2024年秋季小學(xué)語文試卷部編版語文五年級上學(xué)期期末預(yù)測卷06（含答案）

第2頁（共8頁）部編版語文五年級上學(xué)期期末預(yù)測卷06一、積累與運用（共11小題，滿分42分）1．（3分）下列加點字字意解釋有誤的一項是（）A．不可名狀（說出）微不足道（值得）不能自已（停止） B．觸手可及（達(dá)到）精益求精（更加）人云亦云（說） C．安然無恙（?。┯来共恍啵鱾鳎┥類和醇玻ㄍ春蓿?D．觸目傷懷（心里）任勞任怨（愿意）循序漸進(jìn)（依照、順著）2．（3分）小紅想選擇一條名言警句來警醒自己努力學(xué)習(xí)，下面的名言警句中，符合要求的一項是（）A．良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。 B．樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。 C．常將有日思無日，莫把無時當(dāng)有時。 D．書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。3．（3分）趣味題，選一選。一個學(xué)生用一句話對中國四大名著進(jìn)行了概括：“軍師救我，妹妹救我，哥哥救我，悟空救我。”根據(jù)這句話，書名對應(yīng)正確的一項是（）A．《三國演義》《紅樓夢》《水滸傳》《西游記》 B．《三國演義》《紅樓夢》《西游記》《水滸傳》 C．《水滸傳》《紅樓夢》《三國演義》《西游記》 D．《水滸傳》《紅樓夢》《西游記》《三國演義》4．（3分）對《宿建德江》后兩句詩的理解，錯誤的一項是（）A．這兩句詩借景抒情，非常鮮明地烘托出了詩人孤寂、愁悶的心情。B．詩人看到，原野空曠遼闊，遠(yuǎn)處的天空顯得比近處的樹木還要低，心情更覺壓抑。C．倒映在清清江水中的明月更勾起了詩人的思鄉(xiāng)愁緒，使他夜不能寐。5．（3分）下列加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．這條街改造成商業(yè)街后，行人從早到晚川流不息。 B．這部電影故事情節(jié)曲折，人物形象生動、確實引人入勝。 C．實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，需要各族人民同心協(xié)力地奮斗。 D．他明知難以抵賴但表面卻從容不迫地抽著煙，看著審訊人員。6．（3分）對下面句子的概括，最準(zhǔn)確的一項是（）她發(fā)誓要把織女捉回來，哪怕織女藏在泰山底下的石縫里，大海中心的珊瑚礁上，也一定要抓回來，給她頂厲害的懲罰。A．織女藏在泰山底下。 B．她要把織女捉回來。 C．她要懲罰織女。 D．她要把織女捉回來并給她懲罰。7．（3分）下列說法有誤的是（）。A．《落花生》中，作者借花生樸實無華，用處很多的特點來說明做人的道理。 B．讀書的時候，遇到不懂的詞語一定要停下來，直到弄懂了再往下讀。 C．民間故事一般有固定的類型和重復(fù)的段落，這是為了在講述中方便記憶。 D．《少年中國說）中的“少年中國”突出的重點是“中國”，“中國少年”突出的重點是“少年”。8．（3分）給下面句子排列順序，正確的一項是（）①作文果然有了進(jìn)步。②自己不動腦子，作文簡直是七拼八湊。③此后，我就試著用自己的話寫真實的故事。④以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來參考。⑤老師在我的作文后面批著：“不真實，要用自己的話寫真實的故事。”A．④⑤③②① B．①④③②⑤ C．②①③④⑤ D．④②⑤③①9．（6分）按要求，寫句子。（1）他們連水珠是從我的嘴巴里流出來的都不知道。（仿寫句子）連……都……：（2）我有點兒高興，又有些失望。（仿寫句子）有……又有……：（3）我變成了一棵長滿各種形狀鳥窩的樹：三角形的、正方形的、長方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……（仿寫句子）10．（3分）從下面A、B、C、D四個選項中按要求給各題選擇正確的詩句。A.五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。B.綠樹村邊合，青山郭外斜。C.卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。D.七八個星天外，兩三點雨山前。（1）描寫“雨后美景”的是。（2）寫夜景的詩句是。（3）寫紅軍長征的詩句是。11．（9分）下圖是一幅“新冠肺炎”疫情防護(hù)知識宣傳海報，認(rèn)真讀圖回答問題（1）這幅海報的主題是：。制作單位是：。（2）佩戴口罩前：；摘下口罩后：。（3）佩戴口罩時不僅要分清口罩上下端和內(nèi)外面，而且要。（4）摘下口罩時不要。（5）請你為“新冠肺炎”疫情防護(hù)擬一條廣告語。（不超過20個字）二、閱讀與賞析（共2小題，滿分28分）12．（8分）品讀句子，完成練習(xí)。這是一個無名的、沒有人居住的荒島，到處是亂石野草。他又累又餓，心里想：流落到這種地方，怎樣活下去呢？第一句話描寫了荒島的環(huán)境，由此我們會聯(lián)想到成語。第二句話是對魯濱遜的描寫，從中可以讀出他的心情，我會用“”來安慰此時的魯濱遜。