《紙上哈哈鏡》幼兒園教案_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁《紙上哈哈鏡》幼兒園教案教案課程名稱：《紙上哈哈鏡》幼兒園教案教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)制作紙上哈哈鏡的方法。2.發(fā)展幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。3.培養(yǎng)幼兒對不同材料的認識和運用能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.紙板2.彩紙3.色鉛筆4.剪刀、膠水5.筆、紙教學(xué)過程：Step1:導(dǎo)入(10分鐘)1.老師出示一面哈哈鏡，問孩子們知道這是什么東西嗎？有誰在玩過哈哈鏡？2.讓孩子們描述一下哈哈鏡的特點和功能。Step2:學(xué)習(xí)制作紙上哈哈鏡(20分鐘)1.老師出示制作紙上哈哈鏡的材料。讓孩子們觀察并討論。2.老師給孩子們展示制作紙上哈哈鏡的步驟，并解釋每一步的方法。3.讓孩子們依次制作紙上哈哈鏡。Step3:利用紙上哈哈鏡進行游戲(15分鐘)1.將孩子們分成幾個小組，每個小組一面紙上哈哈鏡。2.老師給孩子們一個主題，讓他們利用紙上哈哈鏡中的成像特點創(chuàng)造不同的造型或角色。3.讓每個小組依次進行展示，并讓其他小組猜猜他們創(chuàng)造的是什么。Step4:總結(jié)(5分鐘)1.老師引導(dǎo)孩子們回顧今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓他們總結(jié)一下制作紙上哈哈鏡的過程和游戲的樂趣。2.鼓勵孩子們分享他們的創(chuàng)作和想法。Step5:作業(yè)布置(5分鐘)1.老師讓孩子們回家用自己的方法制作一個紙上哈哈鏡，并寫下自己的心得和感受。2.讓孩子們在下節(jié)課的時候帶來自己制作的紙上哈哈鏡。教學(xué)延伸：1.可以讓孩子們進一步發(fā)揮創(chuàng)造力，用紙上哈哈鏡創(chuàng)造不同的故事場景。2.可以邀請孩子的家長來參觀展覽孩子們的作品，并進行分享。教學(xué)評價：1.觀察孩子們制作紙上哈哈鏡的過程，看他們是否能夠按照步驟進行操作。2.觀察孩子們在游戲中的發(fā)揮和表現(xiàn)。3.收集孩子們的作業(yè)，看他們對整個活動的理解和表達能力。教學(xué)反思：1.活動設(shè)計是否能夠激發(fā)孩子們的興趣和動手能力。2.教學(xué)過程是否

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