成都初中中考物理專(zhuān)題復(fù)習(xí)(七)

成都初中中考物理專(zhuān)題復(fù)習(xí)〔七〕——力學(xué)、杠桿、滑輪、實(shí)驗(yàn)探究一、選擇題1、站在勻速行駛的汽車(chē)?yán)锏某丝褪艿綆讉€(gè)力的作用(

)

A.1個(gè)

B.2

個(gè)

C.3個(gè)

D.4個(gè)2、甲、乙兩個(gè)同學(xué)沿相反的方向拉測(cè)力計(jì)，各用力200牛.那么測(cè)力計(jì)的示數(shù)為(

〕A、100牛

B、200牛

C、0牛

D、400牛3、一物體受到兩個(gè)力的作用,這兩個(gè)力三要素完全相同,那么這兩個(gè)力(

)A一定是平衡力

B一定不是平衡力

C可能是平衡力

D

無(wú)法判斷4、體育課上，小明勻速爬桿小剛勻速爬繩。有關(guān)他們受到的摩擦力下面說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔

〕

A、因?yàn)榕罈U時(shí)手握桿的壓力大，所以小明受到的摩擦力一定大

B、因?yàn)槔K子粗糙，所以小剛受到的摩擦力一定大

C、小明和小剛受到的摩擦力一定相等D、假設(shè)小明的體重大，那么他受到的摩擦力一定大5、如下圖，物體A在水平力F的作用下，靜止在豎直墻壁上．當(dāng)水平力減小為F／2時(shí)，物體A恰好沿豎直墻壁勻速下滑．此時(shí)物體A所受摩擦力的大小〔

〕

A．減小為原來(lái)的1／2

B．和原來(lái)一樣

C．增大為原來(lái)的2倍

D．無(wú)法判斷6、A、B兩物體疊放在水平桌面上，在如下圖的三種情況下：①甲圖中兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)；②乙圖中水平恒力F作用在B物體上，使A、B一起以2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)；③丙圖中水平恒力F作用在B物體上，使A、B一起以20m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)。比擬上述三種情況下物體A在水平方向的受力情況，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔

〕A、三種情況下，A在水平方向都不受力B三種情況下，A在水平方向都受力且受力相同C、①中A在水平方向不受力，②、③中A在水平方向都受力但受力不同D、①中A在水平方向不受力，②、③中A在水平方向都受力但受力相同7、在光滑的水平面上有一個(gè)重為200牛的小車(chē)，以1米/秒的速度勻速前進(jìn)，維護(hù)它運(yùn)動(dòng)所需要力的大小是()A、100牛B、50牛C、200牛D、0牛8、以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是〔

〕

A.某一物體溫度降低的多，放出熱量就多。

B.溫度高的物體比溫度低的物體含有熱量多。

C.溫度總是從物體熱的局部傳遞至冷的局部。

D.深秋秧苗過(guò)夜要灌滿水，是因?yàn)樗臏囟雀摺?、小亮同學(xué)從超市買(mǎi)來(lái)一個(gè)玻璃瓶裝的鐵皮蓋罐頭，想把瓶蓋翻開(kāi)，可是怎么也擰不動(dòng)。小亮的哥哥用螺絲刀沿瓶蓋的邊輕輕撬了幾下，一擰就翻開(kāi)了。這主要是因?yàn)橛寐萁z刀撬瓶蓋可以〔〕A.增大瓶蓋直徑，減小瓶蓋側(cè)壁對(duì)瓶的壓力B.減小瓶蓋與瓶口的接觸面積C.減小瓶?jī)?nèi)外氣體的壓力差D.由于撬了蓋的一邊，而增大了蓋的另一邊的壓力10、如圖,A、B兩的容器中裝有同一種液體，且液面a點(diǎn)的壓強(qiáng)小于b點(diǎn)的壓強(qiáng)，當(dāng)a、b

之間的閥門(mén)翻開(kāi)時(shí)，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是〔

〕

A.液體由A向B流動(dòng)

