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文檔簡介
山東省濟(jì)寧市第十三中學(xué)2023年化學(xué)九年級第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.模型構(gòu)建可以變抽象為直觀。下圖為某原子結(jié)構(gòu)模型的示意圖,其中a、b、c是該原子的三種不同粒子,下列說法正確的是A.決定該原子種類的粒子是bB.原子的質(zhì)量集中在a和c上C.原子核中可能含有6個(gè)c和6個(gè)bD.原子中含有6個(gè)a和8個(gè)c2.氨氣(NH3)燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4NH3+3O2點(diǎn)燃6H2O+2X,則X的化學(xué)式為A.H2 B.O2 C.N2 D.NO23.在一密閉容器中,有X、O2、CO2、H2O四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生某種反應(yīng),反應(yīng)段時(shí)間后,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說法正確的是()物質(zhì)XO2CO2H2O反應(yīng)前的質(zhì)量/g193462反應(yīng)后的質(zhì)量/g11待測2820A.表中的待測值為32B.X中一定含有C、H、O元素C.反應(yīng)中CO2和H2O的質(zhì)量比為11:9D.該反應(yīng)是化合反應(yīng)4.下列關(guān)于氧氣用途的敘述不正確的是()A.醫(yī)療急救 B.潛水C.燈泡中充氧氣以延長使用壽命 D.動植物呼吸5.托盤天平是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室重要的儀器之一,下列哪種稱量方式正確的()
A.AB.BC.CD.D6.科學(xué)家新近合成的納米立方氮化硼,其硬度超過鉆石,是目前世界上最硬的物質(zhì)。其中氮顯-3價(jià),硼顯+3價(jià),則氮化硼的化學(xué)式為()A.NB B.BN C.BN3 D.B3N7.生產(chǎn)抗瘧藥“雙氫青蒿素”的主要原料是青蒿素。青蒿素(C15H22O5)是青蒿的提取物,它能溶于酒精、乙醚和石油醚,在水中幾乎不溶,其中含有的過氧基團(tuán)是抗瘧作用中最重要的結(jié)構(gòu)。過氧基團(tuán)易受濕、熱和還原性物質(zhì)的影響而被破壞。下列說法正確的是A.可以用石油醚溶解的方法從青蒿中提取青蒿素B.青蒿素屬于氧化物C.將青蒿在水中熬煮可提取青蒿素D.青蒿素是由碳、氫、氧原子構(gòu)成8.下列說法正確的是()A.分子是由原子構(gòu)成的,那么分子可分而原子不可再分B.構(gòu)成原子的粒子不一定有中子C.魚、蝦等能在水中生存是由于氧氣極易溶于水D.工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣是由于氧氣和氮?dú)獾拿芏炔煌?.下列變化中,與另外三個(gè)有本質(zhì)區(qū)別的是A.消化食物 B.鐵生銹 C.蠟燭受熱熔化 D.火柴點(diǎn)燃10.喝牛奶可以補(bǔ)鈣,這里的鈣指的是()A.分子 B.原子 C.元素 D.單質(zhì)11.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是A.混合物中至少含有兩種物質(zhì),則混合物中至少含有兩種元素B.在同一化合物中,若金屬顯正價(jià),則非金屬一定顯負(fù)價(jià)C.化學(xué)變化伴隨有能量變化,則有能量變化的變化一定是化學(xué)變化D.利用紅磷可以測定空氣中氧氣的含量,則利用銅也可以12.下列儀器不能作為反應(yīng)容器的是A.試管 B.集氣瓶 C.量筒 D.燒杯13.在一密閉容器里放入4種物質(zhì),使其在一定條件下充分反應(yīng),測得數(shù)據(jù)如下:4種物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g251515反應(yīng)后質(zhì)量/g11未測122下列表述正確的是()。A.未測值為3g B.丙一定是催化劑C.乙全部發(fā)生了反應(yīng) D.甲與乙反應(yīng)的質(zhì)量比為14︰314.實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣和大理石與鹽酸反應(yīng)制二氧化碳相比較,不正確的是A.反應(yīng)都不需要加熱B.反應(yīng)原理都是分解反應(yīng)C.所用藥品的狀態(tài)相同D.都能用排空氣法收集氣體15.下列屬于純凈物的是()A.糖水 B.自然界的水 C.加碘食鹽 D.五氧化二磷二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.按如圖所示裝置,用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。(1)紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是_____________。紅磷熄滅后,集氣瓶冷卻至室溫,打開K,水能倒吸入集氣瓶的原因是什么_____________?(2)實(shí)驗(yàn)過程中,連接數(shù)字傳感器,測得實(shí)驗(yàn)中集氣瓶中氧氣體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示。