2022-2023學(xué)年海南陵水縣七年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期期末考試卷附答案解析VIP

2022-2023學(xué)年海南陵水縣七年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期期末考試卷（試卷滿分：120分考試時(shí)間：120分鐘）一、積累與運(yùn)用（25分）五一假期期間，椰城中學(xué)七年級(jí)（6）班開(kāi)展了“走進(jìn)陵水，尋找歷史文化記憶”的主題活動(dòng)，同學(xué)們探訪的第一站是椰林鎮(zhèn)的文化館，這是一座始建于清朝康熙52年(1713年)的三進(jìn)合院式老建筑,那青磚石瓦、飛閣流丹的嶺南風(fēng)格建筑，述說(shuō)著300多年來(lái)陵水的歷史印記﹐是陵水人沉淀的一份文化記憶。走進(jìn)文化館，同學(xué)們對(duì)正門(mén)的牌匾產(chǎn)生了濃厚的興趣，大家各執(zhí)己見(jiàn)，難以判斷匾上書(shū)法作品的書(shū)體?！净顒?dòng)一：賞書(shū)法之美，承文化記憶】1.請(qǐng)你仔細(xì)欣賞下面牌匾的書(shū)法作品，選擇書(shū)體判斷正確的一項(xiàng)（

）（2分）A．行書(shū)B(niǎo)．隸書(shū)C．楷書(shū)D．篆書(shū)2．請(qǐng)你將牌匾中的內(nèi)容用簡(jiǎn)體楷書(shū)工整、規(guī)范的抄寫(xiě)在田字格里。（2分）【活動(dòng)二：慶豐收，展特色】3．閱讀文段，按要求完成任務(wù)。（6分）初夏之交，荔紅果香，又是一年早荔豐收之季。5月8日下午，2023陵水荔枝文化節(jié)暨中國(guó)早荔品鑒會(huì)活動(dòng)在陵水文化廣場(chǎng)盛大開(kāi)（mù）（），主題為“美‘荔’?陵水

‘鮮’人一步”，活動(dòng)期間八方來(lái)客①（A.綿延不斷B.絡(luò)繹不絕），伴隨著優(yōu)美的樂(lè)聲，黎家兒女身著黎族服飾②（A.翩翩起舞B.手舞足蹈），喜迎來(lái)客也慶豐收。蟬鳴一夏的絢爛，背后是幾度春秋的蟄伏；蝶飛一夏的浪漫，背后是無(wú)數(shù)日夜的隱忍；荔紅一夏的絕味,③。這個(gè)夏天，④荔枝碩果青紅垂枝頭的豐收對(duì)荔人來(lái)說(shuō)就是一場(chǎng)苦盡甘來(lái)的喜悅。(1)給文段中加點(diǎn)的字注音或根據(jù)注音寫(xiě)出漢字。（2分）品鑒開(kāi)（mù）(2)結(jié)合語(yǔ)境選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)，將字母序號(hào)填寫(xiě)在橫線上。①

②（2分）(3)仿照畫(huà)橫線的句子，在橫線③上補(bǔ)寫(xiě)一句話，使之與前兩句構(gòu)成一組排比句。（2分）(4)請(qǐng)將文段中畫(huà)線④的陳述句改為反問(wèn)句，寫(xiě)在橫線上。（2分）【活動(dòng)三：吟誦古今，思接千載】4．在橫線上默寫(xiě)詩(shī)文名句。（8分）（1）商女不知亡國(guó)恨，。（杜牧《泊秦淮》）（2）念天地之悠悠，。（陳子昂《登幽州臺(tái)歌》）（3），柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）（4），壯士十年歸。（《木蘭詩(shī)》）（5）《陋室銘》中，暗示陋室因室主人品德高尚使陋室不陋，且點(diǎn)明文章主旨的句子是：，。（6）《己亥雜詩(shī)》（其五）中龔自珍借“落花”自喻，表達(dá)自己雖然脫離官場(chǎng)，依然關(guān)心國(guó)家命運(yùn)，不忘報(bào)國(guó)之志的詩(shī)句是：，?！净顒?dòng)四：靜品書(shū)香，閱讀點(diǎn)亮生活】5．世界讀書(shū)日全稱為世界圖書(shū)與版權(quán)日，又稱"世界圖書(shū)日"，1995年正式確定每年4月23日為"世界圖書(shū)與版權(quán)日"。今年的世界讀書(shū)日，椰城中學(xué)擬定于4月23日開(kāi)展“靜品書(shū)香，閱讀點(diǎn)亮生活”的讀書(shū)分享主題活動(dòng)，學(xué)校將邀請(qǐng)省電視臺(tái)主持人參加，請(qǐng)你按要求完成下面任務(wù)。（5分）(1)受學(xué)校邀請(qǐng)，省電視臺(tái)主持人將于4月23日上午9點(diǎn)到我校報(bào)告廳舉行讀書(shū)分享活動(dòng)，以下是學(xué)校寫(xiě)給電視臺(tái)主持人的邀請(qǐng)函，請(qǐng)你仔細(xì)閱讀，按要求作答。邀請(qǐng)函尊敬的主持人：您好?。ˋ．貴校