B.液體由B向A流動(dòng)C.液體靜止不動(dòng)

D.液體來(lái)回流動(dòng)二、填空題1、小明同學(xué)測(cè)某物體長(zhǎng)度時(shí),情景如圖,那么物體長(zhǎng)度________cm.2、如上圖所示，有月亮的夜晚，我們抬頭看見(jiàn)的“月亮”比月亮的實(shí)際位置(填“偏高”、“一樣”或“偏低”)請(qǐng)你在圖中畫(huà)出所看到月亮的大致位置．3、甲、乙燈泡串聯(lián)接入電壓一定的電路中，甲燈的功率為P甲，乙燈的功率為P乙；假設(shè)把甲燈和乙燈并聯(lián)接入同一電路中，那么甲燈的功率為。4、托盤(pán)天平的使用：對(duì)放在水平桌面上的天平進(jìn)行調(diào)節(jié)?，F(xiàn)將游碼放在標(biāo)尺的刻度線處，假設(shè)發(fā)現(xiàn)指針的位置在分度盤(pán)中央的左側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié)〔填“左”或“右”〕5、如下圖，質(zhì)量為50kg的人，站在質(zhì)量為30kg的吊籃內(nèi)，他至少用__________N的拉力拉住繩子，才能使自己和吊籃在空中保持靜止?！瞘取10N/kg，不計(jì)輪重和摩擦〕6、體積相同的甲、乙兩物體的質(zhì)量之比是2：3，它們的密度之比；如果把甲物截去一半，乙截去4/5，兩物體剩余局部的密度之比是。7、生活中有許多器械是利用杠桿原理工作的，如下圖的剪刀就是杠桿，請(qǐng)畫(huà)出這把剪刀的動(dòng)力F的力臂和這根杠桿上B點(diǎn)所受阻力的大致方向．8、如下圖，課桌的重心在O點(diǎn)，假設(shè)在課桌的C點(diǎn)用力F把桌腿B抬離地面，在抬起時(shí)另一桌腿A沒(méi)有滑動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出F相對(duì)于A點(diǎn)的力臂l1和重力G的示意圖．三、實(shí)驗(yàn)探究1、小華用注射器制成”估測(cè)大氣壓的值”的裝置。(1)請(qǐng)將以下實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．A．把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排盡筒內(nèi)的空氣．然后用橡皮帽封住注射器的小孔．B．用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒．當(dāng)注射器中的活塞剛開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)，記下______________________，即等于大氣對(duì)活塞的壓力F．C．用刻度尺測(cè)出注射器的_________________________，記為L(zhǎng)，讀出注射器的容積V，那么活塞的面積S=_______________．D．最后計(jì)算出此時(shí)大氣壓的數(shù)值p=________________(寫(xiě)出表達(dá)式)．(2)實(shí)驗(yàn)中，小華正確使用了測(cè)量?jī)x器，且讀數(shù)正確，但她發(fā)現(xiàn)測(cè)量結(jié)果總是偏小．其主要原因是_____________________________________________2、一位同學(xué)為了測(cè)食用油的密度，他選取了量筒，托盤(pán)天平，砝碼，玻璃杯等器材，過(guò)程：(1)把天平放在水平臺(tái)面上，把游碼拔到標(biāo)尺處，調(diào)節(jié)平衡螺母，他發(fā)現(xiàn)指針如圖A，那么應(yīng)把右端平衡螺母向調(diào)．(2)空杯放在左盤(pán)，稱出空杯質(zhì)量為m1；(3)在杯中倒入食用油，稱出總質(zhì)量為m2；(4)把杯中的油倒入一局部到量筒中，測(cè)出油的體積為V，再測(cè)出剩余油的質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)參加一定量砝碼后，指針如圖甲所示，再參加一個(gè)最小的砝碼又發(fā)現(xiàn)指針如圖乙所示，那么他應(yīng)進(jìn)行的操作是____，測(cè)出剩余油的質(zhì)量為m3；(5)以上步聚中多余的是(填序號(hào))油的密度為。3、用右如下圖的電路來(lái)測(cè)量未知電阻RX的阻值，R0阻值。(1〕將實(shí)驗(yàn)過(guò)程補(bǔ)充完整：a．對(duì)照電路圖連接好電路，并將滑動(dòng)變阻器的滑片滑至阻值最大處；b．閉合開(kāi)關(guān)，__________________________________________。c．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)，整理器材。