依據(jù)圖中信息發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后集氣瓶內(nèi)仍然有氧氣剩余,致使燒杯內(nèi)進(jìn)入集氣瓶內(nèi)的水不足,結(jié)果有誤。請你指出導(dǎo)致此現(xiàn)象的一條可能原因___________。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)下圖是兩種氮肥標(biāo)簽的一部分,請根據(jù)圖中的信息回答下列問題:(1)從標(biāo)簽上看,碳酸氫銨不同于尿素的化學(xué)性質(zhì)是_____(填字母序);A易溶于水B受熱易分解C有揮發(fā)性(2)30kg純尿素中含氮量(即氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù))與_____kg純碳酸氫銨中含氮量相等?18.(8分)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種高效多功能水處理劑,工業(yè)上常采用次氯酸鈉(NaClO)氧化法生產(chǎn),反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為3NaClO+2Fe(NO3)3+10NaOH=2Na2FeO4↓+3NaCl+6NaNO3+5H2O。(NaClO的相對分子質(zhì)量為74.5;Na2FeO4的相對分子質(zhì)量為166)。(1)在Fe(NO3)3中,鐵元素和氮元素的質(zhì)量比為______(填最簡比)。(2)現(xiàn)稱取44.7g次氯酸鈉,最多能制得高鐵酸鈉的質(zhì)量是多少?(列式計(jì)算)______四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)水是重要的資源。(1)小明用渾濁的河水制備出蒸餾水,實(shí)驗(yàn)過程如圖:操作①是過濾,該操作中使用的玻璃儀器有__________(任填一種);操作②常用__________做吸附劑除去液體C中的色素和異味。消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)在凈水中集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體,則高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為___________。(2)下列是我們九年級化學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,根據(jù)圖回答問題:①圖1:某化學(xué)興趣小組為了研究過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用,對書上實(shí)驗(yàn)作了如下改進(jìn):在雙叉試管中,一邊加入約1g二氧化錳,試管口稍傾斜向上固定在鐵架臺上,在另一邊小心加入5mL5%的過氧化氫溶液,如圖所示,通過轉(zhuǎn)動試管可以使過氧化氫與二氧化錳混合。同學(xué)們想知道二氧化錳的質(zhì)量在反應(yīng)前后是否有改變,先將反應(yīng)后的混合物進(jìn)行過濾,然后經(jīng)過洗滌、干燥、稱量,如果二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑則得到二氧化錳的質(zhì)量為_______g。②圖2中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為:_________________;試管B中收集到10mL氣體,且該氣體能燃燒;則試管A中收集的氣體的體積為________mL;③圖3中海水淡化過程,該過程___________(填“能”、或“不能”)降低水的硬度;向此過程得到的淡水中加入一定量的肥皂水,振蕩,出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____________________。曾經(jīng)我國西藏尼泊爾邊界地區(qū)發(fā)生了多起地震,災(zāi)區(qū)飲用水被嚴(yán)重污染,為確保人生活用水安全,急需對水進(jìn)行凈化處理,下列處理措施中,不屬于凈水方法的是___________。A吸附沉淀B過濾C靜置沉淀D加肥皂水④圖4是分子運(yùn)動實(shí)驗(yàn),圖4中________(從①、②、③中選)燒杯中的液體變紅。⑤圖5是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為:_________________,屬于_______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。⑥如圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2),該反應(yīng)的符號表達(dá)式為:_______________________。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】
