中班科學(xué)課件《果核寶寶找媽媽》

中班科學(xué)課件《果核寶寶找媽媽》匯報(bào)人：2023-12-22目錄課程介紹與目標(biāo)果核寶寶認(rèn)知果核與果樹關(guān)系探究實(shí)驗(yàn)操作：果核種植實(shí)踐藝術(shù)創(chuàng)作：以果核為創(chuàng)作元素總結(jié)回顧與拓展延伸01課程介紹與目標(biāo)010203自然科學(xué)啟蒙通過果核這一自然元素，引導(dǎo)幼兒觀察和探索自然界，培養(yǎng)對(duì)自然科學(xué)的興趣。環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)強(qiáng)調(diào)果核的回收和再利用，幫助幼兒樹立初步的環(huán)保意識(shí)。親子互動(dòng)增進(jìn)鼓勵(lì)家長參與課程，促進(jìn)親子之間的交流與互動(dòng)。課程背景與意義使幼兒了解果核的來源、種類及特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)果核與果實(shí)的關(guān)系。知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)培養(yǎng)幼兒觀察、分類和比較的能力，鍛煉動(dòng)手實(shí)踐能力。激發(fā)幼兒對(duì)自然的好奇心，培養(yǎng)熱愛大自然的情感。030201教學(xué)目標(biāo)與要求收集各種果核，如蘋果核、梨核、桃核等，以及對(duì)應(yīng)的果實(shí)圖片或?qū)嵨?。?shí)物教具準(zhǔn)備相關(guān)的PPT或視頻資料，展示果核與果實(shí)的關(guān)系及果核的再利用過程。多媒體資源準(zhǔn)備放大鏡、鑷子等工具，供幼兒觀察和操作果核。實(shí)驗(yàn)器材教具和多媒體資源準(zhǔn)備02果核寶寶認(rèn)知

常見水果及其果核介紹蘋果與蘋果籽蘋果內(nèi)含有多個(gè)黑色或棕色的蘋果籽，它們呈扁平形狀，富含纖維和抗氧化物質(zhì)。橙子與橙籽橙子內(nèi)部有白色或米色的橙籽，它們呈橢圓形，具有清新的香氣，可用于制作精油。西瓜與西瓜籽西瓜內(nèi)部含有黑色或棕色的西瓜籽，它們呈扁平形狀，富含脂肪和蛋白質(zhì)，可加工成多種食品。果核形狀各異，如蘋果籽呈扁平狀，橙籽呈橢圓形，西瓜籽呈扁平狀等。形狀果核顏色也有差異，如蘋果籽為黑色或棕色，橙籽為白色或米色，西瓜籽為黑色或棕色等。顏色不同水果的果核大小不同，如蘋果籽較小，橙籽適中，西瓜籽較大。大小果核形狀、顏色、大小等特征辨識(shí)ABDC繁殖作用果核是植物的繁殖器官之一，通過果核的傳播，植物能夠繁衍生息，擴(kuò)大種群。營養(yǎng)價(jià)值部分果核富含脂肪、蛋白質(zhì)、纖維和多種礦物質(zhì)和維生素，具有一定的營養(yǎng)價(jià)值。工業(yè)用途一些果核可用于制作工藝品、家具、染料等，具有一定的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。生態(tài)價(jià)值果核在自然界中可分解成有機(jī)物質(zhì)，為土壤提供養(yǎng)分，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的循環(huán)和平衡。果核在自然界中作用和價(jià)值探討03果核與果樹關(guān)系探究果樹的生長通常從播種開始，種子在適宜條件下萌發(fā)，長出幼苗。幼苗經(jīng)過一段時(shí)間的生長，逐漸發(fā)育成為小樹，然后長成大樹。成年果樹在春季開花，通過授粉后結(jié)出果實(shí)。果實(shí)成熟后，進(jìn)行采摘，完成一個(gè)生長周期。播種與萌芽生長與發(fā)育開花與結(jié)果成熟與采摘果樹生長過程簡介營養(yǎng)儲(chǔ)備果核中儲(chǔ)存了大量的營養(yǎng)物質(zhì)，為種子萌發(fā)和幼苗生長提供必要的養(yǎng)分。遺傳物質(zhì)傳遞果核內(nèi)含有果樹的遺傳物質(zhì)，通過果核可以將母樹的遺傳特性傳遞給下一代。保護(hù)作用果核堅(jiān)硬的外殼可以保護(hù)內(nèi)部的種子免受外界環(huán)境的傷害，確保種子的存活。果核在果樹生長中作用分析不同種類的果核大小不同，大果核通常含有更多的營養(yǎng)物質(zhì)，有利于幼苗生長；而小果核則更容易傳播和萌發(fā)。大小差異果核的形狀各異，有圓形、橢圓形、扁平形等。形狀的多樣性可能與果樹的種類和生長環(huán)境有關(guān)，對(duì)果樹的生長和繁殖產(chǎn)生一定影響。形狀多樣性果核的硬度影響其萌發(fā)率。