2023中心小學(xué)交通安全應(yīng)急預(yù)案【5篇】

中心小學(xué)交通安全應(yīng)急預(yù)案

為打造和諧校園，防范學(xué)生上下學(xué)期間交通安全事故的

發(fā)生，并能快速、及時(shí)、妥善的處理突發(fā)事件。根據(jù)上級文

件精神和我校實(shí)際，制定本預(yù)案。

一、成立交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

二、安全工作措施

（一）加強(qiáng)管理

1、根據(jù)1530安全教育制度每天對學(xué)生進(jìn)行交通安全教

育。

2、加強(qiáng)交通安全行走規(guī)范教育，在路上要求學(xué)生靠右

邊行走，避免占滿道路，確保安全。

3、值班人員要按時(shí)到崗，采取走動式巡邏值班，在學(xué)

生集中上下學(xué)的時(shí)段，維護(hù)好校門前道路交通秩序，以確保

學(xué)生人身安全。

4、遇到雨雪天氣時(shí)應(yīng)提前通知各年級學(xué)生提前放學(xué)或

者延遲上學(xué)，并在大門口引導(dǎo)學(xué)生安全離開學(xué)校。

5、要對校園周邊安全隱患及時(shí)進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問題立

即上報(bào)，及時(shí)整改。

-1-

6、在校門兩側(cè)顯著位置設(shè)立“前方有學(xué)校車輛慢行”、

減速帶、斑馬線等警示標(biāo)志，提醒司機(jī)減速慢行，注意過往

學(xué)生，避免交通事故發(fā)生。

（二）加強(qiáng)教育

1、學(xué)校通過舉辦安全法制教育報(bào)告會、安全出行班會

等活動，讓學(xué)生了解交通法規(guī)和可能存在的交通安全隱患，

知道發(fā)生交通安全事故的規(guī)律，提高防范意識，科學(xué)減少事

故的發(fā)生。

2、要利用家長會、電話、家長微信群等方式積極與家

長溝通，請家長和學(xué)校共同做好學(xué)生的交通安全教育工作。

提醒學(xué)生在上下學(xué)路上注意交通安全，不要讓孩子過早到校,

不要在馬路上追逐打鬧，不要斜穿馬路，避免上下學(xué)途中交

通事故發(fā)生。

三、事故發(fā)生后應(yīng)采取的措施

1.迅速啟動《交通安全應(yīng)急預(yù)案》，當(dāng)天值班組長將所

有值班人員合理分工，分頭行動。

2.立即撥打電話120或者999,請求急救中心搶救傷員。

同時(shí)撥打110電話請求交管部門處理事故。

3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)如在現(xiàn)場要迅速報(bào)告上級領(lǐng)導(dǎo)部門；如不在

現(xiàn)場，在向上級報(bào)告的同時(shí)要迅速趕到現(xiàn)場。

4.要盡快采取科學(xué)措施搶救傷員。對傷口大量出血的傷

員可立刻用手捂住出血處；對骨折的傷員，不要移動骨折部

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位，應(yīng)等待救護(hù)人員進(jìn)行處理。

5.要維護(hù)現(xiàn)場秩序，及時(shí)利用手機(jī)進(jìn)行拍照、錄像、錄

音等，收集證據(jù)，記錄肇事車輛車牌號碼，等待交管部門處

理。

6.合理指揮現(xiàn)場交通，確保道路通暢。

7.做好傷亡學(xué)生家長的工作、保險(xiǎn)理賠以及協(xié)助交管部

門做好事故調(diào)查處理工作等。

8.未盡事宜，以現(xiàn)場緊急安排為準(zhǔn)。

中心小學(xué)消防應(yīng)急預(yù)案

為規(guī)范和加強(qiáng)本校消防安全管理，做到萬一發(fā)生火災(zāi)時(shí)

能沉著冷靜的指揮，迅速報(bào)警，很好的撲滅初起火源或控制

火勢，同時(shí)安全的組織疏散全體師生，最大限度的減少火災(zāi)

帶來的危害，確保師生平安的目標(biāo)，特制訂本應(yīng)急預(yù)案。

一、組織機(jī)構(gòu)

