之間團結友愛,能按時完成老師布置的作業(yè),學習較仔細,成果較好,但上課留意力不集中,愛開小差,有時還要惹是生非。希你發(fā)揚成果,改掉壞習慣,努力提高自己的語言表達力量。
7.你是一個聰慧伶俐的女孩,平常能按時完成作業(yè),學習較仔細,愛說愛裝扮,但上課不仔細,自控力量差,學習成果不夠穩(wěn)定。盼望今后改掉自身的壞習慣,寫好字,爭做好同學。
8.你是個帥氣十足的男孩,在大掃除時你勤勞的身影,總會消失在我們面前。課上對于老師的提問你總能仔細思索,但有時在學習上不夠重視,上課易分心,影響聽課效率。你的小毛病也應當改一改了,不要由于它們影響你的前途。希你一門心思把精力放到學習上,信任你肯定會成為精彩的人。
9.你是一個很有禮貌,較懂事的女孩。你像一只歡樂的百靈鳥,你喜愛集體,是個助人為樂、大公無私的好女孩。學習上進步較大,但不能放松,字要寫規(guī)范,盼望你能膽大心細,刻苦努力、做一個品學兼優(yōu)的好同學。
10.你是一個聰慧機智的小男孩,課堂上,你總是仔細聽講,從不漏掉一個點兒。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你有著劇烈的上進心和自尊心。盼望你更上一層樓!一花獨放不是春,百花齊放才能春色滿園。我們還有好多同學需要你關心,你知道嗎?
11.老師真的很寵愛你!你真是太棒了!勤奮好學,思維靈敏,在課堂上精彩的回答,流利的談吐,美麗的文筆;一手美麗的好字,你品學兼優(yōu),全面進展,令老師贊美,同學們艷羨。盼望今后你在學習中大膽施展自己的才能,使你更加精彩。
12.你能遵守學校的各項規(guī)章制度,見到老師總是很有禮貌,對待同學你很熱忱,上課能用心聽講,樂觀舉手發(fā)言,作業(yè)時老師盼望你要仔細細心,多檢查,避開不必要的錯誤,爭取更好的成果。
13.陳未杰:你是一個聰慧又有點頑皮的孩子,你學習起來毫不費勁,老師一講你就能領悟,但每次考試你卻不能拿出令人滿足的成果,想過這是為什么嗎?那時由于你太急了,多一點急躁,認真一些,你就能考出優(yōu)異的成果,改改你那臭脾氣,學會自己管好自己,你肯定會有更大的進步!
14.你是一名聰慧、文雅而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研,課堂上常能聽到你那悅耳動聽的回答聲;你工作樂觀,愿意當老師的小助手;成果總是保持優(yōu)良;平常你總是帶著甜甜的笑容,與同學友愛相處。假如能多看些課外書,把作文寫得更詳細生動,信任你將贏得更多的掌聲。
15.你的愛好可真廣泛,喜愛打球、下棋、看書、畫畫……真令我艷羨。大家看到你的畫和你的棋藝,都連聲贊揚:“了不起”。還有你學習勤勤懇懇、工作踏踏實實,待人客客氣氣,各科成果都名列前茅,真不簡潔。你是同學們學習的榜樣,今后要更嚴格要求自己,時時帶好頭,事事學好樣,做個名副其實的干部。
三班級同學期末評語【經典篇】1.宏大的科學家愛因斯坦說得好:“我沒有什么特殊的才能,不過喜愛尋根刨底地追究問題罷了。”讀書不求甚解是學不好的,你是個聰慧的孩子,盼望你能時常用這句話勉勵自己,遇事多動腦,發(fā)揮自己的聰慧才智,做個有出息的“男子漢”!
2.你見到老師總是笑臉相迎,禮貌待人,老師覺得你是一個可愛的男孩,平常你衣著干凈,特別愛講衛(wèi)生,同學之間友好相處,能做到這一點,也是了不起的,老師覺得你很懂事,不管在老師面前,還是在老師的背后,都有是一個樣,你寫的字也越來越好了,假如再加把勁,你確定能寫出一手美麗的好字。
3.羞羞答答的你其實是一個上進心很強的小女孩,為能加入少先隊而努力學習,能團結同學,樂觀勞動。可是學習上由于欠自覺,作業(yè)不仔細,所以成果不穩(wěn)定。盼望你能樂觀開動腦筋,英勇地在同學面前發(fā)言,將成為一名優(yōu)秀同學。烽尊師守紀,愛勞動的你悄悄地為班集體做事,為此感謝你。你愛學習,學習上經過努力,有了進步。假如你仔細書寫,能寫出一手好字。盼望今后按時完成作業(yè),不偷懶,爭取更好的成果。
4.從你樂觀肯學的態(tài)度上,我知道你有上進心。上課時專心聽講的神情,我知道你專注、仔細。從你樂觀、主動工作,我知道你為班級付出了許多。在此老師代表全班同學向你表示感謝。同時也盼望你不要過分在意成敗得失,讓自己輕松上“戰(zhàn)場”,信任你會更精彩。
5.你勞動時總那么勤快,同學間的小事,你經常忍讓。你發(fā)覺沒有,只要努力一下,你的字就可以寫得美麗,讓腦子多思索一下問題,你就可以得出令人滿足的答案。若今后讓在學習上多花點時間,仔細完成各項作業(yè),就更好了。
6.麗麗你是一個懂事、能干的小伴侶,你的舞跳得真美,你的畫畫得真好,上課你能用心聽講,愛動腦筋,但是就是不敢舉手回答老師的提問,盼望新的學期你能大膽些、英勇些,好嗎?
