江西省宜春市上高二中高三上學(xué)期第三次月考試題歷史

2024屆高三年級(jí)第三次月考?xì)v史試題10.29一、選擇題：共16題，每題3分，共48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目的要求。1．西漢呂后時(shí)期實(shí)行“受鬻法”，規(guī)定“大夫以上（年）九十……稟鬻米月一石”；漢文帝時(shí)期頒布“養(yǎng)老令”，規(guī)定“年八十已（以）上，賜米人月一石，肉二十斤”；漢武帝時(shí)期將其減少為僅賜三石米；漢哀帝時(shí)期則賜予象征意義的王杖（如鳩杖）而非布帛、糧食等。這些舉措（）A．反映出賑濟(jì)活動(dòng)由國(guó)家主導(dǎo) B．體現(xiàn)出優(yōu)撫政策漸顯教化趨向C．旨在強(qiáng)化統(tǒng)治集團(tuán)的特權(quán)地位 D．確立了儒學(xué)的社會(huì)正統(tǒng)地位2.有學(xué)者將魏晉時(shí)期的士人群體分為五種類型（如下表）據(jù)此可知，魏晉時(shí)期（）類型特點(diǎn)及代表人物第一種類型頓悟世事之變，隨波逐流、明哲保身、坐享利祿。如王戎第二種類型恪守儒家傳統(tǒng)，雖然政治環(huán)境在變，但從表面看他們的思想不變。如傅玄第三種類型執(zhí)著于傳統(tǒng)倫理道德，固執(zhí)地秉承儒家的綱常名教，陷入與政治現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)重對(duì)立，他們走向老莊，兼攝儒道。如阮籍和嵇康第四種類型原本是儒士，因不滿政治現(xiàn)實(shí)從官場(chǎng)上淡出，隱居田園不再入仕。如陶潛第五種類型身兼儒道，但以道家思想為主，淡泊名利，看重生命并修行道術(shù)，成為道士。如葛洪A．士人階層分化及政治心態(tài)的多元B．佛道思想成為社會(huì)發(fā)展的主流C．多種文化交流融合導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩D．商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動(dòng)了社會(huì)變革3.明代朝貢貿(mào)易對(duì)貢期、人數(shù)、貢船、貢道等都有嚴(yán)格的限制，不得越軌。但外國(guó)貢船往往夾帶大批私貨，明朝政府在朝貢之外允許他們?cè)诰煏?huì)同館與城內(nèi)各處開市貿(mào)易，允許他們?cè)谕局信c軍民私下交易，且“悉免其稅”。這反映了明代()A.商品經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新的繁榮期 B.對(duì)外交往追求政治影響C.政府不斷放松海禁政策 D.對(duì)朝貢貿(mào)易管理名存實(shí)亡4.晚清徐繼畬認(rèn)識(shí)到歐洲的擴(kuò)張打破了世界各地原來隔離狀態(tài)，這是一個(gè)人們無法控制的必然趨勢(shì)。他用“天地之氣”的生息演化解釋道：“天地之氣，忽而旁推交通，混為一體，倘亦運(yùn)會(huì)使然耶？然天下從此多事矣?！边@表明他()A.尚未脫離傳統(tǒng)觀念的影響 B.贊同西方流行的“進(jìn)化論”C.主張摒棄傳統(tǒng)的華夷觀念 D.抨擊中國(guó)傳統(tǒng)的對(duì)外政策5.1884年清政府在新疆建省，1885年在臺(tái)灣建省。1907年，清政府將盛京將軍改為東三省總督，裁撤吉林、黑龍江將軍，改置奉天、吉林、黑龍江三巡撫，東北三省正式建立。清政府這樣做的主要目的是()A.提升邊疆地區(qū)的行政地位 B.促進(jìn)邊疆民族的社會(huì)轉(zhuǎn)型C.推動(dòng)邊疆社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D.抵御侵略維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一6．預(yù)備立憲改革前后，清廷派遣監(jiān)理官赴各省清查財(cái)稅。時(shí)人評(píng)論道：“夫職任之最艱險(xiǎn)者，其惟監(jiān)理官之清理財(cái)政乎？監(jiān)理官之出京也，如受命出征，其到省也，如驍將以孤身當(dāng)敵，深入險(xiǎn)境，求向?qū)Ф茫M(jìn)退失據(jù)，遂無往而不為敵人所暗算?！边@反映當(dāng)時(shí)（