組長：XX

副組長：XX

消防指導(dǎo)員：XX

疏散引導(dǎo)小組組長:XX

消防器材維護(hù)員：XX

安全通道檢查監(jiān)督員：XX

日常防火安全檢查員：XX

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組員：各班班主任、任課教師

二、行動小組及職責(zé)

1.滅火行動小組：

組長：XX

組員：全體男教師

火災(zāi)初起時(shí)，立即切斷電源，盡快到相應(yīng)地點(diǎn)取下滅火

器進(jìn)行撲救。如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場人員需要救護(hù)，則應(yīng)盡力想辦法救

人。

2.疏散引導(dǎo)組：

組長：XX

組員：各班班主任、任課教師

當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，立即到自己崗位，組織指揮師生按預(yù)設(shè)

的次序和通道有序、迅速、安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場。

3.統(tǒng)計(jì)組：

組長：XX

組員：各班班主任

師生轉(zhuǎn)移到操場上，按出操位置協(xié)調(diào)安排，做好點(diǎn)名統(tǒng)

計(jì)工作。

4.通訊聯(lián)絡(luò)組：

組長：XX

組員：XX

一旦發(fā)生火警，負(fù)責(zé)與疏散、救護(hù)各組聯(lián)絡(luò)，控制校園

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廣播，調(diào)動有關(guān)人員到指定地點(diǎn)。應(yīng)立即報(bào)警，先報(bào)119救

火，再報(bào)110維持校門外秩序，根據(jù)人員受傷害情況報(bào)120,

同時(shí)報(bào)中心校。

5.救護(hù)組：

組長：XX

組員：XX

當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，如有受傷和被困人員，應(yīng)協(xié)助滅火組和

消防人員采取救助措施，及時(shí)現(xiàn)場救護(hù)或移交120急救中心。

6.后勤保障組：

組長：XX

組員：XX

準(zhǔn)備所需要的物品及后勤保障。

7.警戒組：

組長：XX

組員：XX

維護(hù)秩序、安全，預(yù)防外界干擾。

三、預(yù)防措施

1.開展消防知識的宣傳工作

根據(jù)消防知識進(jìn)學(xué)校要求，通過廣播、班會課、黑板報(bào)

等形式，宣傳消防知識，并建立消防宣傳制度。

2.加強(qiáng)學(xué)校消防硬件建設(shè)

學(xué)校重點(diǎn)部位配置滅火器，設(shè)置滅火器箱，配置ABC類

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干粉滅火器，消防栓、消防水帶、水槍等。建設(shè)消防蓄水池

及配套泵房及設(shè)備，教學(xué)樓樓道及安全出口設(shè)置消防應(yīng)急燈

和指示標(biāo)志，實(shí)驗(yàn)室配備滅火器及沙箱。

3.設(shè)置必要的消防設(shè)施標(biāo)志

在校園內(nèi)設(shè)置消防設(shè)施，消防通道和消防宣傳標(biāo)志。

4.經(jīng)常巡查，排除隱患。

對電源、易燃物的存放和用電、用火安全、疏散通道等

情況經(jīng)常進(jìn)行巡查。

四'應(yīng)急措施

1.發(fā)生火災(zāi)時(shí)，由現(xiàn)場教師或?qū)W生向校長或副校長或?qū)W

校行政報(bào)告，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即通知廣播室，由廣播室指揮相關(guān)

人員立即行動，到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)?；蚋毖杆俚浆F(xiàn)場進(jìn)行指揮。

（1）切斷電源、廣播告知。（穩(wěn)定情緒第一、沉著冷靜

為要，防止引起全?？只牛?/p>

（2）呼叫119、110,并根據(jù)實(shí)際情況呼叫120,報(bào)市

（3）打開校門（當(dāng)班門衛(wèi)）

（4）滅火行動小組到位；撲滅初起火源，關(guān)閉門窗，

控制火勢，為疏散爭取更多時(shí)間。

（5）疏散引導(dǎo)組到位；疏散線路原則上按學(xué)生逃生演

練線路，特殊情況疏散組可臨時(shí)根據(jù)火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)，做出

果斷的疏散線路決定，并加以引導(dǎo)。

2.撤離順序：按發(fā)生火災(zāi)地點(diǎn)，所在班級同層優(yōu)先原貝1],

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先撤離所在班級學(xué)生，后撤離同層次學(xué)生（離火源近的班級