B．我校）將于4月23日上午9:00在學(xué)校報(bào)告廳舉行“靜品書(shū)香，閱讀點(diǎn)亮生活”讀書(shū)分享會(huì)，誠(chéng)邀您參加，與我們一起分享閱讀的快樂(lè)。屆時(shí)恭請(qǐng)您（A．蒞臨

B．到來(lái)）指導(dǎo)。椰城中學(xué)2023年4月20日①這則通知中有兩處畫(huà)線處內(nèi)容不完整，請(qǐng)你選擇恰當(dāng)?shù)挠谜Z(yǔ)。（2分）②這則邀請(qǐng)函在格式上有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)跈M線上寫(xiě)出修改意見(jiàn)。（1分）（2）本次讀書(shū)分享會(huì)結(jié)束后，為了讓閱讀的余熱持續(xù)發(fā)酵，請(qǐng)你為學(xué)校出謀劃策，緊扣讀書(shū)分享的活動(dòng)主題，再設(shè)計(jì)兩個(gè)相關(guān)的主題活動(dòng)，讓閱讀走進(jìn)生活。（2分）活動(dòng)一：活動(dòng)二：二、品味與鑒賞（35分）（一）閱讀古詩(shī)，完成6~7題。（5分）望岳【唐】杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。6．頷聯(lián)運(yùn)用了“”和“”的修辭手法，寫(xiě)出了泰山神奇秀麗和巍峨高大的形象。（2分）7．“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？蘊(yùn)含了什么哲理？（3分）（二）閱讀下面文言文選段，按要求完成8~10題。（12分）【甲】水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣！【乙】是花皆有正面，有反面，有側(cè)面。正面宜向陽(yáng)，此種花通義也。然他種猶能委曲，獨(dú)牡丹不肯通融，處以南面即生，俾之他向則死，此其骯臟①不回之本性，人主②不能屈③之，誰(shuí)能屈之？予嘗執(zhí)此語(yǔ)④同人，有迂⑤其說(shuō)者。予曰：“匪止士民之家，即以帝王之尊，欲植此花，亦不能不循此例?！蓖嗽懹柙唬骸坝兴竞?？”予曰：“有本。吾家太白詩(shī)云：‘名花傾國(guó)兩相歡，常得君王帶笑看。解釋春風(fēng)無(wú)限恨，沉香亭北倚欄桿。’倚欄桿者向北，則花非南面而何？”同人笑而是之。斯言得無(wú)定論？注：①骯臟：高亢剛直的樣子。②人主：君主。③使……屈服。④語(yǔ)：告訴。⑤迂：迂腐。（節(jié)選自李漁《閑情偶寄》）8.下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.不蔓不枝(wàn)B.淤泥((yū)C.不循此例(dùn)D.名花傾國(guó)(qīn)9.給下列加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇正確的義項(xiàng)。（4分）（1）①予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染（）②獨(dú)牡丹不肯通融（）A.唯一B.只有C.難道D.只（2）①亭亭凈植（）②欲植此花（）A.種植B.生長(zhǎng)C.豎立D.直立的10．翻譯下列劃?rùn)M線的句子。（4分）（1）可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。（2）人主不能屈之，誰(shuí)能屈之？11.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析【甲】和【乙】文中所寫(xiě)的牡丹的形象有何不同？