）A．民族資本主義經(jīng)濟(jì)抵制自然經(jīng)濟(jì) B．權(quán)力下移致使財(cái)政體系轉(zhuǎn)型困難C．社會(huì)各階層認(rèn)清了晚清政府本質(zhì) D．民主革命缺乏社會(huì)各界輿論支持7．1919年的五四運(yùn)動(dòng)，5月份在北京表現(xiàn)為學(xué)生運(yùn)動(dòng)，6月份在上海則表現(xiàn)為市民運(yùn)動(dòng)，工人、商人都被卷入其中。“三罷”之中，罷課影響固然不小，但罷工、罷市作用更大。上海首先出現(xiàn)“三罷”斗爭(zhēng)的根源是（

）A．外交失敗增強(qiáng)了國(guó)人的主權(quán)意識(shí) B．北洋政府統(tǒng)治激化了社會(huì)矛盾C．工業(yè)文明沖擊下社會(huì)結(jié)構(gòu)的變遷 D．新文化運(yùn)動(dòng)起源地的宣傳效應(yīng)8．有學(xué)者研究指出，一戰(zhàn)結(jié)束后，依賴國(guó)際市場(chǎng)較多、帝國(guó)主義控制較久的繅絲業(yè)迅速蕭條，而具有比較優(yōu)勢(shì)、市場(chǎng)更為廣闊的棉紡織業(yè)則在繼續(xù)發(fā)展。該學(xué)者意在A.證明民族資產(chǎn)階級(jí)具有軟弱性 B．突出市場(chǎng)對(duì)民族工業(yè)的重要性C.否定民族工業(yè)陷入蕭條的結(jié)論 D．強(qiáng)調(diào)民族工業(yè)發(fā)展的內(nèi)部因素9.1930年以前英、法、美和日本四國(guó)在華銀行歷年設(shè)立情況統(tǒng)計(jì)表（含在華總行及其分行。單位：家），以下相關(guān)解讀，正確的是（）甲乙丙丁1894年前162021895—1913年5155331914—1930年111340103A.甲為美國(guó) B.乙為英國(guó) C.丙為法國(guó) D.丁為日本10.1947年冬至1948年夏，人民解放軍開展了以“訴苦”（訴舊社會(huì)和國(guó)民黨反動(dòng)派給予勞動(dòng)人民之苦）和“三查”（查階級(jí)、查工作、查斗志）為主要內(nèi)容的整軍運(yùn)動(dòng)。這一運(yùn)動(dòng)A.適應(yīng)了形勢(shì)發(fā)展的需要 B.為全面接管城市做好準(zhǔn)備C.推動(dòng)了戰(zhàn)略反攻的到來 D．瓦解了國(guó)民黨的軍隊(duì)優(yōu)勢(shì)11.1953年10月，中共中央作出關(guān)于對(duì)糧食實(shí)行統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷的決定，接著實(shí)行油料的統(tǒng)購(gòu)和食用油的統(tǒng)銷。1954年又實(shí)行棉花的統(tǒng)購(gòu)和棉布統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷。這些政策的實(shí)行旨在（）A.奠定國(guó)家工業(yè)化的初步基礎(chǔ) B.建立統(tǒng)一的國(guó)內(nèi)大市場(chǎng)C.加快對(duì)農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造 D.推進(jìn)土地改革全面鋪開12.柏拉圖在談到蘇格拉底之死時(shí)認(rèn)為，要讓公民中真正有能力的人來擔(dān)任法官，他們有智慧、能容納歧見，且受過訓(xùn)練，能獨(dú)自審判。同時(shí)指出，無論是在私人案件還是公共案件中，每個(gè)公民都應(yīng)參加，因?yàn)椤耙粋€(gè)人若是不參與審判就會(huì)感到自己不是這個(gè)共同體的真正組成部分”。這一認(rèn)識(shí)（）A.背離了人文精神的基本內(nèi)涵 B.強(qiáng)調(diào)雅典公民的社會(huì)責(zé)任感C.體現(xiàn)權(quán)力必須受到嚴(yán)格限制 D.基于對(duì)雅典政治利弊的反思13．12、13世紀(jì)法國(guó)盧昂的市政管理機(jī)關(guān)，由百人會(huì)組成，這100人多為富商。他們掌著城市的司法權(quán)、行政權(quán)和市政官員任命權(quán)，但當(dāng)?shù)氐母呒?jí)司法權(quán)仍掌握在國(guó)王手中。同時(shí)，國(guó)王仍在盧昂派駐代表，過問、干涉城市重大事務(wù)。這反映了（

