高考語文復(fù)習(xí)專題-文學(xué)類文本閱讀之小說閱讀指導(dǎo)

高考復(fù)習(xí)文學(xué)類文本閱讀：小說閱讀指導(dǎo)知識鏈接小說概念及三要素小說是以塑造人物形象為中心，通過故事情節(jié)的表達和環(huán)境的描寫反映社會生活的一種敘事性的文學(xué)體裁。

1．小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)小說主要是通過故事情節(jié)來展現(xiàn)人物性格、表現(xiàn)主旨的。小說的情節(jié)一般分為開端、開展、高潮、結(jié)局四個局部。有時為了介紹人物和背景在開頭加上“序幕”，為了深化升華主題在結(jié)尾加上“尾聲”。故事情節(jié)一般都是虛構(gòu)的。故事來源于生活，但它通過整理、提煉和安排，就比現(xiàn)實生活中發(fā)生的真事更集中，更完整，更具有代表性。三要素2．小說塑造人物的方法肖像描寫心理描寫行動描寫語言描寫細節(jié)描寫側(cè)面描寫(間接描寫)(環(huán)境描寫襯托比照等)正面描寫(直接描寫)三要素3．小說中的環(huán)境描寫環(huán)境包括社會環(huán)境和自然環(huán)境。小說的環(huán)境描寫跟人物的塑造與表現(xiàn)主旨也有重要的關(guān)系。社會環(huán)境是重點，主要指故事發(fā)生的時代背景。

三要素自然環(huán)境指人物活動的具體場景，如地點、氣候、時間、景色、場面等。〔一〕人物形象的揣摩：1、結(jié)合全文，簡要分析某個人物形象。2、XX是一個怎樣的人物？3、XX有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？4、分析小說對人物進行描寫的具體方法及其作用。常見題型：

文學(xué)即人學(xué)，以敘事為主的小說更是以寫人為中心。因而在閱讀小說時，命題者自然會從分析人物形象這一角度設(shè)置試題。討論：分析人物形象有哪些方法？分析人物形象，一般可從四方面進行揣摩：第一，重視小說中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等，因它們直接決定著人物的言行，影響著人物的性格。第二，通過人物的外貌、語言、行動、心理描寫揭示人物的思想感情和性格特征。第三，小說里的人物都是在一定的歷史背景下活動的，所以分析人物就應(yīng)把他們放在一定的社會歷史背景下去理解。第四，注意作者對人物的介紹和評價。

命題角度〔二〕環(huán)境分析環(huán)境描寫是全面理解小說的重要環(huán)節(jié)。環(huán)境是形成人物性格、促使人物行動的指定場所和范圍。小說中的環(huán)境描寫，有時是為了表現(xiàn)故事發(fā)生的時間、地點和社會條件，用于襯托人物活動的時代意義，有時是為了渲染氣氛，從側(cè)面表現(xiàn)人物的性格，它是整個作品中不可分割的構(gòu)成局部，對于增強故事的真實性是至關(guān)重要的。因此在分析人物形象的時候也要分析環(huán)境，要連帶寫景的局部一起分析。①在文中準(zhǔn)確地找出描寫環(huán)境的句子；②分析概括環(huán)境的特點；③就指定的環(huán)境描寫說出其作用。題型環(huán)境的作用①交代故事發(fā)生的時間地點；②暗示社會環(huán)境，暗示人物的前途命運；③揭示人物心境，表現(xiàn)人物身份、地位、性格；④渲染氣氛、奠定基調(diào)；⑤推動情節(jié)的開展或作為情節(jié)線索〔展開情節(jié)、轉(zhuǎn)換情節(jié)、暗示情節(jié)的結(jié)束等〕；⑥揭示或深化主旨。把握好故事情節(jié)，是讀懂小說的關(guān)鍵，是欣賞小說藝術(shù)特點的根底，也是整體感知文章的起點。命題者在為小說命題時，也必定以此為出發(fā)點，先從整體上設(shè)置理解文章內(nèi)容的試題。〔三〕故事情節(jié)的把握1.把握故事情節(jié)〔1〕三種題型：①用一句話或簡明的語句概括故事情節(jié)；②文中共寫了哪幾件事，請依次加以概括；③概括小說的局部內(nèi)容〔包括指出開端、開展、高潮和結(jié)局四局部中的某一方面〕。〔2〕分析小說故事情節(jié)時要注意：分析情節(jié)不是鑒賞小說的目的，而是手段，是為理解人物性格、把握小說主題效勞的。所以，在分析情節(jié)的過程中，要隨時注意體會它對人物性格的形成及對揭示小說主題的作用。

2.鑒賞故事情節(jié)。這類型的題目主要是圍繞情節(jié)構(gòu)思及其作用命題。題型有：1、文中寫了XX情景在小說中起到什么作用？2、某事物、人物在小說中有什么作用？解題思路：明確情節(jié)構(gòu)思為表現(xiàn)人物的宗旨，結(jié)合情節(jié)的一般作用：根據(jù)要求組織語言表達：XX情節(jié)〔事物〕在文中有……作用，突出了……，表現(xiàn)了……總結(jié)：情節(jié)的作用:1、交代人物活動的環(huán)境；2、設(shè)置懸念，引起讀者閱讀的興趣。3、為后面的情節(jié)開展作鋪墊或埋下伏筆。4、照應(yīng)前文。5、線索或推動情節(jié)開展。6、刻畫人物性格。7、表現(xiàn)主旨或深化主題。解題技巧1、找出情節(jié)線索，理清情節(jié)的來龍去脈。2、由事及人，看情節(jié)開展如何為塑造人物效勞。3、見微知著，從場面和細節(jié)描寫中分析情節(jié)對表現(xiàn)主題的意義。4、賞析技巧，注意發(fā)現(xiàn)作者組織情節(jié)的藝術(shù)匠心。命題角度〔四〕·主題小說的主題是小說的靈魂，是作者的寫作目的之所在，也是作品的價值意義之所在。主題的深淺往往決定著作品價值的上下，因此，欣賞小說必須欣賞小說的主題。題型①找出表達小說主題的句子(或用自己的話概括作品的主題)；②讀了全文后，文章讓你明白了什么道理(本文對你有何啟迪？談?wù)勀愕囊稽c體會)；③結(jié)合全文主題，談?wù)勀銓δ骋痪湓挼睦斫夂涂捶āＶ黝}挖掘的根本途徑：1、從作者背景看2、從人物特征看