（2分）（三）名著閱讀（6分）12．下面是老舍的《駱駝祥子》中祥子的人物檔案表格，請(qǐng)運(yùn)用所積累的知識(shí)，把橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整。(6分)姓名祥子性別男綽號(hào)駱駝職業(yè)①最大的夢(mèng)想②主要經(jīng)歷祥子他心地善良，面對(duì)苦難的老馬小馬祖孫倆，也義無(wú)反顧出手相助，然而他的努力并沒(méi)有得到善待，他面臨著③殘酷剝削，他遇到過(guò)孫偵探的敲詐，經(jīng)歷了④的逼婚，最后⑤的死，讓他徹底成為了末路鬼。悲哀的社會(huì)……（填寫(xiě)相應(yīng)的人物）性格變化前期：自尊好強(qiáng)，吃苦耐勞，積極上進(jìn)等。后期：⑥（至少填兩個(gè)詞語(yǔ)）（四）記敘文閱讀（12分）閱讀下面文章，按要求完成13~16小題。窗前的杏樹(shù)陳海強(qiáng)①一天清晨，我隱約看見(jiàn)有花枝在窗外浮動(dòng)，疑心看花了眼，于是出門(mén)抵近觀察，結(jié)果遇見(jiàn)了佇立在晨曦中的小杏樹(shù)。②農(nóng)歷二月，小杏樹(shù)準(zhǔn)時(shí)復(fù)蘇，枝頭升起繁星般的蓓蕾。窗含杏花春意鬧??！我知道一場(chǎng)花事已經(jīng)臨近了。小杏樹(shù)還是那么認(rèn)真地遵守著與春天的約定，早早便在春風(fēng)中呼喚著我的注意。春分之后，晝漸漸長(zhǎng)了，夜?jié)u漸短了，小杏樹(shù)枝頭的蓓蕾已愈發(fā)飽滿，似乎一陣暖風(fēng)，就可以拉開(kāi)枝頭舞臺(tái)的帷幕。一連幾日，起床后我便跑到小杏樹(shù)下尋覓第一朵綻放的杏花。春分后第三日，天蒙蒙亮，我站在樹(shù)下張望，終于看見(jiàn)一朵粉撲撲的花兒盤(pán)踞在向陽(yáng)的高枝上，花瓣沐浴著晨光。③三月，杏花就趕著趟兒綻放了，開(kāi)得大大方方，開(kāi)得熱熱鬧鬧，好不讓人歡喜。我自然知道，眼前的繁花似錦很快就要零落成泥。于是，拍攝杏花成了工作之余要緊的事情。有幾天事情稍多，白日里誤了時(shí)辰，就在夜里打開(kāi)閃光燈拍。黑暗的背景前，花朵瞬間被照亮，恍如夜空里的星星。夜里有雨隨風(fēng)而至，晨起后從樹(shù)籬上撿起幾朵杏花，放在手心端詳，花莖上毛茸茸的細(xì)節(jié)纖毫畢現(xiàn)。這才看清，杏花像微縮的枝形吊燈，豆綠色的花蒂如瓶狀，勻稱地張開(kāi)五指般的赭色花托，像個(gè)小提籃盛著五枚素凈的花瓣兒。④我喚其為小杏樹(shù)，是因?yàn)樗昂笞笥叶际歉叽髽?shù)木，七八米開(kāi)外的大柳樹(shù)足有合抱粗，根深勢(shì)大，郁郁蔥蔥。而在大柳樹(shù)和小杏樹(shù)之間尚有從地面就分叉的大香椿樹(shù)，擠擠挨挨將小杏樹(shù)頭頂?shù)奶炜杖悸尤チ?。然而，擋在杏?shù)上的濃蔭，主要還是來(lái)自一株大柿子樹(shù)。此樹(shù)年年枝繁葉茂，結(jié)出的柿子足有小兒拳頭大小。⑤去年夏天，一場(chǎng)風(fēng)雨來(lái)臨，大柳樹(shù)上一根粗壯的枝丫開(kāi)裂了，露出近一米長(zhǎng)的縫隙，白生生的木茬裸露出來(lái)。維護(hù)樹(shù)木的工作人員聞?dòng)嵹s來(lái)，觀察后決定將這段枝杈鋸掉，以免哪天掉落傷人。巨大的旁枝在嘶吼的電鋸聲中落下，小杏樹(shù)頭頂?shù)奶炜栈砣婚_(kāi)朗，似乎一大片烏云忽然散去了。然而，只過(guò)了幾個(gè)星期，這片空中區(qū)域就被小杏樹(shù)一左一右的大香椿樹(shù)和柿子樹(shù)聯(lián)手占領(lǐng)了。仰望著重新聚攏的濃蔭，我的心頭升起無(wú)可奈何的悵然。⑥一朵杏花在成為一枚青杏兒之前，還要經(jīng)歷各種各樣的考驗(yàn)。有段時(shí)間，我短暫地居家辦公，便有了更多時(shí)間注意小杏樹(shù)。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，每天都有麻雀呼朋引伴地飛到枝頭啄食花蕊，一時(shí)間花瓣如雪片般墜落。有時(shí)候，我從小杏樹(shù)下走過(guò)，看到小路上已經(jīng)撒滿落花，不禁擔(dān)憂樹(shù)上還能結(jié)幾枚杏子。