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文檔簡(jiǎn)介
幼兒園托班故事欣賞《大象雜技團(tuán)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、故事簡(jiǎn)介《大象雜技團(tuán)》是一則非常適合幼兒園托班孩子們欣賞的故事。該故事發(fā)生在動(dòng)物園中,講述了大象因?yàn)樽员岸辉俦硌蓦s技,而猴子、獅子、老虎等動(dòng)物們都拼命地想要鼓勵(lì)和幫助大象重新回到雜技表演中。最終,在眾人的鼓勵(lì)和幫助下,大象重新找回了自信,重回表演場(chǎng)地,展現(xiàn)了優(yōu)美的雜技表演。二、教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠了解大象的特點(diǎn)和習(xí)性,了解大象的表演方式;學(xué)生能夠自信地表達(dá)自己,勇敢嘗試新事物;學(xué)生能夠?qū)W會(huì)團(tuán)隊(duì)合作,發(fā)揚(yáng)相互幫助、相互鼓勵(lì)的精神。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)自己和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);教學(xué)難點(diǎn):如何讓孩子們更好地領(lǐng)會(huì)大象自卑的情感,以及如何激勵(lì)孩子們主動(dòng)思考和嘗試。四、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法教學(xué)內(nèi)容教師講解大象的特征和習(xí)性;教師播放《大象雜技團(tuán)》的視頻,讓學(xué)生觀看;老師通過(guò)視頻的內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生了解視頻中所表現(xiàn)的意義;教師引導(dǎo)學(xué)生嘗試模仿大象的動(dòng)作。教學(xué)方法以故事啟發(fā),調(diào)動(dòng)孩子們的興趣,引導(dǎo)孩子們認(rèn)真傾聽(tīng)故事情節(jié);對(duì)視頻教學(xué)進(jìn)行講解,幫助孩子們理解意義;組織孩子們進(jìn)行模仿,并加強(qiáng)有意識(shí)地觀察大象的特征和習(xí)性,促進(jìn)孩子們身體掌握能力的提高。五、教學(xué)過(guò)程第一課時(shí):了解大象的特征和習(xí)性1.導(dǎo)入(5分鐘)老師向孩子們介紹今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,并引導(dǎo)孩子們想象一下,如果他們是大象,會(huì)有哪些特點(diǎn)和習(xí)性。2.觀看視頻(10分鐘)老師播放《大象雜技團(tuán)》視頻,讓孩子們注意觀察大象的特點(diǎn)和習(xí)性。3.講解知識(shí)(15分鐘)老師開(kāi)始講解大象的特點(diǎn)和習(xí)性,幫助孩子們更好地了解大象。第二課時(shí):表達(dá)自己和嘗試新事物1.導(dǎo)入(5分鐘)老師用問(wèn)題啟發(fā)孩子們,如何才能變得自信,如何才能在困難面前不氣餒。2.觀看視頻(10分鐘)老師再次播放《大象雜技團(tuán)》視頻,讓孩子們觀察大象因?yàn)樽员岸蛔孕诺那楦斜磉_(dá)。3.教師引導(dǎo)學(xué)生思考(15分鐘)老師利用提問(wèn)的方式,幫助孩子們思考解決自卑心理的方法和面對(duì)困難的態(tài)度。第三課時(shí):團(tuán)隊(duì)合作和相互鼓勵(lì)1.導(dǎo)入(5分鐘)老師提出團(tuán)隊(duì)合作和相互鼓勵(lì)的重要性,并對(duì)發(fā)揚(yáng)這種精神進(jìn)行簡(jiǎn)單的講解。2.觀看視頻(10分鐘)老師再次播放《大象雜技團(tuán)》視頻,引導(dǎo)孩子們觀察各種動(dòng)物如何相互協(xié)作和鼓勵(lì)。3.小組討論(15分鐘)老師以小組為單位,組織孩子們進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作和相互鼓勵(lì)的討論和實(shí)踐。第四課時(shí):模仿大象的動(dòng)作1.導(dǎo)入(5分鐘)老師提醒孩子們上次的訓(xùn)練,重新向孩子們介紹大象的特點(diǎn)和習(xí)性,并引導(dǎo)孩子們模仿大象的動(dòng)作。2.模仿表演(10分鐘)老師引導(dǎo)孩子們模仿大象的動(dòng)作,并進(jìn)行小小的表演。3.欣賞表演(15分鐘)讓孩子們相互欣賞,并鼓勵(lì)別人表演和找到優(yōu)秀的表演者。六、教學(xué)評(píng)估老師進(jìn)行課堂觀察,對(duì)孩子們的表現(xiàn)情況進(jìn)行考評(píng);老師進(jìn)行課堂提問(wèn)和面對(duì)面交流,了解學(xué)生對(duì)教師所說(shuō)的內(nèi)容的掌握情況。七、教學(xué)通過(guò)對(duì)故事《大象雜技團(tuán)》的學(xué)習(xí),我們不僅了解到了大象的特點(diǎn)和習(xí)性,還培養(yǎng)了幼兒園托班孩子們的自信、勇氣、團(tuán)隊(duì)合作
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