2022年高中德育工作個(gè)人總結(jié)

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)2022年高中德育工作個(gè)人總結(jié)篇一：

德育工作是學(xué)校的首要工作，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證同學(xué)健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。我校不斷進(jìn)展和創(chuàng)新德育工作，堅(jiān)持以德育人，依法治校，依法執(zhí)教。學(xué)期終結(jié)，德育工作已暫告一段落，為把德育工作落到實(shí)處，進(jìn)展優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，取得良好的效果，現(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

一、依據(jù)《中同學(xué)德育大綱》要求

本學(xué)期我校在德育工作中堅(jiān)持一切從實(shí)際動(dòng)身，實(shí)事求是的原則，仔細(xì)落實(shí)《中學(xué)校德育規(guī)程》、《學(xué)校德育實(shí)施細(xì)則》，做到每個(gè)年部印發(fā)一份，把對(duì)同學(xué)的思想政治教育、品德教育、法制教育貫穿于日常行為規(guī)范教育的過(guò)程中，把學(xué)校生的實(shí)際思想水平和接受力量與應(yīng)達(dá)到的德育目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，真正使德育工作形成全過(guò)程、全方位、多元化的立體網(wǎng)絡(luò)。為達(dá)到學(xué)期目標(biāo)，我校依據(jù)方案圓滿地完成了品德教育工作，有許多工作按方案執(zhí)行的較為突出。

1、利用開(kāi)學(xué)典禮。開(kāi)學(xué)典禮是全校師生共同開(kāi)展的一項(xiàng)重大活動(dòng)，對(duì)一學(xué)期的教學(xué)、管理起到指導(dǎo)大方向的作用，也給學(xué)校德育工作定下了基調(diào)，這為教育同學(xué)和老師以及政教處開(kāi)展德育活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。

2、規(guī)范教育。我校依據(jù)各班級(jí)不同階段的同學(xué)身心健康特點(diǎn)，重點(diǎn)對(duì)同學(xué)進(jìn)行行為規(guī)范的教育。在學(xué)規(guī)范、用規(guī)范中注意了全面要求，突出重點(diǎn)，依據(jù)實(shí)際狀況側(cè)重解決幾個(gè)問(wèn)題，達(dá)到了目標(biāo)精確?????，要求詳細(xì)，效果明顯，也避開(kāi)了走過(guò)場(chǎng)，流于形式。敬重同學(xué)身心共性進(jìn)展規(guī)律，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，將教育引導(dǎo)和同學(xué)自主參加結(jié)合起來(lái)，培育同學(xué)仆人翁意識(shí)，塑造健全獨(dú)立的人格。

3、利用重大節(jié)日對(duì)同學(xué)進(jìn)行德育教育。傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日活動(dòng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行集體主義教育、愛(ài)國(guó)主義教育和抱負(fù)教育有極大意義。我校在慶祝重大節(jié)日中開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，極大地促進(jìn)了德育活動(dòng)的開(kāi)展。故事演講、文藝匯演、法律學(xué)問(wèn)講座、各種愛(ài)好小組等一系列活動(dòng)的開(kāi)展，為德育內(nèi)容注入了鮮亮的時(shí)代特色。充分展現(xiàn)了師生的才華，陶冶了情操。

4、開(kāi)設(shè)同學(xué)心理詢問(wèn)，進(jìn)行心理健康教育，排解心理障礙，使同學(xué)能全身心地投入到學(xué)習(xí)生活中去。

二、本學(xué)期方案完成狀況

本學(xué)期德育工作按方案要求已經(jīng)基本完成。完成組織了開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)；強(qiáng)化行為規(guī)范教育；組織班主任開(kāi)好第一次班會(huì)和辦好第一期黑板報(bào)、宣揚(yáng)欄，進(jìn)行了普法宣揚(yáng)；組織開(kāi)展了系列活動(dòng)；開(kāi)展了“開(kāi)學(xué)第一課”征文，珍愛(ài)生命教育，“感恩教育”系列教育活動(dòng)，“感恩父母”、“感恩老師”、“做文明延邊人大爭(zhēng)論”、“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”、“改革開(kāi)放三十年演講”等系列活動(dòng)；“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)；法制報(bào)告會(huì)、平安教育報(bào)告會(huì)增加了師生的法制意識(shí)平安意識(shí)。多項(xiàng)教育活動(dòng)已圓滿完成，并取得了良好的效果。

三、取得的成果和閱歷

德育教育是學(xué)校教育工作的首要任務(wù)。德育工作依據(jù)學(xué)校實(shí)際和同學(xué)的年齡特征，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，取得了較好的效果。為了培育同學(xué)集體主義觀念和提高同學(xué)的自我管理、自我約束力量，在老師的關(guān)心下，讓同學(xué)參加日常管理，既增加了同學(xué)日常行為管理力量，也提高了同學(xué)的自我約束力量，使德育教育卓有成效。

我校為加強(qiáng)德育工作，特殊重視對(duì)德育隊(duì)伍的培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)班主任隊(duì)伍的培育。以抓好思想教育為先導(dǎo)，以提高理論素養(yǎng)為核心，以增加教育教學(xué)力量為根本，以訓(xùn)練基本技能為突破口，以塑造自我形象為動(dòng)力，使全體老師特殊是青年老師思想素養(yǎng)、教育教學(xué)水平都有了明顯的提高，為德育工作的長(zhǎng)期開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期德育工作取得了良好的成果與德育隊(duì)伍的培訓(xùn)有著親密的聯(lián)系，因而要長(zhǎng)期開(kāi)展德育工作，必需培訓(xùn)一支合格的德育工作隊(duì)伍。

