護(hù)士崗位能力設(shè)置與評(píng)價(jià)課件_第1頁(yè)
護(hù)士崗位能力設(shè)置與評(píng)價(jià)課件_第2頁(yè)
護(hù)士崗位能力設(shè)置與評(píng)價(jià)課件_第3頁(yè)
護(hù)士崗位能力設(shè)置與評(píng)價(jià)課件_第4頁(yè)
護(hù)士崗位能力設(shè)置與評(píng)價(jià)課件_第5頁(yè)
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河北大學(xué)附屬醫(yī)院護(hù)士崗位能力設(shè)置與評(píng)價(jià)河北大學(xué)附屬醫(yī)院張春舫河北大學(xué)附屬醫(yī)院一、概述

背景、理解、制定二、實(shí)例介紹

護(hù)士長(zhǎng)、骨干護(hù)師、責(zé)任護(hù)士、護(hù)士

河北大學(xué)附屬醫(yī)院背景河北大學(xué)附屬醫(yī)院理解河北大學(xué)附屬醫(yī)院制定河北大學(xué)附屬醫(yī)院河北大學(xué)附屬醫(yī)院崗位工作標(biāo)準(zhǔn):依據(jù)崗位職責(zé)概括性的描述其要完成的程度。

“標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)重復(fù)性事物和概念所做的統(tǒng)一規(guī)定”。任何人完成該項(xiàng)工作所應(yīng)達(dá)到的程度。河北大學(xué)附屬醫(yī)院河北大學(xué)附屬醫(yī)院二、實(shí)例介紹

護(hù)士長(zhǎng)骨干護(hù)師責(zé)任護(hù)士護(hù)士河北大學(xué)附屬醫(yī)院例:文本樣式河北大學(xué)附屬醫(yī)院例1護(hù)士長(zhǎng)河北大學(xué)附屬醫(yī)院例1護(hù)士長(zhǎng)河北大學(xué)附屬醫(yī)院例1護(hù)士長(zhǎng)河北大學(xué)附屬醫(yī)院例2骨干護(hù)師河北大學(xué)附屬醫(yī)院例2骨干護(hù)師河北大學(xué)附屬醫(yī)院例2骨干護(hù)師工作標(biāo)準(zhǔn)

1.較好的完成本職工作。

2.較好的完成危重癥病人的護(hù)理與管理工作。

3.較好的完成課堂教學(xué)和臨床帶教工作。

4.協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好護(hù)理質(zhì)量管理與控制工作。

5.協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好護(hù)理人員培訓(xùn)與考核工作。

6.做好護(hù)理科研計(jì)劃和管理,并指導(dǎo)下級(jí)護(hù)理人員完成課題研究。河北大學(xué)附屬醫(yī)院例3責(zé)任護(hù)師河北大學(xué)附屬醫(yī)院例3責(zé)任護(hù)師河北大學(xué)附屬醫(yī)院例3責(zé)任護(hù)師工作標(biāo)準(zhǔn)1.熟知護(hù)理工作制度、崗位職責(zé)。較好完成本職工作。2.協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好護(hù)理人員及進(jìn)修人員培訓(xùn)及考核工作。3.較好的完成危重癥病人的護(hù)理與管理工作。4.較好的完成護(hù)理科研的臨床實(shí)踐。5.較好的完成臨床帶教工作。河北大學(xué)附屬醫(yī)院例4護(hù)士河北大學(xué)附屬醫(yī)院例4護(hù)士河北大學(xué)附屬醫(yī)院例4護(hù)士工作標(biāo)準(zhǔn):1.熟知和落實(shí)護(hù)理工作制度、崗位職責(zé)。較好完成本職工作。2.較好完成住院病人的護(hù)理及健康教育和管理工作。3.較好完成各種護(hù)理文件的書(shū)寫(xiě)記錄。4.協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好病房消毒、隔離及物資使用保管工作。河北大學(xué)附屬醫(yī)院考評(píng)

考評(píng)工作由護(hù)理部組織,科護(hù)士長(zhǎng)參與。上半年做階段性評(píng)價(jià),年終做總結(jié)性評(píng)價(jià)并排序。查記錄查病歷現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)與考核現(xiàn)場(chǎng)察看病人三基考試河北大學(xué)附屬醫(yī)院例:骨干護(hù)師考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)骨干護(hù)師考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)包括4個(gè)方面:

業(yè)務(wù)能力科研能力醫(yī)德醫(yī)風(fēng)工作質(zhì)量河北大學(xué)附屬醫(yī)院河北大學(xué)附屬醫(yī)院河北大學(xué)附屬醫(yī)院3.能較好地完成課堂教學(xué)或臨床帶教工作。

①查閱教學(xué)辦有關(guān)記錄及授課班級(jí)班主任、學(xué)生干部。

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