A.莫愁前路無知己，天下誰人不識君B.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來C.長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海D.洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺13．（20分）兵與冰天黑了。暴風(fēng)雪呼嘯得更加狂怒起來。一輛客車已經(jīng)被暴風(fēng)雪困在公路上六七個小時。那時車廂里的溫度，由白天的零下三十?dāng)z氏度左右，漸漸降至零下四十?dāng)z氏度左右了。車窗全被厚厚的霜花一層層“糊”嚴(yán)了，車廂里伸手不見五指。每個人都快凍僵了。車上二十幾名乘客中，有一位抱著孩子的年輕母親，她的孩子還不到兩周歲；還有一個兵，他那張臉看上去有些稚氣，讓人覺得他似乎還是個少年呢。那個兵，原本是乘客中穿得最暖的人：棉襖、棉褲、凍不透的大頭鞋、厚厚的棉手套，還有一件厚實的羊皮軍大衣。但，此刻，他卻是車廂中最感寒冷的一個人。他的厚厚的軍大衣讓司機(jī)穿走了。因為，只有司機(jī)知道應(yīng)該到哪里去求救。可司機(jī)不肯去，怕離開車后，被凍死在路上。于是兵毫不猶豫地將大衣脫下來……他見一個老漢只戴一頂氈帽，凍得不停地淌鼻涕，掛了一胡子，樣子非常可憐。于是他摘下帽子，給老漢戴上去。老漢見兵剃的是平頭，不忍接受。兵憨厚地笑笑說：“大爺您戴吧！我年輕，火力旺，沒事兒?！比藗冋J(rèn)為他是兵，他完全應(yīng)該那么做。他自己也那么認(rèn)為。后來，他又將自己的棉手套送給一個少年戴。少年接受時對他說：“謝謝?！彼f：“不用謝。這有什么可謝的？我是兵嘛，應(yīng)該的?！痹俸髞?，那位年輕的母親哭了，她發(fā)現(xiàn)她的孩子已經(jīng)凍得嘴唇發(fā)紫，盡管她一直緊緊地抱著孩子。于是，兵又默默地脫了自己的棉襖……車是被困在一條山路上的。一側(cè)是懸崖。狂風(fēng)像一把巨大的掃帚，將雪一片片掃向懸崖下的峽谷。于是車開始悄悄地倒滑了。沒有一個乘客感覺到這是一種不祥兆頭。但兵敏銳地感覺到了，他下了車……拂曉，司機(jī)引來了鏟雪車和救援的人。乘客們歡呼起來。只有一個人沒歡呼，就是兵，就是一直默默的兵，就是那看上去很稚氣的兵，就是那使人覺得似乎還是個少年的兵。人們是在車后發(fā)現(xiàn)他的﹣﹣他用肩頂著車尾，并將自己的一條腿墊在車后輪下。他就那么凍僵在那兒，凍成了冰，像一座冰雕。也許，他沒有聲張，是怕人們驚慌混亂，會使車廂內(nèi)重量失衡，車向懸崖滑得更快；也許，他發(fā)出過警告，但沉睡的人們沒聽見。呼嘯的狂風(fēng)完全可能將他的喊聲掩蓋……事后人們才知道，他入伍才半年多，他還不滿19歲。（1）本文的寫作順序是：；本文的主要內(nèi)容是：。（2）選文中加點的“糊”的意思是，從中可以體會到。（3）選文中加點的“敏銳”一詞為什么不能刪掉？（4）文中第1自然段是描寫，其作用是：。（5）第3自然段“兵毫不猶豫地將大衣脫下來”是對兵的描寫，從這一處聯(lián)想兵當(dāng)時內(nèi)心想的是，從中可以體會到主人公是一個的人。（6）選文最后一段作用是什么？三、表達(dá)與習(xí)作（共1小題，滿分30分）14．（30分）在生活中，我們經(jīng)歷了各種各樣的事情，有的令人愉快，有的令人興奮，有的令人失望，有的令人警醒……總有一些事情令人印象深刻。請以“一件事”為題，按一定的順序把事情寫清楚。要求：①字?jǐn)?shù)不少于300字。②認(rèn)真書寫，力求工整、美觀。四、附加題（共1小題，滿分10分）15．（10分）選擇合適的詩詞名句填空（只填序號）①笑談渴飲匈奴血②雕闌玉砌應(yīng)猶在③少私寡欲④有生于無⑤收拾舊山河⑥志在千里⑦弱者道之用⑧壯心不已⑨絕學(xué)無憂⑩問君能有幾多愁（1）反者道之動，。天下萬物生于有，。（2）見素抱樸，，。（3），只是朱顏改。，恰似一江春水向東流。（4）壯志饑餐胡虜肉，。待從頭，，朝天闕。（5）老驥伏櫪，。烈士暮年，。

參考答案一、積累與運用（共11小題，滿分42分）1．D2．D3．A4．C5．D6．D7．B8．D9．（1）我連老師的名字都不知道。（2）我有些激動，又有些懊惱。（3）公園里的菊花有各種各樣的形狀：有的像蘑菇，有的像無數(shù)的星星，有的像一頂柱子，有的像一幅畫……10．（1）C；（2）D；（3）A。11．（1）佩戴口罩的特別提示中國健康教育中心；（2）要洗手要洗手；（3）緊貼面部避免漏氣；（4）觸摸口罩外部；（5）過年不串門，串門只串自家門！出門就把口罩戴，利人利己顯關(guān)愛！二、閱讀與賞析（共2小題，滿分28分）12．荒無人煙心理無助、悲傷C。13．（1）時間順序在一輛客車?yán)?，兵在大家有困難時無私地幫助別人，最終卻獻(xiàn)出了年僅19歲的生命；（2）霜花太厚，整扇窗戶都遍布霜花外面天氣十分寒冷，氣溫極低；（3）“敏銳”一詞形容兵的思緒敏銳，觀察力強(qiáng)，十分細(xì)心。生動形象地展現(xiàn)了兵的敏銳的觀察力，使他與車上的其他乘客形成了鮮明的對比，更加襯托出他的英勇形象，為下文做鋪墊。所以不能刪去。（4）環(huán)境