由原子結(jié)構(gòu)模型的示意圖可知,c是質(zhì)子,b是中子,a是核外電子?!驹斀狻緼、質(zhì)子數(shù)決定元素的種類,決定該原子種類的粒子是c,故A不正確;B、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,集中在b和c上,故B不正確;C、c是質(zhì)子,b是中子,質(zhì)子數(shù)可能和中子數(shù)相同,則原子核中可能含有6個(gè)c和6個(gè)b,故C正確;D、在原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),a與c的數(shù)目一定相同,故D不正確。故選C?!军c(diǎn)睛】原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,在原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)。2、C【解析】試題分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,反應(yīng)前N:4,H:12,O:6,反應(yīng)后H:12,O:6,X的前面有化學(xué)計(jì)量數(shù)2,故X的化學(xué)式為N2,故選C??键c(diǎn):質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用3、C【解析】
A、待測的氧氣=19+34+6+2-11-28-20=2,故A錯誤;B、由二氧化碳知X中碳元素的質(zhì)量為:,由水知X中氫元素的質(zhì)量為:,參加反應(yīng)的X的質(zhì)量為(19g-11g)=8g,碳元素的質(zhì)量+氫元素質(zhì)量=X的質(zhì)量,故X中只含碳、氫,故B錯誤;C、反應(yīng)中CO2和H2O的質(zhì)量比為:(28g-6g):(20g-2g)=22g:18g=11:9,故C正確;D、該反應(yīng)中X和氧氣的質(zhì)量減少是反應(yīng)物,二氧化碳和水的質(zhì)量增加是生成物,生成物不是一種,故不是化合反應(yīng),故D錯誤。故選C。4、C【解析】試題分析:A、氧氣能供給呼吸,用于醫(yī)療急救,故說法正確;B、氧氣能供給呼吸,用于潛水,故說法正確;C、氧氣具有氧化性,燈泡中不能充入氧氣,故說法錯誤;D、氧氣能供給動植物呼吸,故說法正確;故選C.考點(diǎn):氧氣的用途.點(diǎn)評:本題考查氧氣的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)及其用途,涉及面廣,知識點(diǎn)多,但難度不大5、D【解析】
A、使用托盤天平應(yīng)遵循左物右碼的原則,選項(xiàng)錯誤;B、稱量氯化鈉時(shí),應(yīng)在左右兩盤各放一張質(zhì)量相同的紙片,選項(xiàng)錯誤;C、使用托盤天平時(shí)應(yīng)用鑷子夾取砝碼,不能用手拿,選項(xiàng)錯誤;D、稱量具有腐蝕性藥品時(shí),應(yīng)使用小燒杯或者表面皿,選項(xiàng)正確。故選D。6、B【解析】氮化硼中氮顯-3價(jià),硼顯+3價(jià),,利用化合價(jià)數(shù)值交叉法,則氮化硼的化學(xué)式為BN,故選B。7、A【解析】
A、青蒿素可以溶于石油醚,可以用石油醚溶解的方法從青蒿中提取青蒿素,故A正確;B、由青蒿素的化學(xué)式可知,它是由碳、氫、氧三種元素組成的,不屬于氧化物,故B錯誤;C、青蒿素在水中幾乎不溶,將青蒿在水中熬煮不可提取青蒿素,故C錯誤;D、青蒿素是青蒿素分子構(gòu)成,不是由原子構(gòu)成,故D錯誤。故選A?!军c(diǎn)睛】氧化物的概念可簡記為:兩元素、氧元素、化合物。8、B【解析】
A、分子是由原子構(gòu)成的,那么分子可分,而原子也是可分的,原子由原子核和核外電子構(gòu)成,錯誤;B、構(gòu)成原子的粒子不一定有中子,例如氫原子,正確;C、魚、蝦等能在水中生存是由于水中有少量氧氣,因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?,錯誤;D、工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣是由于氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同,錯誤。故選B。9、C【解析】
A、消化食物過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。
B、鐵生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成,屬于化學(xué)變化。
C、蠟燭受熱熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。
D、火柴點(diǎn)燃過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化。
故選:C。【點(diǎn)睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。10、C【解析】
喝牛奶可以補(bǔ)鈣,這里的“鈣”指的是不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,這里所指的“鈣”是強(qiáng)調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無關(guān)。故選C。11、D【解析】
