托班語言教案：小鳥的好朋友_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁托班語言教案：小鳥的好朋友教學目標：1.讓幼兒能夠通過故事了解小鳥是怎樣找到好朋友的。2.培養(yǎng)幼兒主動表達和分享的能力。3.培養(yǎng)幼兒愛護小動物的意識。教學準備：1.故事書《小鳥的好朋友》。2.圖片或玩具小鳥和其他小動物。3.手工材料及工具，如紙、剪刀、膠水。教學過程：1.導入（5分鐘）：教師出示圖片或玩具小鳥和其他小動物，引導幼兒猜測故事主題，激發(fā)幼兒的興趣。2.故事閱讀（15分鐘）：老師給幼兒講述故事《小鳥的好朋友》，并配以生動的語言和肢體動作，引導幼兒參與其中。同時，老師可以使用圖片輔助講述過程，幫助幼兒理解故事情節(jié)和角色。3.反思討論（10分鐘）：老師提問：-小鳥為什么感到孤單？-小鳥通過什么方式尋找好朋友？-小鳥最終找到了什么樣的朋友？鼓勵幼兒積極回答問題，并通過討論幫助幼兒理解故事內(nèi)容。4.制作手工（20分鐘）：為了加深對小鳥好朋友的形象印象，讓幼兒更好地進行表達和分享，在故事后，老師可以和幼兒一起制作手工小鳥。步驟：-每個幼兒都得一個紙，他們將自由選擇如何畫小鳥，有的可以畫一只小鳥，有的可以畫一大塊綠葉，其他小動物。-幼兒根據(jù)自己的創(chuàng)意和興趣，使用石頭、樹枝、紙張等自然材料制作小鳥的環(huán)境。-幼兒根據(jù)自己制作的手工小鳥和環(huán)境，表演小鳥和好朋友的故事。5.分享與展示（10分鐘）：幼兒逐個展示他們的手工作品，并分享他們?yōu)槭裁催x擇這樣設計，以及手工作品的特點和故事背后的想法。老師鼓勵幼兒互相欣賞和詢問問題，以促進幼兒之間的對話和合作。6.結(jié)束語（5分鐘）：老師總結(jié)教學內(nèi)容，并強調(diào)小鳥尋找好朋友的重要性，鼓勵幼兒在日常生活中也要主動交朋友，并關(guān)心和愛護小動物。拓展活動：1.邀請一個獸醫(yī)或小動物專家來班級，為幼兒講解如何照顧小動物并分享有關(guān)動物的知識。2.觀察校園中的小鳥和其他小動物，通過繪畫、攝影等形式記錄下來，并制作展覽，讓幼兒與其他班級分享并展示。教學反思：本節(jié)課注重培養(yǎng)幼兒的表達和分享能力，通過故事和手工制作相結(jié)合的方式，踐行了以學生為中心的教學方法。同時，通過觀察和了解小動物的生活，培養(yǎng)了幼兒保護

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