幼兒園大班體育教案《小麻雀找食》2篇

幼兒園大班體育教案《小麻雀找食》(2)幼兒園大班體育教案《小麻雀找食》(2)精選2篇（一）教案名稱：小麻雀找食適用年齡：幼兒園大班（4-5歲）教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對運動的興趣和參與積極性。2.提高幼兒的身體機(jī)能和協(xié)調(diào)性。3.培養(yǎng)幼兒的觀察力和反應(yīng)能力。教學(xué)材料：1.具有指向性的鵝卵石或小球。2.教具：小筐、小桶或其他容器。教學(xué)準(zhǔn)備：1.把鵝卵石或小球放置在場地的不同位置。2.準(zhǔn)備好小筐、小桶或其他容器。教學(xué)步驟：1.介紹游戲：老師向幼兒們介紹游戲的規(guī)則：我們今天要玩一個游戲叫做《小麻雀找食》。在游戲中，我們扮演可愛的小麻雀，需要找到散落在場地上的食物。食物是用鵝卵石或小球代替的，每個小朋友都會有一次機(jī)會去找食物，找到的食物會放進(jìn)小筐或小桶里?？纯凑l能找到更多的食物呢？2.分組活動：將幼兒分為幾個小組，每個小組有一只小麻雀。3.游戲開始：老師宣布游戲開始，小麻雀們要開始尋找食物。每個小朋友輪流作為麻雀，其他小朋友作為觀察員。4.尋找食物：輪到一個小朋友作為麻雀，他/她要蒙上眼睛，由其他小朋友指引去找食物。觀察員要指明食物的方向，并避免麻雀撞到物體。當(dāng)麻雀找到食物后，觀察員要鼓勵他/她并將食物放入小筐或小桶中。5.交替輪換：每經(jīng)過一輪，鵝卵石或小球的位置可以重新布置，同時也輪換下一位小朋友作為麻雀。6.游戲結(jié)束：游戲進(jìn)行一定的時間后，可以宣布游戲結(jié)束。統(tǒng)計每個小組找到的食物數(shù)量，并表揚找到最多食物的小組。教學(xué)提示：1.確保場地安全，并提前檢查以免有尖銳物品或其他危險物品存在。2.讓小朋友們輪流作為麻雀和觀察員，確保所有小朋友都有參與的機(jī)會。3.鼓勵小朋友們互相合作，指引麻雀尋找食物，培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識。教學(xué)延伸：1.可以在游戲的過程中引入其他動物的角色，如小松鼠、小兔子等，讓幼兒們扮演不同的角色進(jìn)行尋找食物的游戲。2.根據(jù)幼兒的能力和興趣，可以增加一些障礙物或增加游戲的難度，如規(guī)定時間內(nèi)尋找食物、限制動作或速度等。幼兒園大班體育教案《小麻雀找食》(2)精選2篇（二）教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的運動技能，提高身體協(xié)調(diào)能力；2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和注意力，提高幼兒的動作反應(yīng)能力；3.通過游戲活動，增強(qiáng)幼兒的合作精神和團(tuán)隊意識。教學(xué)準(zhǔn)備：1.小麻雀找食的游戲道具：小球、小籃子、小圈。2.幼兒可自由活動的寬敞場地。教學(xué)步驟：1.游戲準(zhǔn)備：a.讓幼兒站成一圈，教師向幼兒們介紹游戲規(guī)則和用到的道具（小球、小籃子、小圈）。b.讓幼兒自由選擇一個小籃子作為自己的“巢穴”，并將小籃子放在腳邊。c.教師將小球放在圈內(nèi)的一個幼兒手中。d.將一片小圈放在圈外，離圈邊適當(dāng)距離。2.游戲進(jìn)行：a.幼兒通過腳步移動，保持站立，目標(biāo)是將小籃子放進(jìn)小圈內(nèi)，將小球放進(jìn)小籃子內(nèi)。b.教師計時，看哪個幼兒完成任務(wù)最快。c.完成任務(wù)的幼兒可以鼓勵其他幼兒。3.游戲總結(jié)：a.教師與幼兒們一起回顧游戲過程，讓幼兒們分析掌握游戲中出現(xiàn)的問題和解決方法。b.鼓勵幼兒互相表揚，分享自己在游戲中的成功經(jīng)驗。c.教師總結(jié)游戲的目的和意義，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊協(xié)作和互助精神的重要性。教學(xué)延伸活動：1.可以根據(jù)幼兒的實際情況適當(dāng)增加游戲的難度，如增加小籃子的數(shù)量、減少小圈的數(shù)量等。2.可以加入其他動作元素，如用腳踢球、用手傳球等。3.可以讓幼兒自由發(fā)揮，自己發(fā)明其他類似的游戲，并與同伴一起分享和展示。教學(xué)評價：1.觀察幼兒在游戲中的動作表現(xiàn)，是