）A．自治城市未脫離封建體系之外 B．資產(chǎn)階級(jí)掌控了市政管理權(quán)C．封建專制王權(quán)呈不斷強(qiáng)化趨勢(shì) D．自治城市市民負(fù)有封建義務(wù)14.16世紀(jì)，亨利八世確立了王權(quán)至尊地位后，選擇以英文《圣經(jīng)》為載體，重塑英國(guó)社會(huì)基礎(chǔ)上的“上帝話語”。這反映了A.天主教會(huì)的絕對(duì)權(quán)威 B.理性主義的宗教觀念C.民族國(guó)家的政治特征 D.封建專制統(tǒng)治的瓦解15.新經(jīng)濟(jì)政策時(shí)期形成的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，在1926年以后已無法取得糧食產(chǎn)量的大幅增長(zhǎng)。而在這個(gè)時(shí)期，蘇聯(lián)工業(yè)建設(shè)的加速和城市的發(fā)展都需要提供更多農(nóng)產(chǎn)品。據(jù)此可知，蘇聯(lián)當(dāng)時(shí)（）A.完成了向社會(huì)主義的過渡 B.否定了新經(jīng)濟(jì)政策的作用C.調(diào)整農(nóng)業(yè)政策具有合理性 D.國(guó)民經(jīng)濟(jì)的比例嚴(yán)重失調(diào)16.下表表格數(shù)據(jù)說明這一時(shí)期蘇聯(lián)（）19661982年蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值年增長(zhǎng)率年代年增長(zhǎng)率（%）19661970年4.219711975年0.819761980年1.91982年1A.經(jīng)濟(jì)改革的重點(diǎn)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域B．農(nóng)業(yè)問題并未得到根本解決C.農(nóng)業(yè)改革沒有取得任何成效D．冷戰(zhàn)制約了蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)的發(fā)展二、材料題：本部分共4題，共52分。17．（14分）閱讀材料,回答問題。材料一:票號(hào)，又稱票莊。因票號(hào)資本多屬于山西，所以統(tǒng)稱曰山西票號(hào)。票號(hào)的產(chǎn)生是由于商品流通與貨幣流通的矛盾需要解決，所以早期的票號(hào)主要由商店轉(zhuǎn)化而來。山西票號(hào)的規(guī)模，在銀行出現(xiàn)前，無疑地是首屈一指。不僅國(guó)內(nèi)各大都會(huì)都有設(shè)立分號(hào)，就連外國(guó)也有它的據(jù)點(diǎn)。票號(hào)之用人，均以山西原籍為多。號(hào)中職務(wù)之分配，伙友之進(jìn)退，營(yíng)業(yè)之伸縮，一切用人行政，俱惟大掌柜之命是聽?！幾詶疃肆肚宕泿沤鹑谑犯濉凡牧隙?甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件的變化，推動(dòng)了近代銀行的設(shè)立。19世紀(jì)末，外國(guó)洋行已達(dá)933家。外國(guó)侵略者在洋行、銀行中豢養(yǎng)了大批買辦。這些買辦收受回傭，巧取豪奪，發(fā)了大財(cái)。同時(shí)，封建官僚通過辦洋務(wù)、辦外交等，從中撈取大量財(cái)富，這些積累逐漸集中到沿海口岸?！?cái)政方面，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，清政府屈膝投降，突然增加的巨額賠款負(fù)擔(dān)，使得財(cái)政矛盾突出。同時(shí)為了維持清朝統(tǒng)治集團(tuán)開辦的軍事工業(yè)，也需要巨額周轉(zhuǎn)資本，而原有的錢莊、票號(hào)已經(jīng)不能完全適應(yīng)需要了。

