安徽省合肥市20232024學年九年級下冊化學開學考模擬題（附答案）

安徽省合肥市20232024學年九年級下學期化學開學考模擬題附相對原子質量：H-1；C-12；N-14；O-16；Zn-65。一、本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個備選答案中只有一個答案符合題意。1、水與人類的生產、生活密切相關，以下說法正確的是（）A．水滅火的原理是水能降低可燃物的著火點B．氫氣燃燒和電解水實驗都能證明水的組成C．自來水廠凈水的方法有沉淀、過濾、吸附、煮沸、蒸餾D．水是最常見的溶劑，物質在水中都能分散成均一、穩(wěn)定的混合物2、“綠水青山就是金山銀山”是建設生態(tài)文明的重要理念。說明自然環(huán)境與人們的生活關系密切，倡導大家要愛護自然環(huán)境。下列做法符合這一理念的是（）A．農業(yè)上為增加農作物產量，大量施用化肥農藥B．校園里為保持整潔的環(huán)境，將散落的樹葉集中焚燒C．為方便出行，不帶水杯，多用一次性紙杯D．為降低空氣中PM2.5含量，城市中禁止燃放煙花爆竹3、正確的操作是實驗成功的關鍵。下列圖示實驗操作正確的是（）A．取用固體粉末 B．熄滅酒精燈C．添加酒精 D．連接儀器4、磷酸亞鐵鋰（LiFePO4）蓄電池是新能源汽車的動力之一。鋰元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列說法正確的是（）A．鋰元素的質子數為3B．鋰元素屬于非金屬元素C．鋰在化學反應中易得到電子D．鋰元素的相對原子質量為6.941g5、百合具有潤肺止咳、養(yǎng)顏美容等功效，百合中含有秋水仙堿，其化學式為C22H25NO6，下列說法中正確的是（）A．秋水仙堿由碳、氫、氧三種元素組成B．一個秋水仙堿分子由22個碳原子、25個氫原子、1個氮原子和3個氧分子構成C．秋水仙堿分子中碳、氫、氮、氧原子個數比為22：25：1：6D．秋水仙堿中氫元素的質量分數最大6、下列說法中，能體現(xiàn)物質的性質和用途對應關系的是（）A．金剛石硬度大，可用于切割大理石B．石墨具有導電性，可用于制鉛筆芯C．伍德合金熔點高，可用于制保險絲D．汽油具有乳化作用，可用于除油污7、熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德。下列家務勞動與所涉及的化學知識不相符的是（）選項家務勞動化學知識A用醋做涼拌菜時聞到醋酸味分子在不斷運動B用活性炭除去冰箱中的異味活性炭具有吸附性C用烘干機熱風烘干潮濕的衣服溫度升高時水分子變大D用真空塑封機將食物抽真空并密封保存降低氧氣的濃度，以延緩食物氧化A．A B．B C．C D．D8、水煤氣中CO和H2在一定條件下發(fā)生化學反應，該過程的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是（）A．反應生成的丙和丁分子個數比為1：1B．反應前后原子和分子個數都不變C．參加反應的甲和乙質量比為14：1D．反應中元素化合價均不變9、下列歸類正確的是（）選項歸類內容A可燃氣體氫氣、氮氣、天然氣B常見合金青銅、硬鋁、赤鐵礦C常見溶液鹽水、碘酒、蒸餾水D帶電微粒電子、離子、原子核A．A B．B C．C D．D10、邏輯推理是一種重要的化學思維方法。下列推理合理的是（）A．原子不顯電性，則原子中不存在帶電荷的粒子B．單質只含一種元素，則只含一種元素的純凈物一定是單質C．金屬都具有金屬光澤，則具有金屬光澤的物質一定是金屬D．溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，則均一、穩(wěn)定的物質一定是溶液11、下列實驗設計不能達到實驗目的的是（） A．證明石墨具有導電性 B．區(qū)分硬水和軟水 C．探究二氧化錳的催化作用 D．證明CO2的密度比空氣大12、NaCl和KNO3在不同溫度時的溶解度如下表。下列說法錯誤的是（）溫度/℃0204060NaCl的溶解度/g35.736.036.637.3KNO3的溶解度/g13.331.663.9110A．20℃時，100gH2O最多能溶解36.0gNaClB．40℃時，KNO3飽和溶液的溶質質量分數小于63.9%C．可用冷卻海水的方法獲取大量食鹽D．其他條件不變，升溫可將KNO3飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤憾⒈敬箢}包括5小題，共28分13、（5分）2023年9月21日“天宮課堂”第四課在中國空間站“夢天”艙開講。（1）夢天艙載有世界上第一套由冷原子鍶光鐘等組成的空間冷原子鐘。