先撤），再其他層次，這樣既確保重點(diǎn)，又便于撲救人員進(jìn)

出。如火災(zāi)發(fā)生在課間，由班主任迅速到班級現(xiàn)場指揮撤離，

其他教師按要求到樓道指揮。如火災(zāi)發(fā)生在上課時(shí)，由任課

教師現(xiàn)場指揮撤離，空課教師按要求到樓道指揮。

五'學(xué)校常見火災(zāi)撲救方法

電器起火：要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，

不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。

廚房油鍋起火：油鍋起火時(shí)應(yīng)迅速關(guān)閉爐灶燃?xì)忾y門，

直接蓋上鍋蓋或用濕抹布覆蓋，還可向鍋內(nèi)放入切好的蔬菜

冷卻滅火，將鍋平穩(wěn)端離爐火，冷卻后才能打開鍋蓋，切勿

向油鍋倒水滅火。

燃?xì)夤拗穑阂媒竦谋蝗?、衣物等捂蓋火，并迅速

關(guān)閉閥門。

宿舍被褥等起火：一般用水滅火。用身邊可盛水的物品

如臉盆等向火焰上潑水，也可把水管接到水龍頭上噴水滅火;

同時(shí)把燃燒點(diǎn)附近的可燃物潑濕降溫。

六、有關(guān)要求

1.沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作，沉著冷靜，指

揮得當(dāng)。各指揮疏散教師要識大體顧大局，嚴(yán)密控制下樓速

度，以免造成樓道擠壓，防止學(xué)生因恐慌而跳樓情況發(fā)生，

疏散組成員應(yīng)最后撤離現(xiàn)場。

-7-

2.學(xué)生不得參與救火。學(xué)生疏散時(shí)必須服從教師安排,

有序按計(jì)劃快步撤離，不得參與救火。

3.穩(wěn)定學(xué)生情緒。無論校園何處發(fā)生火災(zāi)，疏散人員都

應(yīng)撤到學(xué)校操場、學(xué)生撤離到安全地帶后，不得任意走動,

更不得返回火災(zāi)區(qū)。班主任或指揮教師迅速清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),

并向指揮教師匯報(bào)學(xué)生情況。

4.撲滅初起火災(zāi)。滅火行動組在火災(zāi)初起時(shí)，要就近起

用滅火器，進(jìn)行緊急撲救，盡最大努力撲滅初起火源或減弱

火勢，或關(guān)閉門窗控制火勢蔓延，為學(xué)生疏散爭取更多時(shí)間,

在學(xué)生末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離

火災(zāi)現(xiàn)場。

5.確保通信聯(lián)絡(luò)。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，各組要確保通信聯(lián)絡(luò),

及時(shí)聯(lián)系，把有關(guān)情況報(bào)告。

七、應(yīng)急預(yù)案實(shí)施終止后的恢復(fù)工作

應(yīng)急預(yù)案實(shí)施終止后，采取有效措施防止事故擴(kuò)大，保

護(hù)事故現(xiàn)場，需要移動現(xiàn)場物品時(shí)，應(yīng)當(dāng)作出標(biāo)記和書面記

錄，妥善保管有關(guān)物證，并及時(shí)向有關(guān)部門進(jìn)行事故報(bào)告。

對事故過程中造成的人員傷亡和財(cái)務(wù)損失做收集統(tǒng)計(jì)、

歸納、形成文字材料，為進(jìn)一步處理事故的工作提供資料。

對應(yīng)急預(yù)案在事故發(fā)生實(shí)施的全過程，認(rèn)真科學(xué)的作出

總結(jié)，完善預(yù)案中的不足和缺陷，為今后的預(yù)案建立、制訂

提供經(jīng)驗(yàn)和完善的依據(jù)。

-8-

本預(yù)案未盡事宜，按照國家、省、市有關(guān)法律法規(guī)和相

應(yīng)規(guī)定執(zhí)行。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)預(yù)防樓梯踩踏應(yīng)急預(yù)案