——摘編自中國(guó)人民銀行上海市分行金融研究室編《中國(guó)第一家銀行》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括清代山西票號(hào)的特征。（8分）(2)根據(jù)材料二，分析推動(dòng)中國(guó)近代銀行產(chǎn)生的原因。（6分）18.（14分）閱讀材料，完成下列要求。材料一宋代是中國(guó)古代蒙學(xué)教育興盛發(fā)展的時(shí)期，涌現(xiàn)出張載、朱熹等一大批蒙學(xué)教育家。宋代既有官方舉辦的宮廷和國(guó)子監(jiān)“小學(xué)”，也有地方州縣普遍設(shè)立的“小學(xué)”，一些蒙學(xué)教育家還在任職地方時(shí)通過設(shè)置“義學(xué)”為鄉(xiāng)村下層子弟提供蒙學(xué)教育機(jī)會(huì)。蒙學(xué)教育家充分吸取了宋代理學(xué)的心性論理論，強(qiáng)調(diào)要遵循兒童的生理和心理階段性特點(diǎn)，在蒙學(xué)教材編纂中要做到通俗易懂、循序漸進(jìn)，引導(dǎo)兒童追求圣人的人格境界。朱熹認(rèn)為兒童的道德教育應(yīng)當(dāng)在其對(duì)客觀世界進(jìn)行探究和思考的過程中經(jīng)過內(nèi)化形成，諸如歷史、自然、醫(yī)學(xué)、名物、制度等知識(shí)的學(xué)習(xí)對(duì)于兒童道德心性的培養(yǎng)具有非常重要的作用?！艹?、金瀅坤《宋代理學(xué)對(duì)童蒙教育的影響》材料二1921年全國(guó)教育會(huì)聯(lián)合會(huì)提出了《學(xué)制系統(tǒng)革案》，該草案經(jīng)討論修改于1922年11月1日向全國(guó)頒布，壬戌學(xué)制就此誕生。該學(xué)制采用小學(xué)六年、初中三年、高中三年的分段形式，故又稱“六三三學(xué)制”。該學(xué)制頒行后一度中斷過，但自從“文化大革命”結(jié)束后又成為在全國(guó)推行的主流學(xué)制，一直延續(xù)至今。壬戌學(xué)制是對(duì)多種方案進(jìn)行擇優(yōu)的過程中誕生的，各地教育會(huì)及全國(guó)教育會(huì)聯(lián)合會(huì)在這一過程中發(fā)揮了巨大的推動(dòng)作用。從教育階段的劃分來看，壬戌學(xué)制較之以往學(xué)制縮短了小學(xué)年限，延長(zhǎng)了中學(xué)年限。學(xué)制還規(guī)定大學(xué)采用學(xué)分制，中學(xué)采用選科制。另外，該學(xué)制在課程標(biāo)準(zhǔn)綱要中增加了自然科學(xué)等實(shí)用科目，還特別強(qiáng)調(diào)生活教育與職業(yè)教育的重要性。這些對(duì)當(dāng)今教育制度的設(shè)計(jì)與完善有著重要的借鑒意義?！幾猿趟馆x《為什么1922年頒布的壬戌學(xué)制能續(xù)傳百年》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析宋代蒙學(xué)教育興盛的背景（8分）。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析壬戌學(xué)制誕生的有利條件（6分）。19．(12分)閱讀材料，完成下列要求。材料一“華夷”秩序是在古代世界的社會(huì)條件下產(chǎn)生的一個(gè)有理念、有原則和有著自身一套完備體制的國(guó)家關(guān)系體系。由于長(zhǎng)期以來，中華帝國(guó)乃是古代東方、特別是東亞地區(qū)的主要大國(guó)，因此這一體系的理念、原則和體制的構(gòu)建，中國(guó)自然起了某種主導(dǎo)作用。明成祖朱棣說：“朕君臨天下，撫治華夷，一視同仁，無間彼此。推古圣帝明王之道，以合乎天地之心。遠(yuǎn)邦異域，咸使各得其所，聞風(fēng)向化者，爭(zhēng)先恐后也。”“一”與“和”，是“華夷”秩序最本質(zhì)的東西。