A.混合物中至少含有兩種物質(zhì),混合物中不一定至少含有兩種元素,如:金剛石與石墨的混合物中只含有一種碳元素,此選項(xiàng)錯誤;B.在同一化合物中,若金屬顯正價(jià),非金屬不一定顯負(fù)價(jià),如:氫氧化鈉中,氫元素是非金屬元素,但氫元素的化合價(jià)是+1,此選項(xiàng)錯誤;C.化學(xué)變化伴隨有能量變化,有能量變化的變化不一定是化學(xué)變化,如:干冰升華吸收熱量,但此變化是物理變化,此選項(xiàng)錯誤;D.測定空氣中氧氣的含量所選物質(zhì)必須只與氧氣反應(yīng),不與其它氣體反應(yīng),且不生成氣體,利用紅磷可以測定空氣中氧氣的含量,則利用銅也可以,此選項(xiàng)正確。故選D。12、C【解析】
A、試管是較少量試劑的反應(yīng)容器,所以錯誤。
B、集氣瓶主要用于收集氣體,也可用作燃燒實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)容器,所以錯誤。
C、量筒的用途只是量度液體的體積,不能用作反應(yīng)容器,所以正確。
D、燒杯是較大量試劑的反應(yīng)容器,也可用于配制溶液,所以錯誤。
故選:C。13、D【解析】
根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)和質(zhì)量守恒定律,可知:甲在反應(yīng)后質(zhì)量減少了(25g-11g)=14g,是反應(yīng)物;丁反應(yīng)后質(zhì)量增加了(22g-5g)=17g,是生成物;丙在化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量不變,可能是催化劑,也可能可能沒有參與反應(yīng),,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,乙物質(zhì)是反應(yīng)物,反應(yīng)了(17g-14g)=3g,則未測值為:15g-3g=12g。【詳解】根據(jù)上述分析可知:A、未測值為:15g-3g=12g,故A錯誤;B、丙質(zhì)量不變,不一定是催化劑,可能沒有參與反應(yīng),故B錯誤;C、乙物質(zhì)是反應(yīng)物,反應(yīng)了3g,沒有全部反應(yīng),故C錯誤;D、甲與乙反應(yīng)的質(zhì)量比=14g:3g=14:3,故D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物,質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物,質(zhì)量不變的物質(zhì)可能是催化劑,也可能沒有參與反應(yīng)。14、B【解析】
A、雙氧水常溫下在二氧化錳的催化作用之下可以生成氧氣,而大理石和稀鹽酸反應(yīng)也是常溫下進(jìn)行的,不需要加熱,故A說法正確;B、大理石和稀鹽酸的反應(yīng)中反應(yīng)物有兩種,不是分解反應(yīng),故B說法不正確;C、雙氧水為液體,而二氧化錳為固體,是固液反應(yīng);而大理石是固體,鹽酸是液體,該反應(yīng)也是固液反應(yīng),故C說法正確;D、二氧化碳、氧氣的密度比空氣的密度都大,都能用向上排空氣法收集,故D說法正確。故選:B?!军c(diǎn)睛】熟練掌握氧氣和二氧化碳制取的原理、收集方法,知道分解反應(yīng)的概念,利用已有的知識來進(jìn)行分析解題的能力是我們必備的能力。15、D【解析】由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物;由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物;A.糖水由蔗糖和水組成的混合物;B.自然界的水,由水和多種溶于水可溶物質(zhì)組成的混合物;C.加碘食鹽由氯化鈉和碘酸鉀等物質(zhì)組成的混合物;D.五氧化二磷是一種物質(zhì),是純凈物;選D二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、產(chǎn)生大量的白煙氧氣被消耗,集氣瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)小于大氣壓紅磷量不足【解析】
(1)紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是:產(chǎn)生大量的白煙。紅磷熄滅后,集氣瓶冷卻至室溫,打開K,水能倒吸入集氣瓶的原因是:氧氣被消耗,集氣瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)小于大氣壓。(2)反應(yīng)后集氣瓶內(nèi)仍然有氧氣剩余,可能是因?yàn)榧t磷量不足。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、B79【解析】
(1)碳酸氫銨應(yīng)避免高溫施用,可知碳酸氫銨不同于尿素的化學(xué)性質(zhì)是碳酸氫銨受熱易分解;(2)設(shè)需要純碳酸氫銨的質(zhì)量為x,30kg××100%=x××100%,x=79kg。18、4:366.4g【解析】
(1)在Fe(NO3)3中,鐵元素和氮元素的質(zhì)量比為:56:(14×3)=4:3;(2)設(shè):高鐵酸鈉的質(zhì)量為x。x=66.4g,答:最多可得到高鐵酸鉀的質(zhì)量為66.4g。四、探究題(本大題共1小題
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