2024年公需科目《職業(yè)道德與創(chuàng)新能力建設(shè)》考試試卷及答案

2024年公需科目?職業(yè)道德與創(chuàng)新能力建設(shè)?考試試卷〔及答案〕考試成績(jī)：90分(合格分?jǐn)?shù):60分)說明：答復(fù)正確的題目顯示為“藍(lán)色〞，錯(cuò)誤顯示為“紅色〞。答案選項(xiàng)中“已勾選〞的為考生的答復(fù)，“紫色〞標(biāo)識(shí)的選項(xiàng)為標(biāo)準(zhǔn)答案。一、判斷題(每題1.5分)1.以德為先是人力資源能力建設(shè)基點(diǎn)。()正確錯(cuò)誤2.道德體系是由道德原那么、道德標(biāo)準(zhǔn)和道德范疇以及某些特殊領(lǐng)域內(nèi)的道德要求等因素構(gòu)成的統(tǒng)一整體正確錯(cuò)誤3.并不是有了創(chuàng)新意識(shí)，就一定能夠創(chuàng)新正確錯(cuò)誤4.思維定勢(shì)是指心理活動(dòng)的一種特殊的準(zhǔn)備狀態(tài)，以前屢次運(yùn)用某一種思維程序〔方法、思路〕去解決同一類為體，逐步形成了習(xí)慣性了的程序〔方法、思路〕去解決類似的問題。正確錯(cuò)誤5.傳統(tǒng)社會(huì)，商業(yè)擔(dān)負(fù)著組織商品流通，效勞生產(chǎn)和人民生活的重要職能，是聯(lián)系社會(huì)生產(chǎn)和人民生活的紐帶?，F(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，電子商力已取代了傳統(tǒng)商業(yè)，因此商業(yè)職業(yè)道德已不再以誠(chéng)信為根底正確錯(cuò)誤6.明禮是公民最根本的道德意識(shí)和義務(wù)底線正確錯(cuò)誤7.誠(chéng)信是現(xiàn)代社會(huì)公民文明程度的標(biāo)志，是道德修養(yǎng)的外在表達(dá)，其內(nèi)涵主要包括講文明、懂禮貌、重禮儀、知廉恥，尊老愛幼，保護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生、遵守秩序正確錯(cuò)誤8.老實(shí)守信是社會(huì)主義職業(yè)道德的主要內(nèi)容和根本原那么。老實(shí)是守信的標(biāo)準(zhǔn)，守信是老實(shí)的品質(zhì)正確〔正確答案〕錯(cuò)誤9.會(huì)計(jì)職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)中的“堅(jiān)持準(zhǔn)那么〞不僅指會(huì)計(jì)準(zhǔn)那么，而且包括會(huì)計(jì)法律、法規(guī)、國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度以及與會(huì)計(jì)工作相關(guān)的法律制度正確錯(cuò)誤10.改變心智模式是學(xué)習(xí)型組織五項(xiàng)修煉的核心。正確錯(cuò)誤11.社會(huì)主義先進(jìn)文化囊括了職業(yè)道德的榮辱觀念正確錯(cuò)誤12.道德具有相對(duì)獨(dú)立性正確錯(cuò)誤13.教育領(lǐng)域的職業(yè)道德建設(shè)主要是指教師的職業(yè)道德建設(shè)，這是因?yàn)榻處熓沁@個(gè)領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人才的主要構(gòu)成。正確錯(cuò)誤14.經(jīng)驗(yàn)性創(chuàng)新是自覺的創(chuàng)新正確錯(cuò)誤15.工藝創(chuàng)新大多屬于突破性創(chuàng)新正確錯(cuò)誤16.創(chuàng)新精神是進(jìn)行創(chuàng)新活動(dòng)必須具備的心理特征正確錯(cuò)誤17.毛澤東思想是中國(guó)革命和社會(huì)主義建設(shè)的理論總結(jié)正確錯(cuò)誤18.社會(huì)主義道德的核心是集體主義正確錯(cuò)誤19.正確錯(cuò)誤20.列舉事物的缺點(diǎn)是一種縱向思維法正確錯(cuò)誤二、單項(xiàng)選擇(每題1分)21.創(chuàng)新能力是()A、人才的核心能力B、人才的重要能力C、人才的突出能力D、人才的一般能力22.創(chuàng)新的主體在于()A、天B、地C、人D、思考23.