天上偷來的火種

溫馨提示每周習慣：

班級小組是我家，人人都要愛護她，愛班愛組。

課前準備：

語文課本、字詞句、練習簿每日一言（教師寄語）：課前或上節(jié)課結(jié)束時準備好下節(jié)課用品用具。不占用課堂時間，有利于專注上課。

杜集中心學校小組自主六環(huán)節(jié)導學案天上偷來的火種杜集中心學校劉艷麗普羅米修斯：在希臘神話中，人類是普羅米修斯創(chuàng)造的。他也充當了人類的老師，凡是對人有用的，能夠使人類滿意和幸福的，他都教給他們。宙斯：希臘神話中的主神。威力無比，能隨意降禍賜福，并掌管雷電云雨，是各種神和人類的主宰。阿波羅：阿波羅是宙斯的兒子，他光明磊落，是光明之神。赫拉克勒斯：大力神赫拉克勒斯是神主宙斯的兒子，他曾創(chuàng)立過12項英雄業(yè)績。

1．默讀課文，理解課文內(nèi)容，體會普羅米修斯為人類幸福而不畏強暴、勇于獻身，甘愿受罰的偉大精神。

2．會認會寫“治、懲罰﹑篝火﹑莽﹑饒恕﹑欽佩﹑肝臟﹑殘酷﹑日曬雨淋”等字詞。學習目標杜集中心學校小組自主六環(huán)節(jié)導學案第一課時杜集中心學校小組自主六環(huán)節(jié)導學案一、快樂自學。

1、快速閱讀課文，要求：讀準字音，讀通句子。

2、再讀課文，了解文章大意。

3.人類沒有火的日子是什么樣的？找出來讀一讀。

4.簡要概括故事的主要內(nèi)容：杜集中心學校小組自主六環(huán)節(jié)導學案自學檢測。

1.看拼音寫漢字。

huí

qū

róo

jiù

（）香（）趕（）?。ǎ?、辨字組詞啄（）桿（）冶（）懲（）琢（）肝（）治（）征（）杜集中心學校小組自主六環(huán)節(jié)導學案三．合作探究：

1.簡要概括故事的主要內(nèi)容：

2、人類沒有火的日子是什么樣的？

3、火是怎么來到人間的？

4、火為人類帶來了什么?具體表現(xiàn)在哪兒？

四、精彩展示：

1、朗讀自己喜歡的部分。

2.簡要概括故事的主要內(nèi)容：

3、人類沒有火的日子是什么樣的？

4、火是怎么來到人間的？

5、火為人類帶來了什么?具體表現(xiàn)在哪兒？

杜集中心學校小組自主六環(huán)節(jié)導學案

很久很久以前，普羅米修斯看到人類沒有火，為了把火種傳播給人類，向宙斯求火，被拒絕后偷取了火種，遭到了宙斯的懲罰。普羅米修斯終于被海格立斯搭救，獲得了自由。

簡要概括故事的主要內(nèi)容：

那時，地面上還沒有火。真的，連一丁點火星也沒有。人類沒有火燒烤食物，就只好吃生的東西；沒有火照明，就蜷縮在山洞里，熬過一個又一個漫漫長夜……人類沒有火的日子是什么樣的？火為人類帶來了光明和智慧

自從有了火，人類進步多了。他們用火燒煮食物；用火驅(qū)寒取暖；用火打造工具；還用火驅(qū)趕野獸……火為人類帶來了什么?具體表現(xiàn)在哪兒？

普羅米修斯是（

）的英雄，因為（

）

。

你如何評價普羅米修斯？杜集中心學校小組自主六環(huán)節(jié)導學案五、輕松演練修改句子1、白天，他的肝臟被鷲鷹吃光了，可是到晚上肝臟又重新長起來。（改為“把”字句）2、普羅米修斯說：“我可以忍受各種痛苦，但是，我不能歸還火種?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）3、當宙斯知道普羅米修斯從天上偷走火種以后，氣得臉紅脖子粗。（改為雙重否定句）

杜集中心學校小組自主六環(huán)節(jié)導學案第二課時杜集中心學校小組自主六環(huán)節(jié)導學案一．快樂自學。1、正確、流利、有感情的朗讀課文。

2、了解故事梗概，把故事講給別人聽。

3、體會普羅米修斯的勇敢和獻身精神。

杜集中心學校小組自主六環(huán)節(jié)導學案二．自學檢測

1.在括號里填上合適詞語。困苦的（）熊熊的（）沉重的（）無邊的（）2．將詞語補充完整。小心（）（）大發(fā)（）（）（）（）絕壁暴跳（）（）杜集中心學校小組自主六環(huán)節(jié)導學案三．合作探究1.課文是按怎樣的順序來寫的？2、火為普羅米修斯帶來了什么？（1）、讀有關(guān)自然段，體會人物的性格特征。

（2）、普羅米修斯受折磨時，你能猜出他是怎么想的嗎？

（3）普羅米修斯又是怎么回答的？

3.你認為普羅米修斯是個怎樣的人？

4、宙斯是個怎樣的人？

5、你對火神和大力神又有哪些認識和看法？杜集中心學校小組自主六環(huán)節(jié)導學案四，精彩展示。展示“合作探究”中的問題杜集中心學校小組自主六環(huán)節(jié)導學案課文是按怎樣的順序來寫的？生活悲慘，心生憐憫偷取火星，藏進茴香枝的空管里遭受折磨，最終獲救。杜集中心學校小組自主六環(huán)節(jié)導學案偷火受罰獲救無火無火——盜火——受罰——獲救杜集中心學校小組自主六環(huán)節(jié)導學案普羅米修斯：善良、仁愛、堅定

勇敢堅韌不屈

五．點撥歸納本文主要講了普羅米修斯為了解除（）困苦，不惜觸犯天規(guī)，勇敢地盜?。ǎ?，從而給人類帶來（），并與（）進行不屈不撓斗爭的動人傳說，頌揚了普羅米修斯（）的偉大精神。1.填空課文以無火——（）——（）——（）為主要線索，寫出了普羅米修斯是個（）的神。他看到人類生活在（）和（）中，（）為人們盜取天火。知識積累。2.例如：大魚吃小魚，小魚吃蝦米。把下面的俗語補充完整。雷聲大，()

穿新鞋，()