這個(gè)“一”，就是要“大一統(tǒng)”，“一統(tǒng)華夷”?！昂汀钡膬?nèi)容有三，即：中國(guó)不干預(yù)各國(guó)內(nèi)部事務(wù)；中國(guó)對(duì)各國(guó)交往實(shí)施“厚往薄來”原則；中國(guó)負(fù)責(zé)維護(hù)各國(guó)的國(guó)家安全。朱棣派遣鄭和出使的敕諭中說：“爾等祗順天道，恪守朕言語，循理安分，勿得違越，不可欺寡，不可凌弱，庶幾共享太平之福?！睔v史證明，中華帝國(guó)處理對(duì)外關(guān)系方面，確實(shí)做到了有“一”就有“和”?！幾院畏即ā丁叭A夷”秩序論》材料二“光榮革命”后，英國(guó)已具備了向外擴(kuò)張的條件。當(dāng)時(shí)，新的政治制度已經(jīng)確立，由此而造成的政治沖突也已經(jīng)結(jié)束。重商主義已經(jīng)為朝野上下所接受，對(duì)外貿(mào)易越來越成為最重要的民生國(guó)計(jì)。輝格黨長(zhǎng)期執(zhí)政，為發(fā)展海外貿(mào)易提供了保障，這個(gè)黨代表著英國(guó)最大的土地貴族，但同時(shí)也代表以倫敦為基地的海外大商業(yè)利益。威廉三世繼承王位后，英國(guó)就被拖進(jìn)了曠日持久的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)。就威廉的本意而言，他要把英國(guó)拖進(jìn)荷、法之間的長(zhǎng)期爭(zhēng)執(zhí)，從而有利于荷蘭方面；但就英國(guó)而言，這卻符合它已經(jīng)面臨的擴(kuò)張需要，因此受到廣泛的支持，尤其受到輝格黨的支持?！X乘旦等著《英國(guó)通史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出中國(guó)古代統(tǒng)治者所追求的“華夷”秩序的基本內(nèi)涵。(6分)(2)根據(jù)材料一、二，指出近代英國(guó)與古代中國(guó)對(duì)外交往的不同(6分)20．（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料

今日中國(guó)作為一個(gè)現(xiàn)代主權(quán)國(guó)家，是1640年代至1940年代這段更為晚近的國(guó)家轉(zhuǎn)型過程之累積的結(jié)果。中國(guó)的國(guó)家轉(zhuǎn)型是一個(gè)連貫的歷史過程，包含如下三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)：其一，將中國(guó)以漢人為主體的原初型族群國(guó)家，再造為一個(gè)多族群的疆域國(guó)家；其二，再將中國(guó)由一個(gè)自居于周邊各國(guó)之上的疆域國(guó)家，重構(gòu)為一個(gè)近代主權(quán)國(guó)家；其三，將中國(guó)由一個(gè)軍事上和行政上非集中化的國(guó)家，經(jīng)過重建和整合，改造為一個(gè)高度集權(quán)、統(tǒng)一的現(xiàn)代國(guó)家。這三個(gè)環(huán)節(jié)在歷史層面和邏輯層面都是緊密聯(lián)系的。每一環(huán)對(duì)于締造現(xiàn)代中國(guó)均不可或缺，并且，如果不放在長(zhǎng)達(dá)三個(gè)世紀(jì)的國(guó)家轉(zhuǎn)型過程中加以審視，就無法充分理解。這三個(gè)步驟中的每一步，在現(xiàn)代中國(guó)的成長(zhǎng)過程中，都是至關(guān)緊要的突破?！獡?jù)李懷印《現(xiàn)代中國(guó)的形成（1640～1949年）》整理結(jié)合所學(xué)知識(shí)，提煉作者關(guān)于現(xiàn)代中國(guó)形成的觀點(diǎn)，并運(yùn)用17世紀(jì)晚期以來中國(guó)歷史的相關(guān)史實(shí)進(jìn)行論證。（要求：觀點(diǎn)明確，史實(shí)準(zhǔn)確，論證充分）2024屆高三年級(jí)第三次月考?xì)v史試題答案10.29１－－１６：ＢＡＢＡＤＢＣＤＤＡＡＤＣＡＣＢ17、(1)特征：受商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響；規(guī)模大、數(shù)量多、分布廣；用人以山西原籍為主；具有明顯的封建性。