中班音樂活動(dòng)教案大鼓與小鼓

中班音樂活動(dòng)教案《大鼓與小鼓匯報(bào)人：2023-12-27活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)過程活動(dòng)延伸活動(dòng)反思目錄CONTENT活動(dòng)目標(biāo)01認(rèn)識(shí)大鼓和小鼓的名稱和特征。了解大鼓和小鼓在音樂中的作用和演奏方式。知識(shí)目標(biāo)0102能力目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和音樂感知能力。學(xué)會(huì)辨識(shí)大鼓和小鼓的聲音，并能模仿演奏姿勢(shì)。情感目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對(duì)打擊樂的興趣和參與熱情。通過合作演奏，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感?；顒?dòng)準(zhǔn)備02提供真實(shí)的大鼓和小鼓，讓孩子們能夠親自敲擊，感受不同的音色和節(jié)奏。大鼓與小鼓音樂播放設(shè)備教具和圖片準(zhǔn)備音響設(shè)備，以便播放背景音樂和教師的示范演奏。準(zhǔn)備與音樂相關(guān)的教具，如五線譜、音符卡片等，以及與大鼓和小鼓相關(guān)的圖片，用于輔助教學(xué)。030201物質(zhì)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備節(jié)奏感知經(jīng)驗(yàn)在活動(dòng)前，讓孩子們通過日常生活中的各種聲音和節(jié)奏，如鐘聲、交通工具的鳴笛等，來感知節(jié)奏，培養(yǎng)節(jié)奏感。音樂欣賞經(jīng)驗(yàn)在活動(dòng)前，讓孩子們欣賞各種類型的音樂，包括古典音樂、流行音樂等，提高他們對(duì)音樂的欣賞和理解能力。樂器演奏經(jīng)驗(yàn)在活動(dòng)前，讓孩子們接觸一些簡(jiǎn)單的打擊樂器，如木魚、三角鐵等，培養(yǎng)他們對(duì)樂器演奏的興趣和技能?；顒?dòng)過程03活動(dòng)內(nèi)容1.教師出示大鼓和小鼓，引導(dǎo)幼兒觀察它們的外觀，并提問：“這是什么樂器？它們有什么不同？”3.教師總結(jié)幼兒的回答，強(qiáng)調(diào)大鼓和小鼓的外觀和聲音特點(diǎn)。2.教師敲擊大鼓和小鼓，讓幼兒聽辨聲音的差異，并提問：“這兩種樂器發(fā)出的聲音有什么不同？”活動(dòng)目標(biāo)：激發(fā)幼兒對(duì)大鼓和小鼓的興趣，引導(dǎo)他們了解大鼓和小鼓的外觀和聲音特點(diǎn)。導(dǎo)入環(huán)節(jié)展開環(huán)節(jié)活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒探索大鼓和小鼓的演奏方法，培養(yǎng)他們的節(jié)奏感和創(chuàng)造力?；顒?dòng)內(nèi)容1.教師示范演奏大鼓和小鼓，讓幼兒觀察并模仿。2.教師引導(dǎo)幼兒探索不同的演奏方法，如敲擊、拍打等，并鼓勵(lì)他們嘗試創(chuàng)作自己的節(jié)奏。3.教師邀請(qǐng)幼兒展示自己的節(jié)奏，并給予肯定和鼓勵(lì)。結(jié)束環(huán)節(jié)1.教師總結(jié)本次活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容，如大鼓和小鼓的特點(diǎn)、演奏方法等?；顒?dòng)內(nèi)容活動(dòng)目標(biāo)：總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己的感受和收獲。2.教師提問：“你喜歡哪種樂器？為什么？”引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己的感受和喜好。3.教師鼓勵(lì)幼兒在日常生活中繼續(xù)探索和嘗試不同的樂器演奏方法，提高自己的音樂素養(yǎng)?；顒?dòng)延伸04鼓勵(lì)孩子在家中尋找各種物品，如鍋蓋、杯子、筷子等，敲擊出不同的節(jié)奏，與家長(zhǎng)一起探索和創(chuàng)造音樂。家長(zhǎng)與孩子一起玩節(jié)奏接龍游戲，家長(zhǎng)敲擊一個(gè)節(jié)奏，孩子接著敲擊另一個(gè)節(jié)奏，交替進(jìn)行，培養(yǎng)孩子的節(jié)奏感和即興創(chuàng)作能力。家庭延伸音樂游戲節(jié)奏探索在班級(jí)的圖書角或活動(dòng)角中設(shè)立一個(gè)小舞臺(tái)或音樂角，放置一些打擊樂器和音樂書籍，讓孩子自由探索和表演。音樂角定期組織音樂工作坊，邀請(qǐng)專業(yè)音樂人士來園指導(dǎo)，讓孩子接觸更多的音樂形式和樂器，拓寬音樂視野。音樂工作坊區(qū)角延伸音樂劇表演鼓勵(lì)孩子與其他班級(jí)或幼兒園合作，共同創(chuàng)作和表演一部簡(jiǎn)單的音樂劇，通過表演的方式培養(yǎng)孩子的音樂表現(xiàn)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。音樂比賽組織一場(chǎng)小型的音樂比賽，讓孩子展示自己的才藝和技藝，激發(fā)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和表現(xiàn)欲望。其他延伸活動(dòng)反思05目標(biāo)達(dá)成度培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的感受能力。讓幼兒通過大鼓與小鼓的演奏，認(rèn)識(shí)和區(qū)分不同的音色。培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。激發(fā)幼兒對(duì)打擊樂的興趣。目標(biāo)1目標(biāo)2目標(biāo)3目標(biāo)4課堂氛圍熱烈，幼兒參與度高，表現(xiàn)出濃厚的興趣。教師與幼兒互動(dòng)頻繁，課堂節(jié)奏把握得當(dāng)。幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)出積極的態(tài)度和情感。課堂氛圍采用直觀教學(xué)法，通過實(shí)物展示大鼓與小鼓，讓幼兒直接感受其音色差異。采用游戲教學(xué)法，通過敲擊大鼓和小鼓的游戲，讓幼兒在玩樂中認(rèn)識(shí)和區(qū)分不同的音色。引導(dǎo)幼兒觀察、思考和嘗試，培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)和探索的能力。教學(xué)方法幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)出了對(duì)音樂的感受