托班活動教案：棒棒糖_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁托班活動教案：棒棒糖活動名稱：棒棒糖活動目標：1.培養(yǎng)幼兒合作意識和團隊精神。2.提高幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。3.培養(yǎng)幼兒的耐心和細心觀察力?；顒硬牧希?.棉花糖2.彩色糖紙、彩色絲帶3.針線、剪刀4.色彩、容器活動流程：1.導入（5分鐘）-教師準備好一些棒棒糖，將一些糖粘在黑板上，誘發(fā)幼兒對棒棒糖的興趣。-教師問幼兒：“你們喜歡吃棒棒糖嗎？為什么？”鼓勵幼兒積極回答。2.活動講解（5分鐘）-教師向幼兒介紹今天的活動內容：制作個性化的棒棒糖。-展示一些已經(jīng)制作好的棒棒糖樣例，引導幼兒觀察并進行猜測。3.觀察和描述（10分鐘）-給幼兒發(fā)放幾種顏色的棉花糖，引導幼兒細心觀察糖的顏色、形狀和氣味，并請幼兒用簡短的語言描述它們。4.糖紙包裝（15分鐘）-教師給每個幼兒發(fā)放彩色糖紙和彩色絲帶，并向幼兒展示如何將棉花糖用糖紙包裹起來，并用絲帶系好。-引導幼兒按照自己的想法和創(chuàng)意來包裝棉花糖，鼓勵他們嘗試不同的顏色搭配和包裝形式。5.收尾（10分鐘）-教師展示幼兒制作好的棒棒糖，讓幼兒分享自己的創(chuàng)作。-鼓勵幼兒相互贊賞和分享制作過程中的困難和收獲。-教師幫助幼兒將制作好的棒棒糖放入容器中，并請幼兒拿回家分享給家人?；顒友由欤?.觀察棉花糖在不同溫度下的變化。2.制作一幅以棒棒糖為主題的畫作?；顒釉u估：1.觀察幼兒在活動中的參與程度和表現(xiàn)。2.收

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