《桂枝香+金陵懷古》課件+高一下學(xué)期語文大單元教學(xué)課件（統(tǒng)編版必修下冊(cè)）

古詩詞誦讀《桂枝香·金陵懷古》一文體知識(shí)金陵：南京南京還有什么別稱？建業(yè)、建康、石頭城燕京、廣陵、江都、維揚(yáng)、吳門、平江？——北京、南京、蘇州一文體知識(shí)《念奴嬌赤壁懷古》《永遇樂京口北固亭懷古》抽背詠史懷古詩詠史懷古詩詞主要是以歷史事件、歷史人物、歷史陳跡為題材，這類詩由于多寫古人、古事、古跡，多用典故、對(duì)比等手法，以達(dá)到感慨興衰、寄托哀思、托古諷今等目的。臨古地——憶古人——思古事——抒己情二誦讀詩歌《桂枝香·金陵懷古》登臨/送目，正/故國(guó)/晚秋，天氣/初肅。千里/澄江/似練，翠峰/如簇（cù）。歸帆/去棹（zhào）/斜陽里，背/西風(fēng)，酒旗/斜矗（chù）。彩舟/云淡，星河/鷺起，畫圖/難足。念/往昔、繁華/競(jìng)逐，嘆/門外/樓頭，悲恨/相續(xù)。千古/憑高/對(duì)此，漫嗟（mànjiē）/榮辱。六朝/舊事/隨流水，但/寒煙/衰草/凝綠。至今/商女，時(shí)時(shí)/猶唱，《后庭》/遺曲。三賞景自由誦讀，找到本詞寫景的部分。思考：有人評(píng)價(jià)本詞寫景“具有層次感”，結(jié)合寫景的角度，賞析上闕。3mins登臨/送目，正/故國(guó)/晚秋，天氣/初肅。千里/澄江/似練，翠峰/如簇（cù）。歸帆/去棹（zhào）/斜陽里，背/西風(fēng)，酒旗/斜矗（chù）。彩舟/云淡，星河/鷺起，畫圖/難足。三賞景千里/澄江/似練，翠峰/如簇。比喻，把長(zhǎng)江比作白練，山峰比作箭頭，寫出了水的清澈和山的峭拔。余霞散成綺，澄江靜如練?！x眺《晚登三山還望京邑》用典三賞景歸帆/去棹/斜陽里，背/西風(fēng)，酒旗/斜矗。來來往往的帆船和隨處可見的酒家寫出了金陵城熱鬧繁華的場(chǎng)面。既有景色，又有人物活動(dòng)，具有層次感。先寫整體再寫局部細(xì)節(jié)，一動(dòng)一靜，具有層次感。三賞景彩舟/云淡，星河/鷺起，畫圖/難足?！安手邸?？彩舟，畫船，裝飾華美的游船。為整個(gè)畫面增添了明麗的顏色，置彩舟于云淡之時(shí)，對(duì)比突出畫面色彩絢麗。為何畫圖難足？除了空間描寫外，作者還描寫了時(shí)間變化景物的變化，又有動(dòng)靜，金陵盛景確實(shí)很難畫出。三賞景——金陵熱鬧壯闊（肅）之景思考：眼前之景如何與下闕古人古事聯(lián)系起來？上闕寫景具有層次感：總寫與具寫時(shí)間與空間靜景與動(dòng)景景色與人物活動(dòng)四懷古自由誦讀，找到本詞懷古的部分。思考：懷古的部分分別寫了什么古人古事？結(jié)合課下注釋用自己的語言概括。3mins念/往昔、繁華/競(jìng)逐，嘆/門外/樓頭，悲恨/相續(xù)。千古/憑高/對(duì)此，漫嗟（mànjiē）/榮辱。六朝/舊事/隨流水，但/寒煙/衰草/凝綠。至今/商女，時(shí)時(shí)/猶唱，《后庭》/遺曲。四懷古念/往昔、繁華/競(jìng)逐，嘆/門外/樓頭，悲恨/相續(xù)?！伴T外韓擒虎，樓頭張麗華”——用典“悲恨”是指？為什么會(huì)“悲恨相續(xù)”？六朝接連滅亡的亡國(guó)之恨，因?yàn)榻y(tǒng)治階級(jí)窮奢極欲（競(jìng)逐繁華）、不思進(jìn)取導(dǎo)致國(guó)家滅亡。四懷古“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。”——用典至今/商女，時(shí)時(shí)/猶唱，《后庭》/遺曲。是商女（歌女）想要唱的嗎？從哪個(gè)詞可以看出來？不是，從“時(shí)時(shí)”可以看出是統(tǒng)治者們要求歌女唱的。不是商女忘記了亡國(guó)之恨，是統(tǒng)治者的醉生夢(mèng)死，才使亡國(guó)的靡靡之音充斥在金陵的市井之上。那后世之人有沒有吸取前車之鑒呢？在詞中哪里可以看出來？四懷古千年來多少古人對(duì)著此情此景徒然感嘆興亡的榮耀和恥辱。六朝的舊事已過，只剩下寒煙與衰草了（對(duì)比）。千古/憑高/對(duì)此，漫嗟/榮辱。六朝/舊事/隨流水，但/寒煙/衰草/凝綠。賞析“漫”字。千古以來，登高懷古的情感都是徒然的。古人登了，也“嗟”了，但歷史還是“悲恨相續(xù)”，這仿佛成為了歷史循環(huán)。面對(duì)王朝的相繼覆滅，作者發(fā)出了什么感嘆？四懷古