(2〕用測(cè)量所得的物理量和量符號(hào)表示出待測(cè)電阻RX＝_____________。(3〕寫(xiě)出本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用____________________________________。4、實(shí)驗(yàn)室中要測(cè)量一個(gè)阻值約為數(shù)百歐的電阻．提供的器材有：電源(電壓約5V)、學(xué)生用電壓表(0～6V)、電阻箱R(0～9999Ω

5A)、開(kāi)關(guān)S1和S2、導(dǎo)線假設(shè)干．現(xiàn)要測(cè)量待測(cè)電阻Rx的阻值，設(shè)計(jì)了如以下圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路圖．(1)小虎進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：①根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖，連接成如圖乙所示的實(shí)物電路，但存在連接錯(cuò)誤，只需改動(dòng)一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確，請(qǐng)?jiān)诮渝e(cuò)的導(dǎo)線上打“×"，并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線畫(huà)出正確的接法．②電路連接正確后，閉合S1，將S2撥到觸點(diǎn)1時(shí)，電壓表的讀數(shù)為U1，那么電源電壓為

．③閉合S1，將S2撥到觸點(diǎn)2，當(dāng)電阻箱的阻值調(diào)為R0時(shí)，電壓表的示數(shù)為U2，那么待測(cè)電阻的阻值Rx=

．(2)如果實(shí)驗(yàn)器材中沒(méi)有提供電壓表，現(xiàn)再提供一只電流表(0～0.6A)，利用上述器材，你認(rèn)為

(選填“能”或“不能”)較準(zhǔn)確測(cè)出該待測(cè)電阻的阻值，原因是

．5、在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計(jì)了如圖電路．⑴在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)，還缺少一個(gè)元件，他應(yīng)該在電路中再接入的元件是

．⑵為粗略判斷a、b兩點(diǎn)間導(dǎo)體電阻的大小，可觀察

．⑶另有甲、乙兩位同學(xué)分別對(duì)小明的電路作了如下的改良：甲把燈泡更換為電流表；乙在原電路中串聯(lián)接入電流表．你認(rèn)為

同學(xué)的改良更好一些，理由是

．6、小紅用一只標(biāo)有2.5V字樣的小燈泡練習(xí)測(cè)定小燈泡的電功率?！?〕小紅完成的電路連接如圖11所示，閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻的滑片P應(yīng)置于

〔選填“左”或“右”〕端；〔2〕小紅閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，任意移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表示數(shù)不變。經(jīng)檢查電路連接無(wú)誤，且導(dǎo)線無(wú)接觸不良之處，產(chǎn)生這種故障原因是

?！?〕排除故障后，為測(cè)定小燈泡的額定功率，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使得電壓表示數(shù)為

V?！?〕小紅還想利用上述實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量一段電爐絲的電阻Rx，可是連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表已燒壞，原電路不能使用。請(qǐng)你利用現(xiàn)有器材〔電壓未知的電源、量程適宜的電壓表、最大阻值為R0的滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線假設(shè)干〕，幫助設(shè)計(jì)一個(gè)不用改變電壓表位置就能測(cè)出這段電爐絲電阻的電路。把你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖畫(huà)在虛線框內(nèi)〔電爐絲的符號(hào)用電阻的符號(hào)表示〕?！?〕你的主要實(shí)驗(yàn)過(guò)程及測(cè)量的物理量是

