我胖但我快樂著作文

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篇一：我平凡我歡樂著

我平凡但我歡樂著

通過每一個(gè)春天的播種，夏天的施肥，在幼兒教育這片熱土中，我收獲著小孩們帶給我不時(shí)的驚喜和歡樂。在十年的幼教生涯中，雖然并非一帆風(fēng)順，但我特別慶幸四周總有朋友不時(shí)給予我支持和鼓舞；慶幸擁有一班團(tuán)結(jié)互助的好同事，不時(shí)給予我指導(dǎo)和協(xié)助。光陰匆匆而逝，回憶過去的十年，我并沒有做過什么轟轟烈烈的大事，我只是一名平凡的幼兒教師，但是，在這個(gè)職業(yè)里，我卻感到特別的歡樂和滿足。

事實(shí)上會(huì)選擇做一名幼兒園的教師，最早的初衷是自己對(duì)小孩的喜歡及尋找一份穩(wěn)定的工作，由于那時(shí)在四周的人總是說做教師好，做教師好，而自己在內(nèi)心也確實(shí)是喜歡教師這份職業(yè)。如今想想，我覺得自己當(dāng)初的選擇是正確的。雖然，如今幼兒園的工作量大、事多且繁瑣，但身處小孩中的這種幸福感、認(rèn)同感、純真感，是你在其他地點(diǎn)無法獲取的。因而常常有人說：“幼兒園的教師和小孩一樣〞，這既是描繪我們的心態(tài)，也是說我們的言行舉止，甚至是說我們的外貌。由于幼兒園的教師有一顆永遠(yuǎn)年輕的心。

一、主動(dòng)積極

記得我剛參與工作時(shí)就想著：自己是年輕人又是新教師，要多做事。除了自己日常帶班，你還應(yīng)該積極參與幼兒園的其他工作，把自己當(dāng)成幼兒園的一份子，在工作中要主動(dòng)向老教師請(qǐng)教或商討處置事情的方法，不要事事都讓他人來提示或敦促，畢竟主動(dòng)參與和被動(dòng)完成是有特別大差別的。例如，剛開始的時(shí)候根本就處置不好與小孩之間的關(guān)系，覺得管小孩，就應(yīng)該想方法讓他們乖乖的跟著自己走，使得自己有時(shí)候特別緊張，也特別幸苦；要不確實(shí)是對(duì)他們過于親切，小孩們想干什么就干什么，支配不了小孩因而，在特別屢次的討論理論后得出教師要把握好兩者之間的度，既要和小孩相處得向朋友一樣，又要有一定的師道尊嚴(yán)。因而還少不了在生活上對(duì)同事的關(guān)心、協(xié)助??在你不求報(bào)答的無私協(xié)助他人時(shí)，他人對(duì)你的認(rèn)識(shí)是友好的、好心的。

二、多聽多看多總結(jié)

教學(xué)中一個(gè)能引起幼兒興趣的導(dǎo)入，立即就能調(diào)動(dòng)幼兒極大的關(guān)注；教學(xué)語(yǔ)言的精煉、教學(xué)環(huán)節(jié)之間自然的過渡??都是阻礙我們上好課的要素，除了精心預(yù)備活動(dòng)外，我們還要多聽指導(dǎo)教師、其他教師的課，多拿他們的課和自己的課做比較。哪種教學(xué)導(dǎo)入是幼兒喜歡的，記住它。哪種情緒，能調(diào)動(dòng)更多幼兒的參與，堅(jiān)持它。哪種評(píng)價(jià)用語(yǔ)幼兒喜歡，就積累它。把聽到的、看到的好方法都吸收并融入到自己的課堂中，在自己

的課上嘗試運(yùn)用，取其精華去其糟粕。拎成一句話那確實(shí)是：“要想進(jìn)步自己的教學(xué)才干，要從上好平時(shí)的每一節(jié)課做起，并要多聽多看多總結(jié)。〞

三、真誠(chéng)相待

這么多年下來，我不時(shí)都特別注重與家長(zhǎng)之間的關(guān)系，由于幼兒教育離不開家庭與幼兒園的配合，因而充沛調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與教育的積極性并與之達(dá)成共識(shí)是特別重要的。為了與家長(zhǎng)更好的溝通，要經(jīng)常利用多種方式與家出息展聯(lián)絡(luò)。晨間是和家長(zhǎng)最能面對(duì)面交流的時(shí)機(jī)。小孩飯吃的如何樣？小孩學(xué)習(xí)有否主動(dòng)？小孩行為適應(yīng)是否良好？小孩是否有異常變化？這些看似簡(jiǎn)單的話卻能架起一座與家長(zhǎng)溝通的橋梁，和家長(zhǎng)及時(shí)商討教育小孩的好方法。如此下來我們教師自然而然就獲得了家長(zhǎng)的信任，工作的開展也能順利的進(jìn)展。

四、全心全意

幼兒教師面對(duì)的是一群不諳世事、純真質(zhì)樸的小小孩，因而我們教師要更有愛心。愛心是源自內(nèi)心深處的尊重和呵護(hù)，又是幼兒安康歡樂生長(zhǎng)的源泉，因而，奉獻(xiàn)自己的愛心是對(duì)教師職業(yè)最根本的尊重，要熱愛工作，盡職盡責(zé)，真誠(chéng)熱情的對(duì)待每一位幼兒和家長(zhǎng)；表現(xiàn)積極樂觀，全心全意的效勞每一位幼兒和家長(zhǎng)。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“熱愛小孩是教師生活中最主要的東西。〞“沒有愛，就沒有教育。〞