較軟的果核更容易萌發(fā)，而較硬的果核可能需要更長時(shí)間和更適宜的條件才能萌發(fā)。硬度與萌發(fā)率不同類型果核對(duì)果樹影響比較04實(shí)驗(yàn)操作：果核種植實(shí)踐選擇肥沃、疏松、排水良好的土壤，以利于果核發(fā)芽生長。土壤選擇選擇適中大小的容器，如花盆或塑料盒，確保有足夠的空間供植物生長。容器選擇準(zhǔn)備好鏟子、噴壺等種植工具，方便進(jìn)行種植操作。工具準(zhǔn)備種植前準(zhǔn)備工作：土壤、容器等選擇浸泡果核播種入土澆水保濕放置陽光充足處種植步驟演示及注意事項(xiàng)講解01020304將果核浸泡在清水中，約一天時(shí)間，使其充分吸水膨脹。在準(zhǔn)備好的容器中鋪入一層土壤，將浸泡好的果核均勻撒在土壤表面，再覆蓋一層薄土。用噴壺輕輕噴灑水霧，保持土壤濕潤，注意避免過度澆水導(dǎo)致積水。將種好果核的容器放置在陽光充足的地方，以利于植物進(jìn)行光合作用。觀察記錄每天觀察植物的生長情況，記錄發(fā)芽、長葉、生長等過程，可以用拍照或畫圖的方式記錄。分享經(jīng)驗(yàn)鼓勵(lì)孩子們分享自己種植過程中的經(jīng)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)，比如哪些因素會(huì)影響植物的生長速度、如何判斷植物是否需要澆水等。通過分享和交流，幫助孩子們更好地理解和掌握植物生長的知識(shí)和技能。觀察記錄植物生長過程并分享經(jīng)驗(yàn)05藝術(shù)創(chuàng)作：以果核為創(chuàng)作元素安全處理對(duì)收集到的果核進(jìn)行清洗和晾曬，確保材料干凈衛(wèi)生，同時(shí)去除可能存在的尖銳部分，保證使用安全。分類整理按照果核的大小、形狀和顏色進(jìn)行分類整理，方便后續(xù)創(chuàng)作過程中的選擇和搭配。多樣性收集收集不同種類、形狀和顏色的水果果核，如蘋果核、梨核、桃核等，確保材料豐富多樣。收集各種形狀和顏色果核材料03輔助材料提供彩紙、膠水、顏料等輔助材料，幫助幼兒更好地完成他們的創(chuàng)意作品。01激發(fā)創(chuàng)意引導(dǎo)幼兒觀察果核的形狀和紋理，激發(fā)他們的創(chuàng)作靈感，鼓勵(lì)他們自由發(fā)揮想象力。02制作技巧教授幼兒基本的粘貼、拼接、繪畫等手工制作技巧，讓他們能夠熟練地將果核材料組合成有趣的作品。創(chuàng)意手工制作方法及技巧指導(dǎo)組織幼兒將完成的作品進(jìn)行展示，鼓勵(lì)他們互相欣賞和交流創(chuàng)作過程中的心得體會(huì)。作品展示制定具體的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，如創(chuàng)意性、美觀性、實(shí)用性等，對(duì)幼兒的作品進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，肯定他們的努力和成果。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)針對(duì)每個(gè)幼兒的作品給予具體的反饋和指導(dǎo)，幫助他們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，鼓勵(lì)他們繼續(xù)發(fā)揮創(chuàng)造力，提升手工制作技能。反饋與指導(dǎo)作品展示和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)制定06總結(jié)回顧與拓展延伸123果皮、果肉、果核，了解它們各自的作用。果實(shí)的組成硬、保護(hù)種子，了解不同果實(shí)的果核形狀和大小。果核的特點(diǎn)風(fēng)、水、動(dòng)物等，了解種子如何通過這些方式進(jìn)行傳播。種子的傳播方式關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)總結(jié)回顧積極參與學(xué)生們?cè)谡n堂上積極舉手發(fā)言，表現(xiàn)出對(duì)課程內(nèi)容的濃厚興趣。觀察能力學(xué)生們能夠仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)并提出問題。動(dòng)手實(shí)踐學(xué)生們?cè)趯?shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)能夠按照老師的要求進(jìn)行操作，動(dòng)手能力得到了鍛煉。學(xué)生在本次課程中表現(xiàn)評(píng)價(jià)拓展了解植