（8分）(2)原因：列強(qiáng)侵略加深，外商銀行的刺激；貨幣資本的集聚；原有金融機(jī)構(gòu)無法適應(yīng)需要，急需近代銀行調(diào)劑融通資金。（6分）18、（1）背景：理學(xué)興起，理學(xué)家的推動(dòng)；崇文抑武的社會(huì)風(fēng)氣；印刷術(shù)的普及；商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)治理的完善（包括基層治理、社會(huì)教化、社會(huì)救濟(jì)等）。（8分）（2）有利條件：新文化運(yùn)動(dòng)宣揚(yáng)民主與科學(xué)；五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)青年學(xué)生的思想啟蒙；西方教育學(xué)制可供借鑒；一戰(zhàn)期間民族資本主義迅速發(fā)展，民族資產(chǎn)階級(jí)日益壯大。（6分，任選其中三點(diǎn)）19、(1)基本內(nèi)涵：以中華帝國(guó)為中心；在中國(guó)的約束和保護(hù)(主導(dǎo))下，構(gòu)建和平秩序；以中華文明促進(jìn)各國(guó)的進(jìn)步與繁榮。（6分）(2)不同：中國(guó)屬和平交往，英國(guó)屬于殖民擴(kuò)張；中國(guó)以構(gòu)建和平秩序，促進(jìn)世界各國(guó)發(fā)展為目的，英國(guó)以稱霸世界，滿足本國(guó)資本主義的發(fā)展需要為目的；中國(guó)封建王朝是對(duì)外交往的主導(dǎo)與推動(dòng)者，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)政黨是海外擴(kuò)張的積極推動(dòng)者。（6分）20、觀點(diǎn)：作者認(rèn)為現(xiàn)代中國(guó)的形成是一個(gè)連貫的轉(zhuǎn)型過程的結(jié)果。（2分）康乾時(shí)期，通過收復(fù)臺(tái)灣，平定準(zhǔn)噶爾等軍事行動(dòng)，清朝版圖在前代王朝基礎(chǔ)上進(jìn)一步開拓和鞏固。統(tǒng)治者用因地制宜的政策經(jīng)略邊疆，帶來了國(guó)家的長(zhǎng)期穩(wěn)定，奠定了現(xiàn)代中國(guó)賴以形成的地理和人口基礎(chǔ)。(3分）晚清時(shí)期，西方列強(qiáng)入侵，各階層開展救亡圖存運(yùn)動(dòng)，力爭(zhēng)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整。同時(shí)，伴隨著條約體系的建立，中國(guó)逐漸融入世界，奠定了現(xiàn)代中國(guó)賴以形成的法理架構(gòu)。(3分）新中國(guó)成立后，中央統(tǒng)一財(cái)經(jīng)，通過社會(huì)主義改造最終建立起計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制。在政治上，基本肅清國(guó)內(nèi)的反動(dòng)勢(shì)力，和平解放西藏，實(shí)行民族區(qū)域自治，鞏固了新生政權(quán)，維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，塑造了延續(xù)至今的現(xiàn)代中國(guó)的國(guó)家實(shí)體。(3分）綜上所述，20世紀(jì)中國(guó)的國(guó)家重建，是國(guó)家權(quán)力的再集中和領(lǐng)土整合的結(jié)果。(1分）2024屆高三年級(jí)第三次月考?xì)v史試題答案10.29１－－１６：ＢＡＢＡＤＢＣＤＤＡＡＤＣＡＣＢ17、(1)特征：受商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響；規(guī)模大、數(shù)量多、分布廣；用人以山西原籍為主；具有明顯的封建性。（8分）(2)原因：列強(qiáng)侵略加深，外商銀行的刺激；貨幣資本的集聚；原有金融機(jī)構(gòu)無法適應(yīng)需