為迅速、有序、高效處理好學(xué)校樓梯踩踏事件，最大限

度地減少人員傷亡，在第一時(shí)間集中全部力量投入搶險(xiǎn)救助,

保障學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和上級

主管部門的要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校預(yù)防樓梯踩踏

事件應(yīng)急預(yù)案。

一、應(yīng)急機(jī)構(gòu)組織、職責(zé)

（一）樓梯踩踏事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

設(shè)立學(xué)校安全辦公室為應(yīng)急辦公室。

（二）領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)如下

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確職責(zé)，強(qiáng)化工作責(zé)任心，完

善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。

2.制定學(xué)校校園集會解散秩序要求和樓梯、走廊活動要

求，督查各班對學(xué)生進(jìn)行教育和執(zhí)行情況。制定預(yù)防學(xué)校樓

梯踩踏事件應(yīng)急預(yù)案，并實(shí)施演練，一旦發(fā)生事故，立即啟動

應(yīng)急預(yù)案，把事故損失減少到最低程度。

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3.認(rèn)真搞好各項(xiàng)應(yīng)急物資保障，強(qiáng)化管理，使之始終保

持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

4.采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工

作，把事件造成的損失降到最低點(diǎn)。

5.調(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)學(xué)校秩序，全面保證和

促進(jìn)社會安全穩(wěn)定。

（三）通訊聯(lián)絡(luò)組及職責(zé)

組長：

成員：

主要職責(zé)：迅速與上級和衛(wèi)生部門取得聯(lián)系，引導(dǎo)急救

車輛和人員進(jìn)入事故現(xiàn)場；聯(lián)絡(luò)有關(guān)單位、個(gè)人，負(fù)責(zé)對上、

對外聯(lián)系及報(bào)告工作。負(fù)責(zé)事故過程相關(guān)信息的整理、報(bào)送

以及信息的對外發(fā)布，負(fù)責(zé)信息的傳閱、相關(guān)材料的記錄、

裝訂和保存。

（四）事故處理組及職責(zé)：

組長：

成員：

主要職責(zé)：事故處理組接到學(xué)校樓梯擁擠踩踏事故報(bào)警

后，應(yīng)立即趕到現(xiàn)場開展實(shí)施救援行動；組織開展人員救護(hù)、

疏散和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的保護(hù)，把損失減小到最低程度。

（五）疏散引導(dǎo)組及職責(zé)

組長：

-10-

成員：各班主任、值班老師及發(fā)生踩踏事件時(shí)間在現(xiàn)場

的教師。

主要職責(zé)：引導(dǎo)疏散事件現(xiàn)場周圍學(xué)生，迅速轉(zhuǎn)移到安

全地帶（學(xué)校操場），并負(fù)責(zé)重要物品的看守工作。組織維護(hù)

現(xiàn)場秩序，穩(wěn)定現(xiàn)場事態(tài)，救助現(xiàn)場傷患等。

（六）救護(hù)組及職責(zé)

組長：

成員：

主要職責(zé)：利用就便器材對傷病員進(jìn)行緊急搶救，聯(lián)系

當(dāng)?shù)蒯t(yī)院送救。組織救助現(xiàn)場傷患人員，負(fù)責(zé)聯(lián)系、安排傷

患者住院搶救，隨時(shí)掌握傷患人員治療情況等。

（七）事故調(diào)查組

組長：

成員：

工作職責(zé)：調(diào)查事故發(fā)生的原因、經(jīng)過，查清事故責(zé)任和

責(zé)任人，提出對責(zé)任人處理意見等。

（A）善后處理組

組長：

成員：各班主任

工作職責(zé)：安撫事故中受害者家屬，聽取受害者家屬意

見，協(xié)同有關(guān)部門依法為其在治療、理賠等方面提供咨詢和

幫助，避免事態(tài)惡化和連帶事故的發(fā)生。

-11-

二\應(yīng)急行動

（一）發(fā)生踩踏事件后，第一個(gè)接到報(bào)警的教師要迅速

向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動應(yīng)急預(yù)案，全

面組織救護(hù)工作。各有關(guān)組織立即進(jìn)入執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)工作狀

態(tài)。領(lǐng)導(dǎo)小組得悉踩踏事件情況后立即趕赴本校指揮所，各

種救護(hù)隊(duì)伍到學(xué)校值班室或附近集結(jié)待命，同時(shí)通信聯(lián)絡(luò)組

向有關(guān)部門進(jìn)行聯(lián)系求援。

（二）各小組在統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本校搶險(xiǎn)應(yīng)

