幼兒園中班安全課《陽臺上的安全》教學設計【含教學反思】_第1頁
幼兒園中班安全課《陽臺上的安全》教學設計【含教學反思】_第2頁
幼兒園中班安全課《陽臺上的安全》教學設計【含教學反思】_第3頁
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文檔簡介

幼兒園中班安全課《陽臺上的安全》教學設計1.教學目標本次幼兒園中班安全課教學的主要目標是幫助孩子了解陽臺上的安全知識，掌握陽臺安全的基本能力，并能形成正確安全的自我保護意識，防止發(fā)生意外事故。1.1基本知識目標學生能正確說出陽臺上的安全隱患；學生能解釋陽臺的欄桿和護欄的作用；學生能找出陽臺上可能存在的危險物品和場景。1.2基本技能目標學生能正確地站在陽臺上，不倚靠陽臺欄桿或護欄，不進行危險行為；學生能夠在陽臺上行走，并知道正確的行走方式；學生能掌握陽臺安全的正確用法，如在陽臺上擺放小游戲玩具、防止陽臺下有雜物等。1.3情感態(tài)度價值目標良好的安全意識，懂得如何保護自己和他人的安全；培養(yǎng)懂禮貌、愛護公物、尊重生命的意識；認識危險的嚴重性，形成遠離危險的意識和行動。2.教學內容及教學重點2.1教學內容本次教學圍繞著陽臺上的安全知識展開，包括陽臺欄桿和護欄的作用、陽臺上可能存在的危險物品和場景，正確的陽臺用法、正確的站立和行走方式等。2.2教學重點學生能掌握陽臺上可能存在的危險物品和場景；學生能正確地站在陽臺上，并知道正確的行走方式；學生能掌握陽臺的正確用法。3.教學過程3.1教學準備教師需要準備PPT，選擇孩子們喜愛的卡通形象引導學習，以及一些實物，如陽臺欄桿、護欄、玩具、乒乓球等。3.2導入教師可以使用幼兒園安全常識兒歌引導孩子們進入課堂氛圍。3.3體驗教師帶領孩子們感性認識陽臺上的危險，可以采用晚上觀察窗外景色的方式，讓孩子們感受到陽臺的危險性。3.4展示教師引導孩子們回想自己或家人曾經發(fā)生過的安全意外事件，展示學習安全知識的重要性。3.5學習教師通過課件和實物引導孩子們學習陽臺上可能存在的危險，欄桿和護欄的作用，正確的陽臺用法以及正確的站立和行走方式等。3.6體驗教師為孩子們準備實物，讓孩子們實際操作和體驗安全知識。3.7鞏固教師讓孩子們回答和鞏固學習內容，幫助孩子們形成正確的安全意識和行為習慣。3.8教學反思本次教學設計內容簡明扼要，重點突出，實際操作和體驗課始終貫穿始終，有效地引導了幼兒建立了正確的安全觀念和意識，讓學生們在愉快的學習中形成保護自己和他人的安全的意識和行動。但是在實施過程中，由于孩子年齡較小，學習時間不能過長。4.通過《陽臺上的安全》幼兒安全課的學習，孩子們掌握了陽臺安全基本知識，學會了如何正確使用陽臺，提升了自我保護和自我管理的技能，培

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