燕京理工學院招聘考試題庫2024

人力資源中心2024年1月更新2/2收集整理，僅供參考燕京理工學院招聘考試題庫2024一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個特征是（）。A.示范性B.復雜性C.長效性D.獨立性【答案】：A2.高等教育的發(fā)展從根本上受制于（）。A.社會科技的發(fā)展B.物質資料的生產C.社會綜合實力的發(fā)展D.經濟增長的質量與效果【答案】：D3.從作用的呈現(xiàn)形式看，高等教育的功能可分為（）。A.正向功能和負向功能B.謀生功能和享用功能C.個體功能和社會功能D.顯性功能和隱性功能【答案】：D4.衡量教師是否成熟的主要標志是（C）。A.能否更多地考慮課堂的管理B.能否充分考慮教學情境C.能否自覺地關注學生D.能否關注自身的生存適應性【答案】：C5.高等學校的學科建設是高校提高有關學科教學、科研能力的過程，是以學科發(fā)展變化為基礎的社會行為。高等學校學科建設的核心內容包括五個方面，其中（）是高等學校學科建設的基礎。A.學科基地建設B.學科方向建設C.學科體系規(guī)劃D.學科梯隊建設【答案】：B6.當前我國高等學?？蒲幸话悴捎玫慕M織管理模式是（）A.校-處-院系-課題組B.校學術委員會-院學術委員會-系學位委員會C.學部-學系-研究所-講座D.校-學院-系【答案】：A7.師生關系的基礎是（）。A.個人交往關系B.道德責任關系C.心理情感關系D.教學工作關系【答案】：D8.荀況說：“師術有四，而博習不與焉。尊嚴而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師?！毕铝杏^點沒有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是（）。A.經驗為師B.專業(yè)為師C.身正為師D.品德為師【答案】：C9.宣告失蹤是指自然人下落不明達到法定期限，經利害關系人申請，由人民法院宣告為失蹤人的制度。宣告失蹤達到的法定期限為（）。A.4年B.6年C.1年D.2年【答案】：D10.對于甲來說，下列行為不屬于正當防衛(wèi)的是（）。A.乙綁架甲時，被甲打成重傷B.乙飛車搶奪甲錢包，甲將其拉下摩托車，導致乙重傷?C.乙搶劫甲，甲反抗用水果刀將乙刺死D.乙誹謗甲，甲將其打傷【答案】：D11.“事情如果有變壞的可能，不管這種可能性有多小，它總會發(fā)生”這就是著名的墨菲原理。這一原理告訴我們，在管理實踐中（）。A.要想在某一個領域保持優(yōu)勢就必須成為這一領域的權威B.不值得做的事情，就不值得做好C.想得更周到、全面些，采取多種措施，防止偶然發(fā)生的失誤和損失D.任何一個組織都可能面臨的一個共同問題，即構成組織的各個部分往往決定了組織的水平【答案】：C12.近年來，市場上出現(xiàn)“紅心鴨蛋”、“多寶魚”、“福壽螺”等黑心食品，我國政府采用技術和法律手段嚴加監(jiān)管，讓消費者吃上放心、安全的食品。對此，下列說法有誤的是（）。A.市場調節(jié)的缺陷是不可克服的B.政府在履行經濟監(jiān)管職能C.我國政府是人民意志的執(zhí)行者和利益的捍衛(wèi)者D.市場調節(jié)有一定的局限性【答案】：A13.《茶經》是中國乃至世界現(xiàn)存最早、最完整、最全面介紹茶的第一部專著，被譽為茶葉百科全書，唐代（）所著。A.陸羽B(yǎng).曾鞏C.李白D.杜甫【答案】：A14.供求關系指在商品經濟條件下，商品供給和需求之間的相互聯(lián)系、相互制約的關系，它是生產和消費之間的關系在市場上的反映，當以下（）。經濟現(xiàn)象出現(xiàn)時，供求關系則無法表現(xiàn)出來。A.商家囤積居奇B.消費者偏好改變C.自然失業(yè)D.通貨膨脹【答案】：A15.機關、團體、企事業(yè)單位任免人員使用的文種是（）。A.通告B.決定C.通知D.命令【答案】：C16.有人對“打的”現(xiàn)象做過一個形象的描述：青年人沒錢也打的，中年人有錢才打的，老年人有錢也不打的。這主要反映了（）。A.社會經濟的發(fā)展B.消費結構的變化C.消費觀念的差異D.生活水平的提高【答案】：C17.道德是（）。A.最抽象的意識形態(tài)B.調整人與人之間關系的行為規(guī)范的總和C.經濟基礎最集中、最直接的反映D.上層建筑的核心【答案】：B18.“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮！...”光未然，冼星海創(chuàng)作的《黃河大合唱》表達了抗日戰(zhàn)爭時期中國人民堅持抗戰(zhàn)的心聲。激起了全民族的抗戰(zhàn)熱情。他們在藝術創(chuàng)作上。取得的成功給我們的啟示是。A.優(yōu)秀的作品可以主導社會關系的變革。B.任何事物的發(fā)展都是量變與質變的統(tǒng)一。