急工作。組織有關(guān)人員對事件現(xiàn)場進(jìn)行全面檢查，封堵危險(xiǎn)

場所，停止各項(xiàng)活動。

1.迅速發(fā)出緊急警報(bào)，組織仍滯留在事件現(xiàn)場的其他學(xué)

生疏散撤離，并進(jìn)行必要的心理疏導(dǎo)，緩解學(xué)生緊張情緒。

2.本著學(xué)生優(yōu)先、人員優(yōu)先的原則，迅速開展以搶救人

員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至

附近醫(yī)院搶救。

3.加強(qiáng)對重要設(shè)備、重要物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園

值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

各類聯(lián)系電話：

急救電話：120

三、安全教育

（一）積極做好廣大師生的思想宣傳教育和心理疏導(dǎo)工

作，保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)社會安

-12-

全穩(wěn)定。

（二）做好事故受害者的安撫工作。

（三）迅速了解和掌握情況，及時(shí)匯總上報(bào)。

（四）主動配合查明事故原因，追究責(zé)任，汲取教訓(xùn)I,防

止事故再次發(fā)生。

四、工作要求

（-）各部門要高度重視預(yù)防學(xué)校樓梯踩踏工作，要以

對師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，加強(qiáng)此項(xiàng)工作

的落實(shí)，保證職責(zé)清晰，制度健全，管理到位，一絲不茍。

（二）要準(zhǔn)確把握險(xiǎn)時(shí)、險(xiǎn)段，加強(qiáng)對高峰期學(xué)生流動

的疏通和管理。

（三）第一責(zé)任人必須堅(jiān)守崗位，親自監(jiān)督此項(xiàng)工作的

落實(shí)情況。

（四）防學(xué)校樓梯踩踏事件工作不力造成事故的，按責(zé)

任追究制度追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

五、應(yīng)急措施

（一）常態(tài)管理

1.上體育課、音樂美術(shù)課、實(shí)驗(yàn)課、活動課、信息技術(shù)

課等需要離開教室上課，由課代表或班長帶領(lǐng)以就近樓梯上

下為原則，慢行、靠右。

2.出操按體育組已排定的路線行走，要求排隊(duì)上下樓梯,

由體育委員帶隊(duì),班主任跟班。

_13一

3.集會上班主任帶領(lǐng)排隊(duì)有序上下樓梯。

4.各帶隊(duì)教師或班干部在學(xué)生上下樓梯時(shí)認(rèn)真組織管

理，嚴(yán)防意外發(fā)生。

5.后勤每月一次落實(shí)專人檢修，發(fā)現(xiàn)有損壞的及時(shí)修復(fù)

或更換。檢查教學(xué)樓樓梯、扶手、樓梯間照明設(shè)施，及時(shí)清

理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。加固已損壞

的樓梯扶手，更換不符合購置安裝規(guī)范的樓梯間照明設(shè)施。

(二)應(yīng)急管理：

1.疏散與集合：應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組在接到報(bào)警時(shí)，迅速

到達(dá)現(xiàn)場，指揮各年級段疏散。班主任在第一時(shí)間內(nèi)迅速趕

往現(xiàn)場，指揮班級學(xué)生疏散。

2.緊急疏散路線：集中出操、會議學(xué)生行走樓道線路、

發(fā)生火災(zāi)時(shí)疏散路線作按樓層指示方向行進(jìn)。

3.緊急疏散時(shí)下樓梯的安全管理：

(1)教師在組織帶領(lǐng)學(xué)生緊急疏散時(shí)嚴(yán)格按指定樓梯通

道、順序疏散，下樓梯時(shí)做到穩(wěn)而不亂，不擁擠、不推撞，有

秩序地下樓梯。一旦出現(xiàn)學(xué)生摔倒等險(xiǎn)情，教師馬上阻止后

面學(xué)生前進(jìn)，防止出現(xiàn)擁擠踩踏等事故。

(2)各樓梯轉(zhuǎn)彎區(qū)均安排教師協(xié)助維持疏散秩序，確保

隊(duì)伍轉(zhuǎn)彎后仍保持井然有序。

六'嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任追究制度

(一)對值勤值班人員擅自離崗，或不認(rèn)真履行疏導(dǎo)、

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保護(hù)、管理職責(zé)的進(jìn)行嚴(yán)肅處理，對工作失職釀成嚴(yán)重后果

