新教材2023版高中數(shù)學(xué)第三章空間向量與立體幾何3空間向量基本定理及空間向量運算的坐標(biāo)表示3.2第2課時空間向量長度與夾角的坐標(biāo)表示課件北師大版選擇性必修第一冊_第1頁
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第2課時空間向量長度與夾角的坐標(biāo)表示新知初探·課前預(yù)習(xí)題型探究·課堂解透新知初探·課前預(yù)習(xí)

答案:B

答案:B3.已知a=(2,1,3),b=(-4,2,x),且a⊥b,則|a-b|=________.

題型探究·課堂解透

答案:B

(2)已知△ABC的頂點分別為A(1,-1,2),B(5,-6,2),C(1,3,-1),則AC邊上的高BD等于(

)A.3

B.4

C.5

D.6

答案:C方法歸納解決立體幾何中與夾角相關(guān)的問題,把空間兩條直線所成的角問題轉(zhuǎn)化為兩條直線對應(yīng)向量的夾角問題,但要注意空間兩條直線所成的角與對應(yīng)向量的夾角的取值范圍.跟蹤訓(xùn)練1

已知向量a=(0,-1,1),b=(2,2,1),計算:(1)|2a-b|;(2)cos〈a,b〉.

題型二建系求長度與夾角例2

在棱長為1的正方體ABCD-A1B1C1D1中,E,F(xiàn),G分別是DD1,BD,BB1的中點.(1)求證:EF⊥CF;(2)求異面直線EF與CG所成角的余弦值;(3)求CE的長.

方法歸納通過分析幾何體的結(jié)構(gòu)特征,建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系,使盡可能多的點落在坐標(biāo)軸上,以便寫點的坐標(biāo)時便捷.建立坐標(biāo)系后,寫出相關(guān)點的坐標(biāo),然后再寫出相應(yīng)向量的坐標(biāo)表示,把向量坐標(biāo)化,然后再利用向量的坐標(biāo)運算求解夾角和距離問題.

【易錯警示】易錯原因糾錯心得由a與b的夾角為銳角,得到a·b>0,但當(dāng)a·b>0時,a與b的夾角不一定為銳角,還可能是共線同向,夾角為0°,解題時容易忽視這個條件,導(dǎo)致擴大了參數(shù)的范圍.空間向量a,b夾角為銳角的充要條件是“a·b>0,且a,b不同向”;a,b夾角為鈍角的充要條件是“a·b<0,且a,b不反向”.如果在求解過程中,忽視兩個向量共線的情況,就有可能擴大參數(shù)的取值范圍

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