C.要在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)人生價值。D.人生價值的實現(xiàn)取決于人們的價值選擇?！敬鸢浮浚篊19.國家宏觀調控有直接調控和間接調控兩種方式，間接調控的特征不包括（）。A.不直接干預企業(yè)日常的生產經營活動B.計劃不再是宏觀調控的手段C.法律規(guī)范是宏觀調控的重要手段D.主要依靠經濟手段來進行調控【答案】：B20.《公民道德建設實施綱要》提出，必須在全社會大力倡導（）。的基本道德規(guī)范。A.社會公德、職業(yè)道德、家庭美德B.愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻C.五講、四美、三熱愛D.愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義【答案】：B21.市場經濟在本質上是一種（）。A.封閉型經濟B.競爭型經濟C.保護型經濟D.壟斷型經濟【答案】：B22.縣勞動局向市勞動局請求解決某項工作，市勞動局若對此進行答復，則應采用何公文文種？（）A.請示B.報告C.指示D.批復【答案】：D23.20世紀的四項重大發(fā)明是指激光器、計算機、原子能和（）。A.半導體B.納米材料C.宇宙飛船D.基因工程【答案】：A24.不屬于公派留學執(zhí)行的指導方針的是（）。A.學用一致B.按需派遣C.保證質量D.鼓勵回國【答案】：D25.所有國家機關及其工作人員、所有社會團體和公民自覺按照教育法律法規(guī)的要求行使權利、履行義務，從而使教育法律法規(guī)得以實現(xiàn)的活動，即（）。A.教育法規(guī)的實施B.教育法規(guī)的適用C.教育法規(guī)的遵守D.教育法規(guī)的制定【答案】：C26.根據《普通高等學校學生管理規(guī)定》,遵守學生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣,是學生在校期間應履行的（）A.責任B.義務C.權力D.權利【答案】：B27.高等學校實行教師聘任制。高等學校的教師的聘任，應當遵循雙方（）原則,由高等學校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.真誠守信B.獨立自主C.公平公正D.平等自愿【答案】：D28.（）決定個體是否愿意完成某些任務，即決定行為的選擇。A.能力B.情緒C.態(tài)度D.道德【答案】：C29.高校管理人員的行政化管理，體現(xiàn)在（）和管理活動兩方面。A.社會活動B.學術活動C.行政活動D.文化活動【答案】：B30.為了有效地完成教學任務而形成的教學活動的一定結構方式被稱為（）。A.教學組織形式B.教學方法C.課堂教學D.走班制【答案】：A31.在學習中，那些總是努力爭取不遺忘已經學過的知識的學生采用的是（）。A.表現(xiàn)回避目標B.掌握回避目標C.掌握接近目標D.表現(xiàn)接近目標【答案】：B32.下列不屬于熟練操作技能的特征的是（）。A.利用線索的減少B.動覺控制的加強C.運動圖式的形成D.操作的意識控制程度增強【答案】：D33.編寫教材（教科書）的直接依據是（）。A.教學計劃B.課程說明C.教學大綱D.課程目標【答案】：C34.學習動機和學習效果之間呈（）。A.倒V型曲線關系B.線性關系C.U型曲線關系D.倒U型曲線關系【答案】：D35.奧蘇伯爾根據學習進行的方式把學習分為（）。A.接受學習和發(fā)現(xiàn)學習B.知識學習和技能學習C.機械學習和意義學習D.概念學習和意義學習【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.我國最早的一批近現(xiàn)代大學包括（）。A.天津中西學堂（天津大學的前身）B.京師大學堂（北大的前身）C.太學D.書院【答案】：AB37.高等教育學的研究對象為（）。A.高等教育規(guī)律B.高等教育矛盾C.高等教育現(xiàn)象D.高等教育問題【答案】：ABCD38.從業(yè)人員做到公私分明，要（）。A.在勞動創(chuàng)造中滿足和發(fā)展個人的需要B.富有奉獻精神，時時處處想到別人，想到集體和國家C.正確認識公與私的關系，增強集體意識D.從細微處嚴格要求自己【答案】：ABCD39.下面屬于侵犯大學生知識產權的行為有（）。A.大學教師借學生完成作業(yè)之名占有學生收集的資料或實驗數(shù)據B.沒有參與合作創(chuàng)作的事實，卻在學生的作品上署名C.將學生的實驗成果或論文以自己的名義發(fā)表D.在教材之外強行向學生“推薦”自己主編、參編、撰寫的書籍【答案】：ABC40.職業(yè)榮譽的特點（）。A.集體性B.激勵性C.階級性D.多樣性【答案】：BCD41.