的有關(guān)責(zé)任人，將根據(jù)實(shí)際情況，按照有關(guān)規(guī)定和管理權(quán)限

上報(bào)上級有關(guān)部門予以處置。

（二）將發(fā)生重大責(zé)任事故與文明班評比和先進(jìn)表彰工

作結(jié)合起來。如發(fā)生重大安全責(zé)任事故的班級在各項(xiàng)評優(yōu)中

采用“一票否決制”。

（三）學(xué)校將教師是否履行教育、防范義務(wù)納入對教師

工作的績效考核中。教師未履行教育、防范義務(wù)的，在績效

考核中視情節(jié)輕重分別給予基本合格和不合格處理。

（四）違反學(xué)校紀(jì)律，對學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的學(xué)生,

學(xué)校應(yīng)根據(jù)其認(rèn)知能力作出相應(yīng)的處理，并告知監(jiān)護(hù)人。

（五）受傷害學(xué)生監(jiān)護(hù)人、親屬或者其他成員，在事故

處理中無理取鬧，擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序或侵犯學(xué)校、

教師合法權(quán)益的，學(xué)校將報(bào)公安機(jī)關(guān)依法處理，造成損失的,

依法要求理賠。

七、其它工作

（一）在應(yīng)急行動中，全校各組要密切配合，服從指揮,

確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)，對不認(rèn)真執(zhí)行本應(yīng)急預(yù)案的

相關(guān)教職工要追究責(zé)任。

（二）要在全體教職工和學(xué)生中大力宣傳本應(yīng)急預(yù)案,

做到人人知曉應(yīng)急工作責(zé)任和應(yīng)急工作程序，保證切實(shí)落實(shí)

各項(xiàng)應(yīng)急措施高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

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（三）本預(yù)案從公布之日起正式施行。

小學(xué)交通安全事故應(yīng)急預(yù)案

為切實(shí)做好我校道路交通事故應(yīng)急救援工作，最大限度

減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，根據(jù)《道路交通安全法》等有關(guān)

法律、法規(guī)，結(jié)合實(shí)際，制定本預(yù)案。

學(xué)校交通事故應(yīng)急救援指揮小組是學(xué)校交通事故處理

工作中重大問題的協(xié)調(diào)決策機(jī)構(gòu)。事故發(fā)生后，負(fù)責(zé)指揮學(xué)

校的應(yīng)急救援工作。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）交通事故應(yīng)急救援指揮小組。

（二）工作職責(zé)

1.指揮小組職責(zé)：

（1）負(fù)責(zé)組織、領(lǐng)導(dǎo)、部署、協(xié)調(diào)救援工作。

（2）分工負(fù)責(zé)，抓好全校交通事故救援指揮工作。

（3）親臨現(xiàn)場，指揮處置突發(fā)事件。

（4）配合上級部門進(jìn)行事故調(diào)查處理工作。

2.指揮小組成員職責(zé)：

（1）各成員協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)，抓好學(xué)校的交通事故救援

工作。負(fù)責(zé)同上級交通事故救援指揮部保持聯(lián)系，接受工作

指導(dǎo)，按照部署開展工作。

（2）傳達(dá)市局交通事故應(yīng)急救援指揮小組有關(guān)指示、

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建議和意見。

(3)督導(dǎo)學(xué)校落實(shí)交通事故應(yīng)急救援預(yù)案及演練。

3.學(xué)校應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容：

(1)指揮機(jī)構(gòu)：由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)負(fù)責(zé)人組成，