以下不屬于管理創(chuàng)新的根本內(nèi)容是()A、技術(shù)創(chuàng)新B、制度創(chuàng)新C、文件創(chuàng)新D、組織創(chuàng)新24.()帶動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的改變A、市場(chǎng)創(chuàng)新B、企業(yè)創(chuàng)新C、科技創(chuàng)新D、管理創(chuàng)新25.市場(chǎng)管理創(chuàng)新是指()A、工商所管理B、社區(qū)市場(chǎng)管理C、超市管理D、對(duì)各類市場(chǎng)資源進(jìn)行優(yōu)化配置從而實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)利益最大化的創(chuàng)新活動(dòng)26.自主創(chuàng)新必須()先行A、資金B(yǎng)、設(shè)備C、理念D、“糧草〞27.醫(yī)生在治療中確診一名肝癌患者，他妥當(dāng)?shù)淖龇☉?yīng)是()A、對(duì)患者絕對(duì)保密B、同時(shí)向患者本人及家屬宣布病情危重程度C、將診斷書直接交給患者本人D、征求家屬意見，尊重患者意愿，向患者家屬如實(shí)交代病情28.辦事公正是指職業(yè)人員在進(jìn)行職業(yè)活動(dòng)時(shí)要做到〔〕A、原那么至上，不徇私情，舉賢任能，不避親疏B、奉獻(xiàn)社會(huì)，襟懷坦蕩，待人熱情，勤儉持家C、犧牲自我，助人為樂，鄰里和睦，正大光明D、支持真理，公私清楚，公平公正，光明磊落29.尊重病人自主權(quán)或決定，在病人堅(jiān)持己見時(shí)，可能要求醫(yī)生()A、放棄自己的責(zé)任B、聽命于患者C、必要時(shí)限制病人自主性D、無需具體分析30.我國(guó)企業(yè)制度創(chuàng)新主要是建立〔〕A、產(chǎn)權(quán)制度B、現(xiàn)代企業(yè)制度C、科學(xué)管理制度D、塑造企業(yè)形象31.1912年，經(jīng)濟(jì)學(xué)家()將“創(chuàng)新〞概念引入經(jīng)濟(jì)學(xué)，提出“創(chuàng)新理論〞A、約瑟夫·熊彼特B、彼德·圣吉C、馬克思·韋伯D、比爾·蓋茨32.科學(xué)精神和〔〕是個(gè)人素質(zhì)的“兩輪〞A、自然精神B、職業(yè)精神C、人文精神D、道德情操33.社會(huì)主義道德的核心是〔〕A、國(guó)際主義B、為人民效勞C、愛國(guó)主義D、八榮八恥34.科學(xué)精神的核心是〔〕，人文精神的核心是〔〕A、創(chuàng)新創(chuàng)造，和諧開展B、和諧開展，創(chuàng)新創(chuàng)造C、求善求美，求真求實(shí)D、求真求實(shí)，求善求美35.?希波克拉底誓言?的精髓是()A、救人，至少不傷害B、愛人與愛藝術(shù)平行C、尊重病人D、對(duì)病人要有同情心36.關(guān)于、辯證思維通常被認(rèn)為是與邏輯思維說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A、在邏輯思維中一般是非此即彼，非真即假，而不允許亦此亦彼，亦真亦假的出現(xiàn)，否那么會(huì)出現(xiàn)思維混亂。B、辯證思維執(zhí)行的是一套動(dòng)態(tài)性的法那么。邏輯思維執(zhí)行的是一套靜態(tài)的思維法那么C、兩種思維是事物相對(duì)靜止與絕對(duì)運(yùn)動(dòng)的屬性所產(chǎn)生的的思維方式D、邏輯思維用靜止的眼光看問題，相對(duì)于辯證思維是沒有價(jià)值的思維方式37.()是政治生活現(xiàn)狀以及社會(huì)開展環(huán)境的集中反映A)政治生態(tài)B)社會(huì)風(fēng)氣C)政治風(fēng)氣D)黨風(fēng)38.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的公民道德建設(shè)及其教育、實(shí)施的核心是〔〕確實(shí)立,內(nèi)涵由公民道德修養(yǎng)、公民道德操守和公民道德行為標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)成。A、社會(huì)主義核心價(jià)值觀B、集體主義C、愛國(guó)主義D、創(chuàng)新精神39.醫(yī)生的職業(yè)道德要求一位醫(yī)生不僅要有職業(yè)良知、職業(yè)熱情、職業(yè)技能、職業(yè)形象，而且還要發(fā)揚(yáng)〔〕的職業(yè)精神，盡自己最大努力，為患者解除病患A、救死扶傷B、愛崗敬業(yè)C、大公無私D、見義勇為40.