人教版化學(xué)九年級上冊 2.1 空氣-“空氣中氧氣含量的測定”導(dǎo)學(xué)案

人教版化學(xué)九年級上冊2.1空氣–“空氣中氧氣含量的測定”導(dǎo)學(xué)案一、課前導(dǎo)知在我們的日常生活中，空氣是我們必不可少的。我們呼吸的主要成分就是空氣，所以了解空氣的組成和性質(zhì)對我們的生活很重要。空氣是一種氣體混合物，它由多種氣體組成。其中最主要的成分是氮?dú)夂脱鯕?。在這節(jié)課中，我們將學(xué)習(xí)如何測定空氣中氧氣的含量。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)了解空氣的組成和性質(zhì)；了解空氣中氧氣含量的測定原理；學(xué)會(huì)使用實(shí)驗(yàn)方法測定空氣中氧氣的含量。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容1.空氣的組成和性質(zhì)空氣主要由氮?dú)?、氧氣和少量的其他氣體組成。其中，氮?dú)庹紦?jù)了空氣的大部分，約為78%；氧氣占據(jù)約21%；其他氣體如水蒸氣、二氧化碳、氬氣、氦氣等含量很少?？諝膺€具有可壓縮性、可擴(kuò)散性和可溶性等性質(zhì)。我們通過實(shí)驗(yàn)可以測定空氣中氧氣的含量。2.空氣中氧氣含量的測定原理空氣中氧氣的含量可以通過與鐵粉反應(yīng)來測定。當(dāng)鐵粉與氧氣反應(yīng)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一種叫做氧化鐵的物質(zhì)。通過測量氧化鐵的質(zhì)量變化，就可以推算出空氣中氧氣的含量。3.空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)材料和儀器：火柴盒鐵粉水瓶子漏斗紙巾天平實(shí)驗(yàn)步驟：用火柴盒制作一個(gè)小固體燃燒器，將鐵粉放入燃燒器中。取一個(gè)瓶子，向其中加入一定量的水。用漏斗將燃燒器安放在瓶子里，注意燃燒器不要完全浸入水中。用紙巾將燃燒器的上部口封閉，確保燃燒器內(nèi)部的氧氣只能從瓶子的口進(jìn)入。點(diǎn)燃燃燒器，在瓶子中維持一段時(shí)間。關(guān)閉燃燒器的火焰，取下漏斗。將燃燒器取出，清洗干凈并晾干。使用天平稱量燃燒前后的鐵粉質(zhì)量變化，計(jì)算氧氣的質(zhì)量。四、實(shí)踐探究現(xiàn)在你已經(jīng)了解了空氣中氧氣含量的測定原理和實(shí)驗(yàn)方法，請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和計(jì)算結(jié)果。最后，回答以下問題：實(shí)驗(yàn)中燃燒前后的鐵粉質(zhì)量變化，是否能反映空氣中氧氣的含量變化？為什么？實(shí)驗(yàn)中可能存在的誤差有哪些？如何減小誤差？空氣中氧氣的含量對生物有何影響？請結(jié)合實(shí)際生活進(jìn)行回答。五、課后拓展除了鐵粉法，還有哪些方法可以測定空氣中氧氣的含量？了解氧氣的其他應(yīng)用和重要性。六、學(xué)習(xí)小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了空氣的組成和性質(zhì)，學(xué)會(huì)了使用鐵粉法測定空氣中氧氣的含量，并探究了影響測定結(jié)果的因素。同時(shí)，我們也了解到了氧氣在生物