小學(xué)英語教研組工作總結(jié)六篇

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下面是老師范文吧整理的學(xué)校英語教研組工作總結(jié)，歡迎閱讀參考。

學(xué)校英語教研組工作總結(jié)〔篇一〕

本學(xué)期我校英語教研組，以素養(yǎng)教育和同學(xué)的進展為根本宗旨，以基礎(chǔ)教育課程改革為工作中心，優(yōu)化教學(xué)過程。將圍繞課程實施中的實踐性問題而開展，學(xué)科活動教學(xué)中遵循教育教學(xué)規(guī)律，不斷努力提高教研水平和英語教學(xué)質(zhì)量。

(一)加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念

1、本學(xué)期教研組定時定規(guī)地開展教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)，并作好學(xué)習(xí)爭論記錄。積極參與區(qū)教研組長溝通在新課程標準下教學(xué)教研的心得。積極學(xué)習(xí)《教育新理念》，在教學(xué)中我們留意理論與實際相結(jié)合，仔細進行教改。

2、積極參與教學(xué)改革實踐，依據(jù)學(xué)校生同學(xué)的特點探討學(xué)校英語教學(xué)，創(chuàng)建以活動課為主的教學(xué)模式，把教學(xué)重點放在培育同學(xué)用英語進行溝通的技能，采納韻律兒歌、歌曲、表演等學(xué)校教學(xué)方法，鼓舞同學(xué)大膽運用英語。我校積極組織并參與了市區(qū)學(xué)校英語口語及歌詠競賽。加強常規(guī)管理，提高老師英語的科研水平。

3、轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新的教學(xué)評價機制

(二)引導(dǎo)校本教研，提高教研質(zhì)量

校本教研是理論學(xué)習(xí)、教學(xué)科研、教學(xué)工作的整合性活動。它以促進每個同學(xué)的進展為宗旨，以新課程實施過程中老師所面臨的各種詳細問題為對象，以老師為討論主題，討論和解決教學(xué)實際問題。

(三)加強常規(guī)管理，提高老師英語的科研水平

1、老師著重培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)英語習(xí)慣，在教學(xué)前要做到三要：一要課前仔細備課，選擇恰當?shù)慕虒W(xué)方法;二要仔細預(yù)備教具;三要積極了解同學(xué)需求，實時為同學(xué)提供援助。

2、本學(xué)期將組織老師進行教學(xué)改革實踐活動，繼續(xù)請專家定期聽、評課，予以專業(yè)的指導(dǎo)，從各方面提高同學(xué)聽、說、讀、寫的英語表達技能及推動英語教學(xué)改革順當進展的目的。

(四)推動課題討論工作，加強課題討論工作的管理

本學(xué)期我們加強了課題學(xué)習(xí)與討論，教育觀念有了很大轉(zhuǎn)變。我們的英語課題已經(jīng)規(guī)范化了，課題討論逐步落到實處了。今年我們的《運用低班級音樂唱游課模式優(yōu)化英語口語教學(xué)過程》課題順當結(jié)題。

(五)積極探究，搞好搞活英語活動

本學(xué)期，為全面實施素養(yǎng)教育，積極開展教育教學(xué)討論活動，我校開展了形式多樣的英語教育教學(xué)及課外活動。繼上學(xué)期音樂劇《奇妙的課程表》和首屆學(xué)校生英語歌詠競賽市區(qū)一等獎后，本學(xué)期我校又參與區(qū)口語競賽《我的爺爺》獲總分二等獎，節(jié)目優(yōu)秀獎;第二屆學(xué)校生英語歌詠競賽又榮獲市區(qū)一等獎。結(jié)果是甜美的，過程是苦澀的。不過今后我們?nèi)詴粩嗯?，使我們的英語教研組更有生氣。

學(xué)校英語教研組工作總結(jié)〔篇二〕

本學(xué)期英語教研組工作能以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標，加強老師的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為重點，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐技能為重點，全面提高我校英語教研組教研工作水平。

(一)加強教育理論學(xué)習(xí)，提高老師理論素養(yǎng)

1、全體英語老師通過平常的理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探究，并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。

2、要求每位老師在本學(xué)期中還應(yīng)當滲透對同學(xué)的德育思想教育，人的品德是最重要的，作為老師應(yīng)當積極協(xié)作班主任給同學(xué)思想上正確的引導(dǎo)，結(jié)合我們新教材的各種話題進行對同學(xué)人格，道德能及品質(zhì)的培育。

3、開展教研組的聽課和評課活動，而且緊緊圍繞教研組的活動專題，重視對師生關(guān)系的討論，重視對同學(xué)的討論，由于同學(xué)是討論的重點，是教學(xué)中的主體。在評課和說課中，要以同學(xué)的個體作用為重點，以合作學(xué)習(xí)的時效性為重點。

(二)狠抓教學(xué)常規(guī)落實，深化教育教學(xué)改革。

1、進一步抓好了教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和實施工作，組織本教研組老師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進典型，加強檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實施常規(guī)成為全體老師的自覺行動。