7.五班級是學校學習期間最重要的階段,媽媽盼望你能夠更主動地學習,找到自己學科上的不足,加以努力,成果代表過去,這學期連續(xù)加油哦。
8.你是一個活潑、開朗的女孩。你敬重師長,團結同學,上課能用心聽講,樂觀思索,按時完成作業(yè),你寫的字也越來越美麗,只是做作業(yè)時還須細心,盡量削減不應當?shù)氖д`,希以后樂觀舉手,大膽發(fā)言,爭取得到令人滿足的成果。
9.在老師眼里,你是個不善多言的孩子。你敬重師長,友愛同學,關懷集體,愿意為大家服務,學習上你自覺仔細。盼望你以后上課要樂觀舉手,大膽發(fā)言,抓住機會,努力培育自己的口頭表達力量,為寫好作文打基礎。
10.你是一個聰慧機智的小男孩,只是課堂上自由散漫,從不完成作業(yè),字跡潦草,成果不抱負,老師知道你并不愚笨,只是對學習缺少信念。貪玩占用了你許多時間,愛玩雖不是缺點,可是貪玩卻會影響你的進步。盼望你在學習上多下點功夫。我信任你定能取得好成果,你說對嗎?
11.盼望孩子在學習和生活中,是樂觀的,健康向上的。要是非分明,做一個優(yōu)秀的好同學。
12.石柏釬家長:本學期,老師和同學對你信任,使你有機會為班級服務并做了一些事,這不僅熬煉了你自己,也使你成熟了。在學習上,你逐步懂得合理支配時間,使自己有更多時間做自己感愛好的事,使業(yè)余時間變得豐富多彩。家長盼望你保持好的閱讀習慣,擴展自己的學問面,提升自己的修養(yǎng)。
13.馮子欣:你能禮貌待人,熱心助人,關懷集體,每次值日你總是干得最起勁,每天總是把黑板擦得干潔凈凈,老師盼望你能更加自覺學習,爭取更大的進步。
14.別看你個頭小,卻擁有一個聰慧的大腦,你思想活躍,反應靈敏,學什么都快,不過,作業(yè)時字跡潦草是不太好的喲,假如你能改掉這個毛病,勤奮努力地學習,肯定會很有出息的。
15.你在老師的心目中,是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時,兩只小手總是放得平平的。用心聽講,仔細完成作業(yè)而且關懷集體。在老師的鼓舞下,你也能英勇地舉手發(fā)言了。老師盼望你能連續(xù)努力,大膽提問,那你會有更大進步的。努力吧!
16.你的腦子不錯,你現(xiàn)在的成果在班上居中偏上,可是你的勤奮度大約只有六七成,試想一下,假如你利用好早晚自修及平常時間,更急躁一些,更細心一點,那你的成果會怎樣呢?俗話說:早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試?
17.這學期,恭喜你的語文成果突飛猛進。不過,你上課的時候顯得有點寧靜。老師覺得你應當以優(yōu)秀同學為榜樣,學習他們勤奮刻苦的精神,學習他們先進的學習方法,揚長避短,你肯定會取得勝利。
18.他是一個聰慧懂事的好孩子,熱忱開朗、樂觀上進、善解人意、心地和善;孝敬父母,敬重師長,團結同學;有責任心和上進心;很有悟性。全面進展,在學習上勤奮上進,學習力量很強,每學期總評都獲得三好同學和優(yōu)秀班干部稱號,在鋼琴、繪畫、書法、朗誦、舞蹈唱歌和節(jié)目主持等方面都有很好的表現(xiàn),曾多次參與市、區(qū)級的朗誦、書法、征文、科技競賽獲獎。她有很強的組織領導力量和創(chuàng)新力量??傊?,全面進展、品學兼優(yōu)。
19.宋保毅,你的進步是老師最大的欣慰!記得開學初你還是一個愛哭娃娃一樣的小男孩。沒想到不到一個學期,你不但變得特別懂事,而且成果也有了一個很大的飛躍,更情愿在活動中表現(xiàn)自己了,而且大大方方、有模有樣呢!小男子漢,你很有潛力喲。我想:憑你的聰慧和上進心,你確定能成為一個小能人的!努力吧!老師每天為你加油!