四月的一個(gè)黃昏，一場(chǎng)大風(fēng)襲來(lái)，院子里叮叮當(dāng)當(dāng)響成一片，被風(fēng)摧折的枯枝噼噼啪啪墜落著。小杏樹(shù)上的繁花會(huì)不會(huì)被風(fēng)刮掉了呢？小杏樹(shù)會(huì)不會(huì)失去孕育在枝頭的青杏兒呢？我有些惴惴不安。趴在窗口向外張望，卻發(fā)現(xiàn)大風(fēng)中的小杏樹(shù)頗有些臨危不亂、氣定神閑。小杏樹(shù)黑黝黝的枝條，正在風(fēng)中搖晃出健康的光澤。與那些在風(fēng)雨中折枝斷杈的大樹(shù)相比，這小小的杏樹(shù)，似乎擁有自己的生存智慧。⑦于是，當(dāng)我再次看到小杏樹(shù)在窗外探身起舞的樣子，心里涌上莫名的感動(dòng)。身處逼(bī)仄(zè)（逼仄：亦作"逼側(cè)"。有窘迫、迫近之意）之地，依然一年年努力地開(kāi)花結(jié)果，我漸漸覺(jué)出小杏樹(shù)的了不起，常常拎起一桶清水去澆灌。有時(shí)，我也會(huì)順帶澆灌小杏樹(shù)周圍的樹(shù)木和花草。因?yàn)?，我漸漸明白了，小杏樹(shù)的美，離不開(kāi)周圍一草一木的影響。它們之間似乎相互競(jìng)爭(zhēng)，但好像也在相互成就。又或許，它們根本無(wú)暇顧及這些復(fù)雜的問(wèn)題，因?yàn)橐徊菀荒救荚谡J(rèn)認(rèn)真真地赴歲月之約，心無(wú)旁騖地走在萬(wàn)物生長(zhǎng)的春天。⑧二月萌芽發(fā)生，三月蓓蕾綻放，四月花自凋零。這個(gè)過(guò)程，我是見(jiàn)證者，也是記錄者。有一天，我站在窗前時(shí)，隔著朦朧的玻璃，看到窗外的小杏樹(shù)煥然一新，似錦的繁花已經(jīng)落盡，新葉正在風(fēng)中閃亮。一位老人從小杏樹(shù)下經(jīng)過(guò)，正抬頭張望新綻的葉芽。那一刻，我似乎聽(tīng)到了杏樹(shù)枝頭風(fēng)吹過(guò)的聲響。我想，那正是萬(wàn)物生長(zhǎng)的律動(dòng)。（選自2022年4月6日《人民日?qǐng)?bào)》第20版，有刪改）13．通讀全文，完成填空。（3分）月份小杏樹(shù)的生長(zhǎng)過(guò)程“我”的情感二月萌芽發(fā)生期待三月①②四月花自凋零擔(dān)憂→③→感動(dòng)14．請(qǐng)從下面兩道題中任選一道，簡(jiǎn)要賞析語(yǔ)言的表達(dá)效果。（3分）（1）賞析第②段畫(huà)線句中加點(diǎn)詞“盤(pán)踞”的表達(dá)效果。（2）從修辭的角度賞析第③段畫(huà)線句子。15．請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析結(jié)尾第⑧段在文中的作用。（3分）16．比較文中的小杏樹(shù)與賈平凹《一顆小桃樹(shù)》中的小桃樹(shù)，說(shuō)說(shuō)他們分別遇到怎樣的遭遇？結(jié)合你的生活體驗(yàn)，談?wù)勀銖乃鼈兊某砷L(zhǎng)中得到的感悟。（3分）三、思辨與探究（10分）閱讀下面的材料，按要求完成17~20小題。

【材料一】“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒?！保ā抖墓?jié)氣歌》）遠(yuǎn)在春秋時(shí)代，中國(guó)就定出仲春、仲夏、仲秋和仲冬四個(gè)節(jié)氣，到秦漢年間，“二十四節(jié)氣”已經(jīng)完全確立。二十四節(jié)氣是大自然的語(yǔ)言，中國(guó)人善于遵從自然之令安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，至今還遵循著很多農(nóng)諺，如“立夏不下雨，犁耙倒掛起”“谷雨前后，種瓜種豆”等。我們的祖先利用自然環(huán)境特點(diǎn)，春耕，夏耘，秋收，冬藏。二十四節(jié)氣影響著千家萬(wàn)戶的衣食住行，因之而產(chǎn)生的民俗已然成為文化。柿子潤(rùn)燥止咳，于是有霜降吃柿子防感冒一說(shuō)。與此相似的習(xí)俗很多，諸如立春吃春卷，立秋貼秋膘，冬至吃餃子……現(xiàn)代養(yǎng)生更看重節(jié)氣，如“春夏養(yǎng)陽(yáng)、秋冬養(yǎng)陰”“冬病夏治”等等。