；計(jì)算電爐絲電阻的表達(dá)式是：Rx＝

。7、物理學(xué)中把物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程叫速度，速度計(jì)算公式為：速度=路程/時(shí)間，即V=S/t。初中物理中還有很多這樣定義的物理量，如密度、壓強(qiáng)、功率、熱值等，這種定義物理量的方法叫做比值定義法。高中物理中也有很多這樣定義的物理量，如：把物體在單位時(shí)間內(nèi)速度的變化量叫加速度〔注：速度的變化量用△V表示，它等于前后速度之差；加速度用字母a表示，國(guó)際單位是m/s2〕。由加速度的定義可知：〔1〕假設(shè)一個(gè)物體開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的速度V0=2m/s，經(jīng)過(guò)5s后它的速度變?yōu)閂t=6m/s，那么這個(gè)物體在5s內(nèi)的速度變化量△V=_________m/s?！?〕假設(shè)問(wèn)題〔1〕中的物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)〔單位時(shí)間內(nèi)速度的增加量相等〕，求出物體的加速度大小a=_________m/s2?！?〕加速度的定義公式a=_________?！?〕勻速直線運(yùn)動(dòng)的V—t圖像如〔甲〕所示，圖中陰影部分面積表示以速度V勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t時(shí)通過(guò)的路程S；勻加速直線運(yùn)動(dòng)的V—t圖像如〔乙〕所示，其中陰影局部面積表示做勻加速直線運(yùn)動(dòng)物體，速度由V0到Vt，運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t時(shí)通過(guò)的路程S。用V0、t、a寫(xiě)出S的表達(dá)式，S=______________。四、計(jì)算題19、太陽(yáng)能是21世紀(jì)重點(diǎn)開(kāi)發(fā)利用的能源之一。太陽(yáng)能動(dòng)力車(chē)是利用太陽(yáng)能電池將接收到的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，再利用電動(dòng)機(jī)來(lái)驅(qū)動(dòng)的一種新型機(jī)動(dòng)車(chē)。有一種太陽(yáng)能實(shí)驗(yàn)車(chē)〔研制過(guò)程的樣品〕，它上面的太陽(yáng)能接收板的有效面積為S=8m2，太陽(yáng)晴朗且接收板對(duì)著太陽(yáng)時(shí)，每平方米面積上能接收到太陽(yáng)的功率為P0=1KW，太陽(yáng)能電池產(chǎn)生的電壓為U=120V，可供電動(dòng)機(jī)正常工作的電流為I=10A〔1〕在電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)，太陽(yáng)能電池將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率是多大？〔2〕如果電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)。將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率是75%，且該車(chē)沿水平路面勻速直線行駛時(shí)所獲得的牽引力是150N，那么該車(chē)勻速行駛時(shí)的速度是多大？〔3〕如果該車(chē)本身的質(zhì)量是90Kg，沿水平路面行駛時(shí)受到的阻力為車(chē)子重力的1/10，那么，該車(chē)沿水平路面勻速行駛時(shí)能裝載多少貨物？(g=10N/Kg)〔4〕通過(guò)以上介紹及有關(guān)計(jì)算，你對(duì)該車(chē)的有關(guān)技術(shù)參數(shù)及性能已經(jīng)有了大致的了解。如果你是評(píng)審專(zhuān)家之一，你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)車(chē)能否批量生產(chǎn)投放市場(chǎng)？至少說(shuō)出兩點(diǎn)理由。答案：一、選擇題1~5：BBBDB6~10：ADACC二、填空題1、2.502、偏高3、4、零右5、2006、2：32：37、略8、如圖三、實(shí)驗(yàn)探究1、〔1〕彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)有刻度局部的長(zhǎng)度V/LFl/V〔2〕注射器中必然有少量殘留氣體，不可能是真空。2、左端零刻度線右端向右端調(diào)平衡螺母(2)〔m3–m2〕/V3、(l〕調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，讀出電壓表V1、V2的示數(shù)分別為U1、U2(2)R=U2R0/U1(3〕保護(hù)電路；可以進(jìn)行屢次測(cè)量〔答“改變電路中的電流或電路兩端的電壓”可適當(dāng)給分4、(1)①如下圖②U1③

(2)不能