臨床心理學(xué)緒論

臨床心理學(xué)

緒論

第一節(jié)臨床心理學(xué)概述第二節(jié)臨床心理學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史第三節(jié)西方國(guó)家臨床心理學(xué)家的培養(yǎng)第四節(jié)我國(guó)臨床心理學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展第五節(jié)臨床心理學(xué)研究方法

一、臨床心理學(xué)的定義與性質(zhì)

（一）臨床心理學(xué)的定義（二）臨床心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)第一節(jié)臨床心理學(xué)概述二、臨床心理學(xué)家的思考方式及工作范圍

（一）臨床心理學(xué)家的思考方式1.描述2.解釋3.預(yù)測(cè)4.改變（二）臨床心理學(xué)家的工作范圍1.研究2.評(píng)估3.治療4.教學(xué)5.咨詢6.管理三、臨床心理學(xué)的相關(guān)學(xué)科（一）咨詢心理學(xué)（二）學(xué)校心理學(xué)（三）精神病學(xué)一、早期工作二、臨床心理學(xué)科的產(chǎn)生過(guò)程三、臨床心理學(xué)家在心理評(píng)估領(lǐng)域的主要成就四、臨床心理學(xué)家在心理治療領(lǐng)域的主要成就五、臨床心理學(xué)家在健康促進(jìn)和疾病預(yù)防中所做的工作第二節(jié)臨床心理學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史一、專業(yè)訓(xùn)練模式的發(fā)展在西方國(guó)家，臨床心理學(xué)家的訓(xùn)練模式有兩種，一種強(qiáng)調(diào)科研與臨床并重，另一種相對(duì)來(lái)說(shuō)則更強(qiáng)調(diào)臨床訓(xùn)練。第三節(jié)西方國(guó)家臨床心理學(xué)家的培養(yǎng)二、臨床心理學(xué)家的培養(yǎng)模式

（一）哲學(xué)博士培養(yǎng)模式（二）心理學(xué)博士培養(yǎng)模式一、我國(guó)臨床心理學(xué)的早期發(fā)展二、我國(guó)臨床心理學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀三、我國(guó)臨床心理學(xué)發(fā)展趨勢(shì)四、我國(guó)臨床心理學(xué)工作者的培養(yǎng)第四節(jié)我國(guó)臨床心理學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展一、臨床心理學(xué)研究的意義臨床心理學(xué)研究涉及了心理障礙、心理健康以及心身的相互關(guān)系，它為臨床心理學(xué)家理解心理現(xiàn)象提供了知識(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)，也為臨床實(shí)踐工作提供了主要依據(jù)。第五節(jié)臨床心理學(xué)研究方法二、臨床心理學(xué)研究選題與研究假設(shè)任何研究都始于一個(gè)需要回答的問(wèn)題。為了使科學(xué)研究重點(diǎn)突出，一個(gè)問(wèn)題需要提出一種假設(shè)。研究假設(shè)使問(wèn)題深化，它反映了研究者對(duì)問(wèn)題解決的最佳構(gòu)想。

三、研究設(shè)計(jì)