十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，十年的心路歷程，幼兒園見證了我的生長(zhǎng)。

在以后的歲月里，我仍將接著我默默無聞的工作，由于它已溶入了我的生活，我的心靈，我的生命！我平凡但我歡樂這！

篇二：我精彩我歡樂作文600字

我，一個(gè)平平凡凡的小女孩，沒什么特別。圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下一張能說會(huì)道的嘴。我的自傳姓名：葉冰潔姓別：和媽媽一樣，和爸爸相反消費(fèi)日期：2001年1月17日保質(zhì)期：100年我最喜歡的興趣看書。每當(dāng)一本好書在手，我感情的流露，是多么豐富多彩?？吹礁腥说那楣?jié)，我就成了一個(gè)小淚人；看到幽默的地點(diǎn)，我會(huì)笑地前俯后仰；看到精彩的片段，我就會(huì)反復(fù)讀誦。每當(dāng)我捧起一本書，就不肯放下，甚至忘了吃飯和睡覺，真可謂是廢寢忘食，幾乎比書呆子不要書呆子，比啃書蟲還要啃書蟲。前一陣子，我們班流行陽(yáng)光姐姐寫的書，我每次放假，總要到書店買來幾本看。我在生長(zhǎng)中在我的生長(zhǎng)中有許多事，有酸、有甜、有苦、有辣。這些事像一顆顆種子，在我的腦海中生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開花，其中讓我意義最深化的是，那次作文競(jìng)賽的情景。當(dāng)教師告訴我讓我參與社會(huì)一角作文競(jìng)賽的時(shí)候，我即歡樂又害怕。歡樂是由于我的作文得到了教師和同學(xué)的認(rèn)可，害怕是由于萬一自己寫砸了，豈不是無顏再見江東父老嗎？但是最后，我終于戰(zhàn)勝了，自己在競(jìng)賽中榮獲了二等獎(jiǎng)的好成果。不只只要這一次，我還經(jīng)歷了許多。我有一個(gè)心愿我有一個(gè)小小的心愿，確實(shí)是想成為一名作家。專門為兒童寫作的一名作家。讓書成為他們的朋友，讓好書伴他們生長(zhǎng)。我明白，成為一名作家是一件特別難的事，因而，我一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)作文。這確實(shí)是我，一個(gè)愛看書的我；一個(gè)在生活中經(jīng)歷過許多事的我；一個(gè)有著偉大夢(mèng)想的我。瑞安市新紀(jì)元實(shí)驗(yàn)四年級(jí):小作家ybj

篇三：我生長(zhǎng)我歡樂

我生長(zhǎng)我歡樂作文

生長(zhǎng)，是一支奇異的畫筆，我用我那稚嫩的雙手，用它譜寫下生命的真理；生長(zhǎng)是一條清亮的河流，我用我的耳朵，細(xì)細(xì)傾聽它的故事；生長(zhǎng)是一個(gè)甜美的布丁，我用我嬌嫩的唇瓣，品味它獨(dú)特的滋味。

——題記

小時(shí)候，歡樂是得到一顆甜甜的糖果。

那時(shí)的我，只不過是一個(gè)天真無知的小女孩。有一次，鄰居家的小孩砸吧著嘴，吃著甜甜的糖果時(shí)，我見了，心想：哼，沒什么了不起的，我找外婆要去?；氐郊?，我就想外婆大聲嚷嚷：“外婆，我也要糖果！〞外婆說，只要好小孩才可以吃糖。這對(duì)我來說，是一個(gè)多么大的引誘啊！因而我便開始幫奶奶洗碗，結(jié)果那些碗被我摔得慘不忍睹，外婆“撲哧〞一聲笑了出來，從外公的棕色大外套的口袋中拿出了一粒包裝精巧的糖果遞給我，我把它小心翼翼地捧在手內(nèi)心，內(nèi)心感到無比愉快。

上幼兒園了，我最大的歡樂確實(shí)是可以得到教師手中的小紅花。

每當(dāng)看到四周的小伙伴胸前耀眼的小紅花，我內(nèi)心又是羨慕，又是嫉妒。下定決心一定要得到小紅花。因而，一向不愛說話的我，在一次英語(yǔ)競(jìng)賽的時(shí)候，竟破天荒的站起來大聲回答，雖然有點(diǎn)口齒不清，但教師仍然給了我一朵小紅花，看著胸前的小紅花，歡樂和驕傲不由從心底油然而生。

上小學(xué)了，我漸漸從幼稚的頑童變成了明白事的小大人了。關(guān)于歡樂的認(rèn)識(shí)有遞進(jìn)了一層，如今，關(guān)于我來說，歡樂=和知心的伙伴一同談心，一同玩耍。

如今，我交到了以一位我最信任的伙伴，她便是----徐麗鈉。和她在一起的時(shí)候總能感遭到無比的歡樂。在我傷心時(shí)，難過時(shí)，使她鼓舞我站起來；在我喜悅時(shí)，是她告訴我，不要驕傲，加油！她，便是我如今開啟歡樂寶箱的鑰匙。

生長(zhǎng)的歡樂，像河流一樣向前流淌，它的意義一次次向前遞進(jìn)；生長(zhǎng)的歡樂，像委婉的歌聲，美好的音律在心間來回閑逛；生長(zhǎng)的歡樂，像風(fēng)的歌謠，美好而夢(mèng)幻，使人意猶未盡。

生長(zhǎng)中的歡樂作文

在路上，