中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《青蛙和蝌蚪》2篇

中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《青蛙和蝌蚪》中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《青蛙和蝌蚪》精選2篇（一）課題：中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《青蛙和蝌蚪》目的：通過本課，學(xué)生可以理解青蛙和蝌蚪的形態(tài)特征，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。準(zhǔn)備材料：1.青蛙和蝌蚪的圖片2.不同顏色的彩紙3.畫筆4.顏料5.水彩紙6.剪刀教學(xué)步驟：1.導(dǎo)入：-通過展示青蛙和蝌蚪的圖片，引發(fā)學(xué)生對青蛙和蝌蚪的興趣，并鼓勵學(xué)生講述一些有關(guān)青蛙和蝌蚪的知識。-引導(dǎo)學(xué)生觀察青蛙和蝌蚪的形態(tài)特征，如身體的形狀、顏色等。2.創(chuàng)作：-讓學(xué)生分組，每組給一張水彩紙和一盒顏料。-引導(dǎo)學(xué)生使用顏料和畫筆，在水彩紙上畫出自己想象中的青蛙或蝌蚪。-鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力，可以創(chuàng)造出各種奇異的形態(tài)和鮮艷的顏色。3.表演與欣賞：-引導(dǎo)學(xué)生將自己創(chuàng)作的青蛙和蝌蚪展示給全班同學(xué)觀看，讓學(xué)生分享自己的創(chuàng)作過程和想法。-鼓勵學(xué)生欣賞并評價其他同學(xué)的作品，培養(yǎng)學(xué)生的欣賞才能和美的觀察力。4.總結(jié)：-引導(dǎo)學(xué)生回憶本節(jié)課學(xué)到的內(nèi)容，總結(jié)青蛙和蝌蚪的特征，并讓學(xué)生簡單講述自己的創(chuàng)作經(jīng)歷和感受。5.延伸活動：-鼓勵學(xué)生在家中觀察青蛙和蝌蚪，帶來有關(guān)青蛙和蝌蚪的照片或繪畫作品分享給班級。6.反思與評價：-對學(xué)生的課堂表現(xiàn)和創(chuàng)作作品進(jìn)展評價，鼓勵學(xué)生英勇發(fā)表自己的觀點和創(chuàng)意。注：根據(jù)實際情況，教案的詳細(xì)內(nèi)容可能會有所調(diào)整。中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《青蛙和蝌蚪》精選2篇（二）課程名稱：中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《小鳥天堂》適用年齡：3-4歲中班幼兒課時：1課時〔約40分鐘〕教學(xué)目的：1.啟發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。2.培養(yǎng)幼兒對自然和動物的興趣。3.鍛煉幼兒的繪畫技巧和手眼協(xié)調(diào)才能。教學(xué)準(zhǔn)備：1.圖片或?qū)嵨锼夭模壶B類圖片、樹葉、樹枝、花朵等。2.繪畫材料：彩色紙、彩筆、蠟筆、剪刀、膠水等。教學(xué)過程：1.引入〔5分鐘〕：老師引導(dǎo)幼兒回憶并議論他們曾經(jīng)看到的小鳥，如鴿子、麻雀、孔雀等。通過與幼兒的互動交流，培養(yǎng)他們對鳥類的興趣。2.示范〔10分鐘〕：老師向幼兒展示一些鳥類圖片，并講解圖片中的鳥類特征、棲息地等。激發(fā)幼兒對鳥類的好奇心和想象力。3.創(chuàng)作〔20分鐘〕：〔1〕老師帶著幼兒一起觀察圖片或?qū)嵨锼夭?，鼓勵他們用彩筆、蠟筆等繪制屬于自己的小鳥。提供不同顏色的紙和繪畫材料，讓幼兒自由發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。〔2〕幼兒繪制完成后，老師引導(dǎo)他們將小鳥剪下來，并在課堂上的大樹上用膠水粘貼起來，打造一個小鳥天堂。4.展示和分享〔5分鐘〕：要求幼兒將成果展示給全班同學(xué)，鼓勵他們向其他同學(xué)分享自己的作品。老師通過贊美和鼓勵激發(fā)幼兒的自豪感和成就感。5.總結(jié)〔5分鐘〕：老師與幼兒一起回憶今天的課程內(nèi)容，讓幼兒總結(jié)學(xué)到的知識。同時，老師提醒幼兒保護(hù)動物和環(huán)境，并與他們一起欣賞自己創(chuàng)造的小鳥天堂。教學(xué)延伸活動：1.帶幼兒去戶外觀察小鳥，讓他們親自體驗與自然的親密接觸。2.給幼兒展示各種鳥類的鳴聲錄音，讓他們通過聽覺感受不同鳥類的叫聲。3.鼓勵幼兒通過繪畫、手工等形式制作更多棲息在樹枝上的小鳥，豐富小鳥天堂的內(nèi)容。教學(xué)評估：通過觀察幼兒的參與度、創(chuàng)作情況和成果的展示等方面進(jìn)展評估。同時，通過老師的提問和幼兒的答復(fù)來評估他們對小鳥的認(rèn)識和理解程度。教學(xué)反思：在教學(xué)過程中，要注意激發(fā)幼兒的興趣和動手才能，讓他們積極參與創(chuàng)作。同時，要引導(dǎo)幼兒從創(chuàng)作中