醫(yī)生的職業(yè)道德要求一位醫(yī)生不僅要有職業(yè)良知、職業(yè)熱情、職業(yè)技能、職業(yè)形象，而且還要發(fā)揚(yáng)〔〕的職業(yè)精神，盡自己最大努力，為患者解除病患A、救死扶傷B、愛崗敬業(yè)C、大公無私D、見義勇為41.職業(yè)道德產(chǎn)生〔〕A、原始社會(huì)B、奴隸社會(huì)C、階級(jí)社會(huì)D、國(guó)家產(chǎn)生時(shí)42.“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫〞說的是從業(yè)者個(gè)人要〔〕，這是其獲得職業(yè)成就的必備條件。A、團(tuán)結(jié)互助、善于溝通B、講究信譽(yù)C、忠于職守D、勇于奉獻(xiàn)43.職業(yè)道德建設(shè)是維護(hù)組織正常運(yùn)行的有力保障，是組織不斷開展和持續(xù)創(chuàng)新的〔〕A、外在根底B、必要條件C、精神動(dòng)力D、客觀要求44.組織的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)是從〔〕來約束組織領(lǐng)導(dǎo)者及其從業(yè)者的行為A、倫理角度B、紀(jì)律角度C、法律角度D、道德角度45.當(dāng)全社會(huì)普遍具有這種〔〕的道德修養(yǎng)時(shí)，其成效不僅限于阻止不道德行為的發(fā)生或阻止違法犯罪，而是形成一種孤立、貶斥不道德行為的正義社會(huì)輿論A、愛崗敬業(yè)B、守法自律C、勇于奉獻(xiàn)D、團(tuán)結(jié)協(xié)作46.從縱向開展的角度看，“風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)〞產(chǎn)生的根本原因在于，社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整會(huì)導(dǎo)致從業(yè)者在生產(chǎn)實(shí)踐領(lǐng)域的一系列變化，而相應(yīng)的〔〕的建立或調(diào)整卻往往滯后，未能有效跟進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系的這種調(diào)整。A、法律法規(guī)B、公正秩序C、創(chuàng)新機(jī)制D、職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)47.從縱向開展的角度看，“風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)〞產(chǎn)生的根本原因在于，社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整會(huì)導(dǎo)致從業(yè)者在生產(chǎn)實(shí)踐領(lǐng)域的一系列變化，而相應(yīng)的〔〕的建立或調(diào)整卻往往滯后，未能有效跟進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系的這種調(diào)整。A、法律法規(guī)B、公正秩序C、創(chuàng)新機(jī)制D、職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)48.從縱向開展的角度看，“風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)〞產(chǎn)生的根本原因在于，社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整會(huì)導(dǎo)致從業(yè)者在生產(chǎn)實(shí)踐領(lǐng)域的一系列變化，而相應(yīng)的〔〕的建立或調(diào)整卻往往滯后，未能有效跟進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系的這種調(diào)整。A、法律法規(guī)B、公正秩序C、創(chuàng)新機(jī)制D、職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)49.