20.你樸直豁達,樂觀樂群,同學一有什么困難,你立刻會想到去關心。金凡添鉛筆沒了,你立刻遞了過去;老師要你幫忙,你跑得比誰都快!你是我們大家的好伴侶。你知道你的缺點在哪兒嗎?你像那個下山的小猴子一樣,撿了西瓜就丟了芝麻!事情有四個方面,你會只想到三個;老師提出了問題,你只想到一點點就舉手了;下學期,試著讓自己考慮問題全面一些,好嗎?
三班級同學操行評語【熱門篇】1.你是一個思維活躍的小男孩,你愛表現(xiàn)自己,課外學問豐富,學習上前半學期學習還是很仔細的,后半學期任性,不完成作業(yè)。假如你能正視自己的不足,虛心向老師同學請教,戒驕戒躁,那么你將是一名人見人愛的好同學。
2.我敢說我們班中沒有一個父母像你的父母一樣愛自己的孩子!曾記得你剛來的那一天,你的父母為你的寢室就樓上樓上選來選去,生怕第一次離家的你受了一點點苦。惋惜的是,以前的你并不能體會父母對你的"愛之深,恨之切"!可憐天下父母心呀!剛開頭,我還發(fā)覺你除了被動完成學習任務之外,學習中沒有一點主動性;生活中缺乏吃苦的精神;老師幾次用你,可交給你做的都不能做到持之以恒;能管別人不能管自己。學習簡單滿意,沒有與優(yōu)生竟爭的意識,小事不愿做,大事又做不來,讓老師有些絕望。一個同學,她沒有資格花父母的錢借學校來蹉跎光陰的!令老師欣慰的是,這學期以來,你在做人、學習方面都有很大的進步。只要這樣堅持到最終,你肯定會給深愛你的父母一個驚喜!你要信任自己肯定會成為一位品學兼優(yōu)的好姑娘的!
3.你是一個樂于助人,關懷集體的好孩子。上課總是樂觀舉手回答問題。作業(yè)書寫干凈,工作很能干,是班上的小能手。盼望你連續(xù)努力,成為全面進展的好同學。
4.這學期果真沒有讓老師絕望?!叭辗e月累,由淺入深”,學習也是一樣,只要每次進步一點點,那么就會進步一大步。新的學期了,老師期望你在上課時、做作業(yè)的速度、書寫的樣子都有進步!盼望在新的學年里,更加的信任自己,告知自己“我可以做到,我想做第一!”加油。
5.你聰慧伶俐,思維靈敏,令老師贊美!但不知為什么,總有同學來打你的“小報告”,說你愛淘氣搗蛋。假如能經??吹侥愕芍辆ЬУ拇笱劬ψ屑毬犞v的可愛模樣,看著你端正書桌前工工整整寫作業(yè)的專注表情,那該多好。努力吧,老師關注著你的每一點進步!
6.這學期你是我們班進步最大的一位同學,老師知道你以同桌為“競爭對手”,老師觀賞你的上進心,佩服你的膽識,老師信任,只要你保持這樣的上進心,不畏困難,每次進步一點點,你肯定能超過你的對手!加油。
7.這學期你的進步很大,老師經??吹侥闩e起的小手,聽到你洪亮的回答。上課時,你的雙手總是放得平平的,用心的聽講。還有作業(yè)本上工整的字跡,老師特別喜愛你,努力吧,加上你的勤奮思索,進步肯定更大。
8.你是一個樂觀、開朗、大方的女孩。老師喜愛那洋溢在臉上絢爛的笑容,每次老師布置的事情你能悄悄的記在心里,樂觀去做。你很聰慧,老師信任只要你專心努力去做一件事,盡全力,用更高的目標激勵自己,你肯定會更加優(yōu)秀。
9.至今還記得,你剛來不久被老師冤枉的情景,你以你的事實證明你是一位純結的好姑娘!盡管你開頭無意中也流露消失代優(yōu)秀同學所共有的特性:"只要學習好,父母都該聽我的"!漸漸的你學會了"以人之長補自己之短",每天你都在學習與做人中不斷完善自己,由于你的自尊與自強,你沒有讓別人瞧不起過去失敗的你。
10.在老師心目中,你始終是一位好學、英勇、和善、聰慧、虛心的男孩。上課時,你的思維靈敏,反映快速,你多么的聰慧啊!再加上你的虛心、勤奮,怎么可能會不精彩
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