2、加強了集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的須要措施。為此，教研組積極組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實效。二次備課詳實。各備課組老師常常在一起集體備課，討論教學(xué)內(nèi)容，討論同學(xué)，進度，討論教學(xué)方法，不走形式，不敷衍了事，切實解決教學(xué)中的一些問題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)。要向課堂45分鐘要質(zhì)量，切實提高課堂的實效性。

3、抓好教研組建設(shè)。教研組在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作;定期組織教學(xué)討論活動，組織了相應(yīng)的公開課、討論課，本學(xué)期教研組老師通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體英語老師共同提高，人人受益。

(三)大力開展英語課外活動，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好

課外活動是重要的教學(xué)幫助手段，有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合同學(xué)語言水平和年齡特點的課外活動，可使同學(xué)生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱忱，培育愛好。我們這學(xué)期勝利舉辦了《蔡官學(xué)校第三屆英語節(jié)》，予以了同學(xué)充分展示自我，認識自我的機會。

學(xué)校英語教研組工作總結(jié)〔篇三〕

我校于今年2月成立了英語教研組，本教研組共有5名老師，其中專職老師4名，兼職老師1名，在我們的共同努力下，本學(xué)期我校的英語取得了肯定的進步?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強理論學(xué)習(xí)，落實"英語課程標準'的精神

在當今信息社會中，教育教學(xué)理論不斷推陳出新，如不實時學(xué)習(xí)就會處于被動的局面，因而本教研組加強了理論學(xué)習(xí)的力度。為適應(yīng)英語課程改革的需要，我們仔細學(xué)習(xí)了"英語課程標準'，轉(zhuǎn)變了過去以"老師為中心'的傳統(tǒng)教學(xué)觀念，樹立了"面對全體同學(xué)，突出同學(xué)主體，促進同學(xué)進展'的新的教育理念，要穿新鞋走新路，將新課程標準的精神落實到詳細的行動之中，避開教學(xué)的滯后性和盲目性。

二、加強統(tǒng)一認識，落實"教書育人'的思想

每學(xué)期初，全體英語老師在一起暢所欲言，談?wù)剰氖峦庹Z教學(xué)的一些體會和想法，有個別老師認為教英語班級多、人數(shù)多，至少三個班，比較吃苦。作為教研組長，要仔細、耐煩地做好他們的思想工作，要擅長洞察每位老師的心態(tài)，統(tǒng)一思想認識，把"關(guān)愛同學(xué)，奉獻學(xué)校外語教學(xué)'作為本組的座右銘，任何時候都要為同學(xué)著想，一心一意撲在學(xué)校外語教學(xué)上，把"教書育人'的思想擺在自己的心坎上。

三、落實是落實課堂教學(xué)常規(guī)，表達同學(xué)的自主學(xué)習(xí)

為適應(yīng)時代的需要，為圓滿完成學(xué)校英語的教學(xué)目的，達到的要求，依據(jù)上級有關(guān)文件精神和我校的實際狀況，特制定了我校外語課堂教學(xué)常規(guī)，其宗旨是老師上課時要精神飽滿，要發(fā)揮好教學(xué)目標的作用，著眼于培育同學(xué)運用語言的技能。通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)同學(xué)在模擬或真實的交際中理解、仿照和運用語言，要充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演手法，生動活潑地進行外語教學(xué)，充分表達同學(xué)是課堂的主人，是學(xué)習(xí)的主人。

四、加強集體備課，落實"最優(yōu)化'的教學(xué)設(shè)計

堅持集體備課制度是我校一貫的做法，我校規(guī)定每周四下午組織集體備課活動。為使每一位英語老師都能養(yǎng)成自覺的行為，我們從學(xué)校的客觀實際出發(fā)，著手加強了備課組的改革，要求同班級應(yīng)加強集體備課。備課時要充分挖掘每一位老師的潛力，充分挖掘教材的內(nèi)涵，對教材進行恰當?shù)恼{(diào)整和重組;要做到"五備三鼓'，即備課標、備教材、備教法、備學(xué)法、備練習(xí)，備課中多考慮同學(xué)的實際狀況，多騰出時間鼓舞同學(xué)積極思維、鼓舞同學(xué)運用交際語言、鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，盡可能避開課堂上死氣沉沉的氣氛;備課時，同班級組成員對組內(nèi)規(guī)定的課題分散備課，寫出祥案，然后在規(guī)定的時間內(nèi)進行集體爭論，并且要求同班級的每一位英語老師做到"四個同一'，即備同一堂課、備同一個教案、上同一堂課、保持同一個進度，切實將"最優(yōu)化'的教學(xué)設(shè)計落實在課堂上。

五、扎實做好說一般話、寫規(guī)范字、寫規(guī)范文的工作

雖然我們組的老師都是英語老師，上課都運用英語，很少運用一般話，但是，一學(xué)期以來，我們英語組的每一位英語老師積極響應(yīng)學(xué)校組織的各項說一般話、寫規(guī)范字、寫規(guī)范文的工作的活動，包括青年老師演講競賽、讀書沙龍活動等等。

六、課題組成員保持高度的討論狀態(tài)，使課題討論開展到位

由我校獨立承受的課題已進入正式試驗階段，本教研組確定了子課題，為切實搞好該課題的討論，課題組