可以說，與職業(yè)道德建設(shè)有著相互倚靠、相互促進(jìn)的辯證關(guān)系——〔〕需要職業(yè)道德并能夠促進(jìn)職業(yè)道德建設(shè)，而職業(yè)道德本身是德治根底。A、德法并重B、依法治國(guó)C、以德治國(guó)D、法治國(guó)家50.推動(dòng)現(xiàn)代化建設(shè)的根底之一便是道德，〔〕作為道德重要組成局部在推動(dòng)現(xiàn)代化建設(shè)的過程中扮演著十分重要的角色A、職業(yè)道德B、社會(huì)公德C、常德D、道德標(biāo)準(zhǔn)51.社會(huì)主義榮辱觀是在新的歷史條件下具有〔〕的道德標(biāo)準(zhǔn)，與社會(huì)主義先進(jìn)文化高度契合并能夠?qū)ι鐣?huì)主義先進(jìn)文化產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用。A、社會(huì)普適性B、普世價(jià)值C、中國(guó)特色D、創(chuàng)新精神52.職業(yè)道德教育與培訓(xùn)能夠提升對(duì)組織的〔〕明確自身的社會(huì)定位A、忠誠(chéng)度B、誠(chéng)信意識(shí)C、感恩思想D、認(rèn)同感53.專業(yè)技術(shù)人才必須擁有強(qiáng)烈的〔〕才能在實(shí)踐和探索中，將知識(shí)和能力轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。A、奉獻(xiàn)精神B、責(zé)任意識(shí)C、創(chuàng)新思維D、責(zé)任擔(dān)當(dāng)54.專業(yè)技術(shù)人才是社會(huì)主義建設(shè)的中堅(jiān)力量，其職業(yè)道德開展水平將直接影響社會(huì)〔〕狀況A、整體道德B、公共道德C、常德D、文明程度55.能夠有效把握〔)的專業(yè)技術(shù)人才無疑具有較好的職業(yè)道德修養(yǎng)，也是發(fā)揮其創(chuàng)新能力的重要根底A、自律原那么B、自學(xué)原那么C、自修原那么D、自省原那么56.在實(shí)際的職業(yè)行為中，包括專業(yè)技術(shù)人才在內(nèi)的每一位從業(yè)者都會(huì)出現(xiàn)〔〕行為，這就需要時(shí)常保持自省A、職業(yè)道德失范B、不文明C、責(zé)任意識(shí)冷淡D、言行分裂57.?大學(xué)?引?盤銘?：“茍日新，日日新，又日新，作新民〞這句話那么透露出創(chuàng)新是一個(gè)〔〕的過程的道理A、漸進(jìn)開展B、不斷持續(xù)C、逐漸推進(jìn)D、螺旋式演變58.專業(yè)技術(shù)人才集創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力三者于一身，其中，〔〕是最重要的特質(zhì)。A、創(chuàng)新思維B、創(chuàng)新精神C、創(chuàng)新能力D、創(chuàng)新意識(shí)59.培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才的創(chuàng)新能力無疑有助于〔〕的建設(shè)，“德才兼?zhèn)洙暡粌H是我國(guó)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的重要內(nèi)容，更是專業(yè)技術(shù)人才必備的素質(zhì)，創(chuàng)新能力即是當(dāng)今社會(huì)開展所需的“才〞A、創(chuàng)新型國(guó)家B、節(jié)約型社會(huì)C、和諧社會(huì)D、環(huán)境友好型社會(huì)60.創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)模式就是要建立學(xué)校教育和實(shí)踐鍛煉相結(jié)合、國(guó)內(nèi)培養(yǎng)和國(guó)際交流合作相銜接的開放式培養(yǎng)體系，探索并推行創(chuàng)新型教育方式方法，突出培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、〔〕和創(chuàng)新能力A、創(chuàng)造性思維B、邏輯思維C、發(fā)散思維D、形象思維三、多項(xiàng)選擇(每題2分)61.