德育工作在學(xué)校里不能只是靠單一的說(shuō)教。我校在開(kāi)展德育工作活動(dòng)中，采納了榜樣示范法，采納評(píng)優(yōu)樹(shù)先、德育工作中的先進(jìn)人物形象去教育和影響同學(xué)，達(dá)到德育教育目的；采納情感熏陶法，用老師的示范作用即以教育者的高尚品德和情感陶冶受教育者，這也是德育教育的重要形式；自我教育法，采納參加社會(huì)實(shí)踐來(lái)使同學(xué)提高德育水平，形成良好的德育習(xí)慣。

四、存在的問(wèn)題和今后的努力方向

本學(xué)期德育工作雖然取得了較好的成果，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個(gè)方面：

1、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色，無(wú)法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織，在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)社區(qū)德育組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，爭(zhēng)取更多的社會(huì)支持。

2、德育活動(dòng)開(kāi)展形式相對(duì)單一。在今后德育工作中，應(yīng)多采納請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去的方法，采納多種形式，通過(guò)多種途徑豐富學(xué)校的德育教育。

3、校內(nèi)德育陣地不非常完備，利用不夠充分。德育教育內(nèi)容老化，需要進(jìn)一步更新，未能達(dá)到應(yīng)有的德育教育目的，除廣播室、宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)利用較好以外，其他德育陣地未能充分發(fā)揮作用，在今后的學(xué)校德育工作，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)各陣地的利用。

4、在今后的工作中，應(yīng)加強(qiáng)德育工作的整體性、可操作性、科學(xué)性，還要留意德育工作的層次性。

篇二：

本學(xué)期，我校能依據(jù)期初德育工作方案，以學(xué)校生日常行為規(guī)范教育為目標(biāo)，以同學(xué)的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持＂突出重點(diǎn)，注意實(shí)效＂地開(kāi)展德育工作，圍繞校內(nèi)文化建設(shè)，專心開(kāi)展各類主題教育活動(dòng)，使同學(xué)學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培育舉止禮貌、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、改善德育工作方法，提高德育工作實(shí)效

我校堅(jiān)持德育為首的工作思路，專心討論德育工作資料，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改善學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支閱歷豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍

組織老師學(xué)習(xí)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》等，使老師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè)教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)懷、愛(ài)惜臨時(shí)落后的同學(xué)，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建公平、民主的師生關(guān)系。

2、抓好班主任隊(duì)伍管理

適時(shí)召開(kāi)班主任工作會(huì)議，與班主任老師一齊探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)反饋、處理班級(jí)中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、嘉獎(jiǎng)制度，做好班主任工作的月查。

3、加強(qiáng)社會(huì)、家庭、學(xué)校協(xié)作

德育工作離不開(kāi)社會(huì)、家庭的協(xié)作，為此學(xué)校專心構(gòu)建家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。校報(bào)，每?jī)芍艹霭嬉黄?，?zhǔn)時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項(xiàng)主要活動(dòng)，教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等。努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契協(xié)作。

4、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了詳細(xì)的幫教措施，記載好幫教狀況，努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們，用急躁去感化他們，盡量把一些苗頭性問(wèn)題毀滅于萌芽狀態(tài)之中。對(duì)重點(diǎn)的問(wèn)題同學(xué)“一對(duì)一”個(gè)別談心，對(duì)本校的后進(jìn)生、落實(shí)結(jié)對(duì)幫教老師和措施，增加教育轉(zhuǎn)化的職責(zé)感。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，轉(zhuǎn)變同學(xué)精神面貌

1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開(kāi)展誠(chéng)信從身邊做起活動(dòng)。對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、禮貌禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。

2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比、量化措施。本學(xué)期，對(duì)行為規(guī)范的檢查、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評(píng)分資料和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評(píng)比版面。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、課間操、班報(bào)評(píng)比、標(biāo)志佩戴狀況、違紀(jì)狀況的檢查評(píng)比落實(shí)到位。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅等實(shí)行每天檢查的方式，對(duì)佩戴狀況實(shí)行突擊檢查的方式，對(duì)班級(jí)墻報(bào)、班級(jí)布置實(shí)行定期檢查的方式。

3、充分發(fā)揮值日生、班級(jí)干部、校內(nèi)少先隊(duì)的值日監(jiān)督作用。一學(xué)期來(lái)，各值日生仔細(xì)負(fù)責(zé)，檢查公正公正，值日工作到位。透過(guò)對(duì)同學(xué)的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成禮貌禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等。透過(guò)對(duì)行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比，構(gòu)成班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。

三、加強(qiáng)法制教育工作

學(xué)校把10月份定為法制宣揚(yáng)月，在10月中旬學(xué)校還組織全體同學(xué)觀看法制宣揚(yáng)視頻，理解法制教育。學(xué)校還向全體同學(xué)做了《做知法懂法守法的好少年》法制報(bào)告會(huì)。收到了良好的教育效果。

四、其他工作

本學(xué)期，勝利召開(kāi)了全校同學(xué)家長(zhǎng)會(huì)，以詳細(xì)事例敘述了家庭教育的方法；每位班主任仔細(xì)預(yù)備、細(xì)心布置教室，主題鮮亮突出。家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長(zhǎng)與老師的情感。

總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成果，但與上級(jí)