鍶的原子結構示意圖如圖，x=，在化學反應中鍶原子易（填“得到”或“失去”）電子。①空間站中蠟燭的火焰仍分三層，其中溫度最低的是（填“外焰”、“內焰”或“焰心”）。②航天員用蓋子蓋在蠟燭火焰上使其熄滅，滅火原理是。（3）2024年元旦，神舟十七號航天員在太空互飛喂餃子（牛肉餡），牛肉中富含蛋白質、鈣、磷、鐵等成分，這里的“鈣、磷、鐵”指的是（填“原子”或“元素”）。14、（6分）實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、雙氧水、二氧化錳、塊狀石灰石、稀硫酸、稀鹽酸、濃鹽酸、棉花以及如圖所示儀器及裝置。請你回答下列問題：?（1）儀器①的名稱是。（2）利用上述儀器和藥品制取氧氣，利用裝置B制氧氣反應的化學方程式為，利用裝置A制氧氣還需改進的地方是，在上述收集氣體的裝置中，不能用于收集氧氣的是（填序號）。（3）若使用裝置F作為制取CO2的發(fā)生裝置，與裝置B比較，除了利用廢物的優(yōu)點外，請寫出其他一個優(yōu)點。15、（6分）燃煤發(fā)電仍是我國電力的主要來源。如何實現(xiàn)燃煤產生的二氧化碳零排放，是兌現(xiàn)我國“碳中和”承諾必須研究的課題?？茖W家設想利用煤和氧化鐵反應發(fā)電并將二氧化碳轉變成液體燃料甲醇（CH3OH）的新工藝獲得了一定的進展，該設想的反應原理流程如圖所示：（1）為了提高反應速率和原料利用率，通?？梢圆扇〉拇胧┦牵ê侠砑纯桑▽懸环N）。（2）“反應器”中主要的化學方程式為。將“分離器”分離出的物質用“熱空氣循環(huán)氧化”時，所發(fā)生的反應屬于基本反應類型中的。（3）“合成器”中發(fā)生反應的化學方程式可表示為：CO2+3H2═CH3OH+X，則X的化學式為。（4）在上述生產過程中，“合成器”需要隔絕空氣的原因是。16、（6+3分）用實驗的方法研究CO2的制取和性質是初中化學重要的學習內容?！净顒右弧繉⒍趸細怏w緩慢通入如圖1所示裝置，并觀察實驗現(xiàn)象。圖1（1）實驗中觀察到，說明使紫色石蕊紙條變紅的物質不是CO2而是。（2）通入二氧化碳一段時間后，觀察到燒杯中的下層蠟燭比上層蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有的性質有?！净顒佣刻骄咳芙饽芰Γ涸谕ǔＧ闆r下，1L水中大約能溶解1L二氧化碳氣體，設計如下實驗探究CO2在水和食鹽水中的具體溶解情況?！咎骄?】探究CO2在水和食鹽水（模擬海水）中的溶解情況。相同條件下，實驗小組分別用排水法、排食鹽水法收集CO2，如圖2所示，待收集100mLCO2后，移出導管，每隔一段時間記錄量筒內CO2體積。重復實驗，所測數據平均值如表：時間/h00.56122448排水法時量筒內CO2體積/mL10098.585.5776659排食鹽水法時量筒內CO2體積/mL100999390.58988（3）由上表數據分析：①能用排水法收集CO2的理由是。②相同條件下，等體積水和食鹽水吸收CO2更多的是（填“水”或“食鹽水”）?！咎骄?】探究植物油隔離對CO2在水中溶解情況的影響。（4）小方設計并完成以下對照實驗：用兩個量筒分別收集100mLCO2倒置于水槽中，向其中一個量筒內注入少量植物油，使CO2與水被植物油隔開（CO2與植物油不反應），如圖3所示。測得量筒內CO2體積隨時間變化曲線如圖4所示。分析該圖可得出的結論是?！救粽_回答下列問題加3分，總分不超過40分】（5）為檢驗有植物油隔離時CO2是否會穿過油層進入水中，請設計實驗方案：。17、（5分）銅鋅合金外觀形似黃金，某化學興趣小組為檢測合金的成分，進行了如圖所示的實驗。?根據圖示數據進行如下計算：（1）生成氫氣的質量為。（2）合金中銅的質量分數？答案一、本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個備選答案中只有一個答案符合題意。1、B 2、D 3、B 4、A 5、C 6、A 7、C 8、A 9、D 10、B11、C 12、C 二、本大題包括5小題，共28分13、（5分）（1）8；失去；（2）①焰心；②隔絕氧氣；（3）元素。14、（6分）（1）試管；（2）2H2O22H2O+O2↑；在試管口放一團棉花；D；（3）可以控制反應的發(fā)生和停止。15、（6分）（1）煤磨成煤粉（合理即可）；（2）2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑；化合；（3）H2O；（4）防止氫氣與空氣混合受熱后發(fā)生爆炸。16、（6+3分）（1）干燥的紫色石蕊試紙不變紅，濕潤紫色石蕊試紙變紅；H2CO3