一年365天，因?yàn)橛辛硕墓?jié)氣，不再是機(jī)械、冰冷的阿拉伯?dāng)?shù)字，每過(guò)15天左右，生活這個(gè)舞臺(tái)的背景就會(huì)被更換一回，那是鳥(niǎo)飛魚(yú)躍，綠滿窗前，天心月圓?！静牧隙柯?lián)合國(guó)教科文組織正式通過(guò)決議，將中國(guó)申報(bào)的“二十四節(jié)氣”列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄，世界遺產(chǎn)再添“中國(guó)符號(hào)”?！岸墓?jié)氣”申遺成功，體現(xiàn)了國(guó)際社會(huì)對(duì)保護(hù)傳統(tǒng)知識(shí)與實(shí)踐類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重視，對(duì)促進(jìn)人類文化多樣性發(fā)展有重要意義?！静牧先抗扔隇槿轮?，雨我公田，雨其谷于水，播種時(shí)節(jié)到了。此時(shí)“湖光迷翡翠，草色醉蜻蜓”，鳥(niǎo)弄桐花，雨翻浮萍，殘花即將落盡，春將告別了。谷雨之日，“萍始生”，萍水始相逢。萍，水草，與水相平，故稱“萍”；漂流隨風(fēng)，故又稱“漂”。谷雨后五日，“鳴鳩拂其羽”。鳩即鷹所化，布谷鳥(niǎo)。明朝劉伯溫有詩(shī)：“鳴鳩語(yǔ)蕪聲相應(yīng)，又是人間一度春?！笔徥请s草。可“春谷終期吹羽翼”，鳩鳴預(yù)示著春要結(jié)束，此時(shí)田野里到處回蕩著它“家家種谷”的殷切呼喚。再五日，“戴勝降于?！?。“戴勝”頭頂有長(zhǎng)毛，又稱雞冠鳥(niǎo)，此時(shí)落于桑樹(shù)，蠶將生之候。北方有谷雨節(jié)氣吃香椿的習(xí)俗。谷雨前后香椿樹(shù)萌發(fā)嫩芽，這時(shí)的香椿醇香爽口，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，有“雨前香椿嫩如絲”之說(shuō)?！峨S園食單》中所載香椿拌豆腐，“到處有之，嗜者尤眾”。有諺語(yǔ)說(shuō)：“清明見(jiàn)芽，谷雨見(jiàn)茶?！鼻迕鲿r(shí)茶樹(shù)只能長(zhǎng)出幼嫩的小芽，此時(shí)采摘的茶葉叫“明前茶”，芽小產(chǎn)量低。谷雨時(shí)節(jié)，氣候溫暖濕潤(rùn)，小芽可迅速長(zhǎng)成鮮葉，是采茶制茶的大好時(shí)機(jī)。此時(shí)采制的茶稱“谷雨茶”。一年之中所產(chǎn)茶葉以此時(shí)的最為滋味鮮濃，實(shí)惠耐泡。對(duì)于漁民而言，谷雨節(jié)流行祭海習(xí)俗。谷雨正是春海水暖之時(shí)，百魚(yú)行至淺海地帶，是下海捕魚(yú)的好日子。為了能夠出海平安、滿載而歸，谷雨這天漁民舉行海祭，祈禱海神保佑。谷雨時(shí)節(jié)，春花開(kāi)滿枝頭，楊花柳絮飛揚(yáng)。專家提示，過(guò)敏體質(zhì)的人應(yīng)警惕過(guò)敏性花粉癥及過(guò)敏性鼻炎、過(guò)敏性哮喘等；在飲食上要注意減少高蛋白質(zhì)、高熱量食物的攝入；要注意減少戶外活動(dòng)，若外出，最好做好防護(hù)，避免與過(guò)敏源接觸，一旦出現(xiàn)過(guò)敏反應(yīng)要及時(shí)到醫(yī)院就診?！静牧纤摹磕成鐓^(qū)15-30歲居民對(duì)二十四節(jié)氣的了解情況問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果對(duì)二十四節(jié)氣的了解情況了解的渠道非常了解4.50%書(shū)本（主動(dòng)）10.60%了解一點(diǎn)10.60%電視（被動(dòng)）67.30%了解甚少85.20%日歷（被動(dòng)）22.10%17．閱讀【材料一】、【材料二】、【材料三】，選出下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)（