負(fù)責(zé)制定具體救援方案，指揮參戰(zhàn)隊(duì)伍現(xiàn)場搶險(xiǎn)。

(2)救護(hù)隊(duì)伍：由學(xué)生發(fā)展中心、教師發(fā)展中心、相

關(guān)班主任組成，負(fù)責(zé)配合、組織急救隊(duì)伍搶救傷員。

(3)后勤保障隊(duì)伍：由教育教學(xué)保障中心、安全辦公

室負(fù)責(zé)調(diào)集搶險(xiǎn)所需物資、裝備，保證物資供應(yīng)，做好搶救

車輛的調(diào)配。

(4)搶險(xiǎn)工作組：由業(yè)務(wù)精、體質(zhì)好的同志組成，組

織搶救事故受傷人員、物資財(cái)產(chǎn)。

4.協(xié)調(diào)有關(guān)職能部門開展救援工作。

二、事故報(bào)告和現(xiàn)場保護(hù)

(一)通訊聯(lián)絡(luò)

1.交通事故應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組值班電話：XX

2.急救電話:120

(二)事故報(bào)告

1.事故發(fā)生后，事故單位立即報(bào)告火災(zāi)事故應(yīng)急救援指

揮組。救援指揮組趕赴現(xiàn)場的同時(shí)，立即報(bào)告消防大隊(duì)。

2.事故報(bào)告包括以下內(nèi)容：

(1)事故單位及事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)；

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（2）事故簡要經(jīng)過、傷亡情況、直接經(jīng)濟(jì)損失的初步

估計(jì)；

（3）事故原因、性質(zhì)的初步判斷；

（4）事故搶險(xiǎn)處理情況和采取的措施；

（5）需要有關(guān)部門和單位協(xié)助救援的要求。

（三）現(xiàn)場保護(hù)

事故單位必須嚴(yán)格保護(hù)現(xiàn)場，維護(hù)好現(xiàn)場治安，禁止無

關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場并積極采取自救措施，防止連續(xù)發(fā)生事故和

損失擴(kuò)大。

三、交通事故應(yīng)急救援

（一）事故發(fā)生后，事故單位首先啟動本單位的應(yīng)急預(yù)

案進(jìn)行搶救。并立即向報(bào)告，市局指揮組根據(jù)報(bào)告確定是否

啟動本預(yù)案及上報(bào)市指揮部。

（二）應(yīng)急救援堅(jiān)持統(tǒng)一指揮、協(xié)同**、單位自救及社

會援助相結(jié)合的原則。

（三）應(yīng)急救援工作

1.事故單位迅速到達(dá)現(xiàn)場，了解和掌握事故情況，控制

局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的具體策略。

2.建立警戒區(qū)。后勤保障組配合指揮小組指導(dǎo)為事故劃

定警戒線，疏散群眾，疏導(dǎo)交通。

3.搶救人員和物資。救護(hù)隊(duì)伍及保障組搜救遇險(xiǎn)人員，

同時(shí)對受傷人員進(jìn)行救護(hù)。

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四、災(zāi)后工作

1.做好師生的慰問安撫工作，出現(xiàn)傷亡，及時(shí)與保險(xiǎn)公

司聯(lián)系，做好理賠工作。

2.組織好評估調(diào)查組，對事故進(jìn)行評估，形成事故報(bào)告。

3.做好教育教學(xué)秩序恢復(fù)工作。

小學(xué)校園欺凌暴力事件預(yù)防與處理應(yīng)急預(yù)

案

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神，進(jìn)一步做好校園安全

整治工作，保障學(xué)生的身體健康，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開

展，防范校園欺凌事件的發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制校園欺

凌事件的危害，依照上級有關(guān)要求及相關(guān)法律法規(guī)，從本校

實(shí)際出發(fā)，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

以貫徹執(zhí)行《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)整治的通知》精神

為指導(dǎo)，全面落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)開展校園欺

凌專項(xiàng)整治，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生人身安全防范意識和自我

保護(hù)能力，建立健全學(xué)校安全工作的長效機(jī)制，徹底消除各

類誘發(fā)校園欺凌事件的安全隱患，使校園安全工作逐步走上

科學(xué)化、規(guī)范化、法制化的軌道，努力構(gòu)建安全、和諧校園，

切實(shí)保障廣大師生身心健康不受傷害。

—\主要目標(biāo)

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1.防范校園欺凌事件安全工作組織機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任明

確，制度完善，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校園安全工作。

2.防范校園欺凌事件安全知識教育普及率達(dá)到100%,

廣大師生的安全意識和自我保護(hù)能力明顯提高。

3.防范校園欺凌事件安全隱患及時(shí)得到整改，整改率

達(dá)到100%o

4.不發(fā)生重大校園欺凌事件責(zé)任事故。

三、成立領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)