科技創(chuàng)新對(duì)產(chǎn)業(yè)開展和高質(zhì)量經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的決定作用是通過()系統(tǒng)化過程實(shí)現(xiàn)的A、率先創(chuàng)新的出現(xiàn)B、模仿創(chuàng)新的興起C、新一輪創(chuàng)新的繼起D、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化E、經(jīng)濟(jì)全球化62.在職業(yè)活動(dòng)中，要做到公正公平就必須()A、按原那么辦事B、不循私情C、堅(jiān)持按勞分配D、不懼權(quán)勢(shì)，不計(jì)個(gè)人得失63.愛崗敬業(yè)的具體要求是()A、樹立職業(yè)理想B、強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任C、提高職業(yè)技能D、抓住擇業(yè)機(jī)遇64.科技職業(yè)道德的特點(diǎn)有()A、普適性B、階級(jí)性C、廣泛性D、持久性65.69、會(huì)計(jì)所謂獨(dú)立原那么，是指注冊(cè)會(huì)計(jì)師在執(zhí)行審計(jì)業(yè)務(wù)、出具審計(jì)報(bào)告時(shí)，應(yīng)當(dāng)在形式上和實(shí)質(zhì)上獨(dú)立于委托單位和其他機(jī)構(gòu)()A、委托單位B、自己所在的會(huì)計(jì)事務(wù)所C、其他審計(jì)事務(wù)所D、利害關(guān)系單位正確答案為：ACD66.古代官德的內(nèi)容主要表達(dá)在〔〕A、公B、善C、慎D、廉67.一般而言，任一職業(yè)均具有〔〕種主要功能。A、謀生手段B、獲得社會(huì)名聲的途徑C、實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的渠道D、個(gè)人身份的象征。68.“以德治國(guó)〞堅(jiān)持〔〕，是我們黨對(duì)道德建設(shè)的一種新的科學(xué)的認(rèn)識(shí)。A、以“為人民效勞〞為核心B、集體主義原那么C、國(guó)家利益至上D、社會(huì)主義生產(chǎn)目的69.廣義上的職業(yè)道德教育實(shí)踐途徑和手段便呈現(xiàn)出多樣化特征，幾乎包含了從業(yè)者各個(gè)方面和領(lǐng)域，其主要有〔〕。A、組織內(nèi)、外環(huán)境的影響B(tài)、政府相關(guān)部門的監(jiān)督C、社會(huì)公眾輿論的監(jiān)督D、學(xué)校教育。70.四川省第十次黨代會(huì)報(bào)告明確指出“〔〕是強(qiáng)國(guó)興省的必由之路〞。A、四項(xiàng)根本原那么B、職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)C、改革開放D、科技創(chuàng)新71.創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)模式就是要建立〔〕的開放式培養(yǎng)體系，探索并推行創(chuàng)新型教育方式方法，突出培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力。A、學(xué)校教育和實(shí)踐鍛煉相結(jié)合B、國(guó)內(nèi)培養(yǎng)和國(guó)際交流合作相銜接C、理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索相結(jié)合D、國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)和國(guó)際深造相銜接。72.我國(guó)科研領(lǐng)域還普遍存在論資排輩的現(xiàn)象，普遍存在于課題申報(bào)、經(jīng)費(fèi)下達(dá)、〔〕等環(huán)節(jié)，放手使用青年創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人才的步子邁得不夠大，青年創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人才的職業(yè)開展階梯仍然不夠順暢。A、成果署名B、成果評(píng)獎(jiǎng)C、職稱評(píng)定D、進(jìn)修學(xué)習(xí)正確答案為：ABCD73.A、企業(yè)文化B、企業(yè)理念C、企業(yè)宗旨D、企業(yè)形象正確答案為：AD74.?四川省專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)