）（2分）A．二十四節(jié)氣不僅影響著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，還和老百姓的衣食住行息息相關(guān)。B．“每過(guò)15天左右，生活這個(gè)舞臺(tái)的背景就會(huì)被更換一回”，意思是每個(gè)節(jié)氣大約有15天，生活的色彩各不相同。C．“二十四節(jié)氣”申遺成功，被列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。D．谷雨時(shí)節(jié)，專家對(duì)特殊人群的飲食和出行等方面提示了應(yīng)注意的事項(xiàng)。18．《二十四節(jié)氣歌》“冬雪雪冬小大寒”這一句中，第一個(gè)“冬”指的節(jié)氣是，第二個(gè)“冬”指的節(jié)氣是。（2分）19．閱讀【材料三】，谷雨節(jié)氣中民間有哪些習(xí)俗？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）20．你從【材料四】發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題？請(qǐng)基于你發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題向教育部門(mén)提兩點(diǎn)解決問(wèn)題的建議。（3分）四、寫(xiě)作與表達(dá)（50分）21．閱讀下面的文字，按要求作文。獨(dú)立收拾自己的房間，是一種長(zhǎng)大;為剛剛下班回家的父母沏上一杯熱茶，也是一種長(zhǎng)大;把堵在盲道上的自行車搬開(kāi)，是一種長(zhǎng)大……長(zhǎng)大意味著學(xué)會(huì)承擔(dān)，長(zhǎng)大意味著學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)，長(zhǎng)大意味著學(xué)會(huì)為他人著想……（1）請(qǐng)以“那一刻，我長(zhǎng)大了”為題，寫(xiě)一篇記敘文。（2）每個(gè)人的生命中，都會(huì)遇到過(guò)那么一個(gè)人，推動(dòng)你前進(jìn)，幫助你成長(zhǎng)，成為你生命里的一束光，你應(yīng)該有很多話想要對(duì)他（她）說(shuō)。請(qǐng)以“感恩和回報(bào)”為話題給他（她）寫(xiě)一封信。（3）成長(zhǎng)不是一朝一夕的事情，須得經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)。根據(jù)下面語(yǔ)境，展開(kāi)聯(lián)想和想象，按要求將語(yǔ)段擴(kuò)寫(xiě)成一篇記敘文。天陰沉沉，隨著一道銀白的閃電劃過(guò)天際，豆大的雨滴落入凡間，我撐著一把傘快步走在回家的路上……要求：①書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔；②不少500字；③不得泄露個(gè)人相關(guān)信息，凡涉及真實(shí)地名、校名、人名，請(qǐng)用xx代替；④不得抄襲試卷中的材料及他人作品。2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期期末考試七年級(jí)語(yǔ)文答案一、積累與運(yùn)用（25分）1.B2.順德會(huì)館3.（1）品鑒(jiàn)開(kāi)幕(2).BA(3)荔紅一夏的絕味，背后是汗如雨下的艱辛。(4)荔枝碩果青紅垂枝頭的豐收對(duì)荔人來(lái)說(shuō)難道不是一場(chǎng)苦盡甘來(lái)的喜悅嗎？4.（1）隔江猶唱后庭花（2）獨(dú)愴然而涕下（3）山重水復(fù)疑無(wú)路（4）將軍百戰(zhàn)死（5）斯是陋室，惟吾德馨（6）落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花5.（1）①BA②稱謂“尊敬的主持人”頂格寫(xiě)（2）示例：經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)等示例：讀書(shū)漂流活動(dòng)等示例：讀書(shū)故事分享活動(dòng)等二、品味與鑒賞6.（2分）比喻擬人（夸張）7.（3分）表達(dá)了詩(shī)人不怕困難、敢于攀登人生頂峰，俯視一切的豪邁氣