（一）校園欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

組員：

1.組長全面負(fù)責(zé)校園欺凌事件防控安全工作，根據(jù)上級

文件精神及學(xué)校實(shí)際，研究制定校園欺凌事件防控工作辦法,

并對相關(guān)人員工作提出指導(dǎo)性意見。

2.組長發(fā)生校園欺凌事件后，決定事故應(yīng)急預(yù)案的啟動

和終止。

3.組長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)事故應(yīng)急救援工作，確定現(xiàn)場指揮人員,

負(fù)責(zé)應(yīng)急隊(duì)伍及物資的調(diào)動。

4.組長向公安、醫(yī)院、等應(yīng)急部門報(bào)告，并保持密切聯(lián)

系，相關(guān)部門人員到達(dá)現(xiàn)場后，配合這些部門指揮應(yīng)急救援

工作。

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5.組員向有關(guān)方面通報(bào)事故情況。

6.副組長向上級部門請求救援事項(xiàng)。

（二）應(yīng)變保護(hù)員負(fù)責(zé)在公安介入之前與侵犯勢力的周

旋，緊急時(shí)的正當(dāng)防衛(wèi)等。

（三）人員救護(hù)員負(fù)責(zé)為受傷學(xué)生提供及時(shí)有效的救護(hù)。

（四）疏散引導(dǎo)員負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生到安全場所。

（五）通訊聯(lián)絡(luò)及溝通協(xié)調(diào)員負(fù)責(zé)對內(nèi)對外的聯(lián)絡(luò)匯報(bào)

工作和與家長的溝通協(xié)調(diào)安撫工作。

四'預(yù)警預(yù)防

（一）可能引發(fā)校園欺凌事件的原因分析及預(yù)防

1.原因分析：

由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險(xiǎn)、因

嚴(yán)重利益沖突而報(bào)復(fù)、**人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪、

學(xué)生之間的矛盾等情形是引發(fā)學(xué)校欺凌、暴力事件的主要原

因。

2.預(yù)防措施：

①依據(jù)上述原因制定《校園欺凌暴力事件預(yù)防與處理應(yīng)

急預(yù)案》；

②各年級、班級要加強(qiáng)對師生進(jìn)行思想品德、心理健康、

法制和安全教育，組織師生集中研究對校園欺凌事件預(yù)防和

處理的相關(guān)政策、措施和方法等，增強(qiáng)師生的法制意識和自

我保護(hù)意識；

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③心理咨詢（衛(wèi)生保?。┦乙Y(jié)合學(xué)校班級實(shí)際，開展

學(xué)生、老師心理健康咨詢和疏導(dǎo)工作；

④對可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記,

耐心接待，盡力做好化解工作；

⑤嚴(yán)格門衛(wèi)登記、管理制度，控制外來人員進(jìn)入學(xué)校。

牢記校園欺凌報(bào)警電話，發(fā)現(xiàn)可疑人員或不法分子非法侵入

校園應(yīng)及時(shí)報(bào)告或報(bào)警；

⑥經(jīng)常性地與派出所等溝通聯(lián)系，及時(shí)掌握校園周邊地

區(qū)存在的不穩(wěn)定的因素（人或事），及時(shí)采取有效對策；

（二）校園欺凌事件的處理程序及措施

1.發(fā)現(xiàn)校園欺凌者的應(yīng)急措施：

①如果是教師發(fā)現(xiàn)欺凌者正要對學(xué)生施暴，此教師應(yīng)立

即上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報(bào)告安全領(lǐng)導(dǎo)小組

組長；

②如果是學(xué)生發(fā)現(xiàn)了欺凌者正對其他學(xué)生施暴，此學(xué)

生應(yīng)立即報(bào)告與他最近的教師，然后再報(bào)告學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小

組組長；

2.校園欺凌事件防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)急措施：治理工作

領(lǐng)導(dǎo)小組組長接到校園欺凌事件通知后，迅速趕赴現(xiàn)場，同

時(shí)撥打“no”（情況危急且不受控制的情況下），通知警察

（迅