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電大本科小學(xué)教育專業(yè)——實習(xí)過程記錄實習(xí)準(zhǔn)備階段-在實習(xí)開始前，我進行了充分的準(zhǔn)備工作。首先，我研究了小學(xué)教育專業(yè)的相關(guān)知識，包括教學(xué)理論、課程設(shè)計等。其次，我了解了實習(xí)學(xué)校的背景和教育理念，以便更好地融入實習(xí)環(huán)境。-我還收集了一些小學(xué)教育相關(guān)的教學(xué)資源和教材，以備實習(xí)期間使用。同時，我也準(zhǔn)備了一些教學(xué)工具和游戲，以增加課堂的趣味性和互動性。實習(xí)過程記錄第一周-實習(xí)的第一周，我觀察了導(dǎo)師老師的課堂教學(xué)。我注意到老師在教學(xué)過程中注重啟發(fā)式教學(xué)和學(xué)生參與，這讓我對如何設(shè)計互動性強的課堂有了更深入的理解。-我也有機會參與一些小組活動和班會，與學(xué)生們進行交流。通過與學(xué)生們的互動，我更好地了解了他們的興趣愛好和學(xué)習(xí)情況。第二周-在第二周，我開始獨立設(shè)計和授課小學(xué)英語課程。我根據(jù)學(xué)生的年齡和英語水平，選擇了一些適合的課文和教學(xué)活動。-在課堂上，我采用了一些游戲和互動的方式，讓學(xué)生更加積極參與。我也鼓勵學(xué)生們進行小組合作，提高他們的英語口語表達能力。第三周-第三周，我開始參與學(xué)校的教研活動。我與其他老師一起討論教學(xué)方法和教材選擇，共同探索更有效的教學(xué)策略。-我還有機會觀摩其他老師的課堂，從中學(xué)習(xí)到了更多關(guān)于小學(xué)教育的實踐經(jīng)驗。這對我未來的教學(xué)發(fā)展有著積極的影響。實習(xí)總結(jié)與收獲-通過這次實習(xí)，我深入了解了小學(xué)教育專業(yè)的實際操作和教學(xué)方法。我學(xué)會了如何設(shè)計互動性強的課堂和教學(xué)活動，以及如何與學(xué)生有效溝通和交流。-在實習(xí)期間，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處，比如在管理課堂秩序和處理學(xué)生糾紛方面還需要提高。這讓我意識到在未來的學(xué)習(xí)和實踐中，我需要不斷提升自己的能力和專業(yè)素養(yǎng)。-總的來說，這次實習(xí)對我個人和專業(yè)發(fā)展都有著積極的影響。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的教育教學(xué)能力，為將來成為一名優(yōu)秀的小

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