下列關于個人幸福與集體幸福之間關系的描述，正確的是（）。A.幸福觀是以集體幸福為核心B.集體幸福是個人幸福的基礎C.個人幸福和集體幸福沒有必然的關系D.個人幸福是集體幸福的表現(xiàn)【答案】：ABD42.大學教師的心理素質包括（）。A.教師的意志B.教師的個性C.教師的能力D.教師的情感【答案】：ACD43.以下屬于意義學習理論的觀點有（）A.意義學習過程就是在新舊知識間建立聯(lián)系的過程B.意義學習就是學習內容本身沒有邏輯意義，可添加人為聯(lián)系進行學習。C.意義學習中新舊知識之間的聯(lián)系應是實質性和非人為的聯(lián)系D.意義學習就是學習者把知識的客觀意義轉化為自己的心理意義【答案】：ACD44.在道德發(fā)展的研究方法中，社會學習論注重實驗室實驗，進行的有代表性的實驗有（）。A.言行一致實驗B.抗拒誘惑實驗C.延遲滿足實驗D.模仿學習實驗【答案】：ABD45.發(fā)現(xiàn)式教學的優(yōu)點主要表現(xiàn)在對學生的意義上，主要指（）。A.有助于學后長時記憶B.有助于智力的發(fā)展C.容易獲得成就感的滿足D.有助于以后的獨立求知與研究【答案】：ABCD46.山陽寺社區(qū)擬于近期舉行一次愛心捐獻活動，并以通知的形式告知轄區(qū)居民。下列哪些屬于應該告知的內容（）。A.活動聯(lián)系人和聯(lián)系方式B.活動的地點C.活動的時間D.捐獻的有關要求【答案】：ABCD47.下列對經濟全球化的理解，正確的有（）。A.資本，人員，商品在各國間流動將無限制B.世界各國經濟聯(lián)系加強和互相依賴程度日漸提高C.各國經濟規(guī)則不斷趨于一致D.國際經濟組織協(xié)調機制強化，對世界經濟的協(xié)調和約束作用越來越強【答案】：BCD48.“金磚五國”是指中國,巴西,俄羅斯（）五個有希望在幾十年內取代七國集團成為世界最大經濟體的國家。A.印度B.新加坡C.南非D.泰國【答案】：AC49.近代形而上學唯物主義的局限性是（）。A.用力學解釋一切運動B.否認了世界的物質性C.用孤立、靜止、片面的觀點解釋世界D.只承認自然界的物質性，否認了人類社會的物質性【答案】：ACD50.關于被害人承諾阻卻行為的違法性，下列說法錯誤的是（）。A.兒童趙某生活在貧困家庭，甲征得趙某父母的同意，將趙某賣至富貴人家。甲的行為得到了趙某父母的有效承諾，并有利于兒童的成長，故不構成拐賣兒童罪B.孫某為戒掉網癮，讓其妻子丙將其反鎖在沒有電腦的房間一星期。孫某對放棄自己人身自由的承諾是無效的，丙的行為依然成立非法拘禁罪C.在錢某家發(fā)生火災之際，乙獨自闖人錢某的住宅搬出貴重物品。由于乙的行為事后并未得到錢某的認可，故應當成立非法侵人住宅罪D.李某同意丁砍掉自己的一個小手指，而丁卻砍掉了李某的大拇指。丁的行為成立故意傷害罪【答案】：ABC51.下列哪些選項是壟斷市場的存在條件?（）A.市場上只有一個賣者，它控制著整個行業(yè)的全部供給B.壟斷廠商的產品沒有十分近似的替代品C.不許有新廠商進入，壟斷廠商控制著市場周圍的種種進入障得D.壟斷廠商與其他廠商協(xié)商產品價格【答案】：ABC52.規(guī)范類公文，是指法律范疇以外的其他約束力的公文。因此撰寫規(guī)范類公文時要遵循一定的寫作要求，包括（）。A.內容必須合法B.語言表達應準確、縝密、簡明C.結構應嚴謹完整D.發(fā)布方式需規(guī)范【答案】：ABC53.哪些要素影響制約政府職能轉變？（)A.經濟的不斷發(fā)展B.社會環(huán)境的變遷C.技術手段的創(chuàng)新D.行政管理的科學化【答案】：BCD54.符合“建設規(guī)模必須與國力相適應”觀點的說法有（）。A.這是為糾正“大躍進”中的錯誤而提出的經濟觀點B.目的是防止經濟建設中的冒進和保守C.確立基本建設規(guī)模的大小，必須從國家的財力物力出發(fā)D.以國家可能運用的財力物力制約建設規(guī)?！敬鸢浮浚築CD55.哈羅德一多馬模型的基本假設包括（）。A.不存在技術進步B.生產規(guī)模收益不變C.儲蓄占國民收入的份額保持不變D.全社會只生產一種產品【答案】：ABCD56.鄧小平再三強調要搞清楚“什么是社會主義，怎樣建設社會主義”，是為了（）。A.真正堅持社會主義，堅持馬列主義、毛澤東思想B.正確處理兩類不同性質的矛盾C.正確處理改革和建設的關系D.適應時代和歷史的發(fā)展，把馬克思主義向前推進【答案】：AD57.根據產品生命周期理論，產品完成一次循環(huán)，一般需經歷以下哪幾個階段？（）。A.產品成熟階段B.新產品創(chuàng)始階段C.產品標準化階段D.產品制作階段【答案】：ABC58.行政協(xié)調是指調整行政系統(tǒng)內各機構之間、人員之間、行政運行各環(huán)節(jié)之間的關系，以及行政系統(tǒng)與行政環(huán)境之間的關系，以提高行政效能，實現(xiàn)行政目標的行