心理咨詢師個人成長報告定稿

重塑自我發(fā)揮正能量摘要：心理咨詢是一個助人自助的職業(yè)，回顧自己的成長歷史，發(fā)現(xiàn)是一個充滿酸甜苦辣的過程。本文結(jié)合自己不同生活階段的經(jīng)歷，深入分析了自己的個人成長歷程，其中包括對自己性格、處事方式、生活事件、人際交往等各方面的分析，隨后談到了自己對于心理咨詢師這一職業(yè)的看法，以及自己渴望成為一名心理咨詢師的愿望，并確定了自我努力的方向。關(guān)鍵詞：自我成長分析職業(yè)行為分析本人現(xiàn)年29歲，是一名人民教師。從2007年大學(xué)畢業(yè)之后一直從事小學(xué)語文和思想品德的教育教學(xué)工作，在班主任的工作崗位上不懈地奮斗了六年。由于自身性格、家庭觀念的原因和現(xiàn)任工作的需要，成為一名合格高尚的心理咨詢師，是我一直以來的美好愿望。一、自我成長分析走過近29年的人生歷程，此刻平靜的回頭來審視自己這29年，有一種淡然的感受，從少年氣盛、意氣風(fēng)發(fā)到收斂風(fēng)芒、溫潤和靜；從不計后果、直言不諱到多聽細看、認真思考。在一點一滴中把自己打磨成了普普通通的一顆鵝卵石，不再怨天尤人，不再悔恨懊惱，不再彷徨無依?；仡欁约旱某砷L歷程，感到幼年、童年時期的生活經(jīng)歷及情感體驗對鑄成現(xiàn)在的我起著決定性的作用。（一）、無憂無慮的童年期我出生在一個貧窮的農(nóng)村家庭，是家里的長女。在我三歲的時候，我的兩個妹妹降生了。她們的到來讓本就貧窮的家庭雪上加霜。小時候，父母忙于生計，很少陪我們，也就是在那時我擔(dān)起了照顧妹妹、保護妹妹的責(zé)任。那時，父母身上堅毅、吃苦耐勞的品質(zhì)無時不刻的影響著我。幼兒園的時候，我代表學(xué)校參加慶六一的文藝演出，而且還被選入學(xué)校合唱隊。小學(xué)階段，我的成績一直名列前茅，甚至還幫助老師處理一些學(xué)校的常規(guī)工作，深受各位老師的喜愛。由于各方面表現(xiàn)突出，還被評為鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“十佳少年”。除卻這些，還記得小時候要想吃到蘋果，我必須帶著妹妹去田地里撿拾麥穗；要想過年能買件新衣服，放學(xué)后割草、放羊是必不可少的勞動；暑假、周末，別的孩子下河游泳、玩耍、吃冰糕，我和妹妹卻在田地里幫媽媽干活……雖然感到勞累，但我們的內(nèi)心是快樂的。因為只有付出才會有回報。這時的我不斷告誡自己：我要做妹妹的好榜樣，更不能讓辛苦養(yǎng)育我們的父母失望。在無憂無慮的童年，我學(xué)會了自立、自強、吃苦耐勞。（二）、大開眼界的青少年期升入初中之后，由于自身的能力和為人處世的方式，我依然是大家眼里的佼佼者?？墒敲鎸θl(xiāng)鎮(zhèn)的同齡人，我很清楚自己的劣勢在哪里——偏科。對于這種現(xiàn)象，高考對我來說是件鋌而走險的事情。可是父母因為文化水平有限不能給我很好的建議，所以在老師的幫助下，我毅然絕然地做出了一個大膽的決定：放棄高考，考師范類的中專院校。就這樣，我又投入到一片廣闊的天地里。從農(nóng)村一下來到城市上學(xué)，真是什么都不懂、什么都新奇。特別是剛?cè)雽W(xué)時，自己說的是土得掉渣的方言。由于自卑，那時真的不敢開口，只用眼睛觀察，而在童年時期形成的自強促使我暗暗地較勁，從語言到學(xué)習(xí)都要做到最好，學(xué)習(xí)普通話、上課認真聽講、嚴(yán)格遵守紀(jì)律、克服自卑熱情交流。因此，沒有多長時間，我就成為班干部，成為老師喜愛的學(xué)生。在師范學(xué)校的五年里，我學(xué)到了很多，唱歌、彈鋼琴、寫毛筆字、畫畫等以前只從書上或電視上聽說的東西，居然也發(fā)生在我身上了?？梢哉f在那段時間里是德、智、體、美、勞的全面發(fā)展時期。在班里的成績也非常優(yōu)秀，還經(jīng)常拿到獎學(xué)金。師范畢業(yè)之際，我想要到更加廣闊的世界去闖一闖，我報名參加了專升本的考試，而且以系里第一名的身份被山東師范大學(xué)錄取。在大學(xué)期間，我像小草渴望得到陽光雨露那樣吮吸著知識的甘露，不斷豐富自己的知識儲備。而且我還被評為“優(yōu)秀團員”，拿到了二等獎學(xué)金。這時期讓我眼界大開，同時也養(yǎng)成了積極進取、自信的品質(zhì)。（三）、跌宕起伏的成人期1、悲喜交加的那段時間畢業(yè)后，在巨大的競爭壓力下，我憑借自己的努力找到了工作，那時可以說是我人生的頂峰的時刻。我喜歡教師這個光榮的工作。工作之后，我積極發(fā)揮自身優(yōu)勢，工作任勞任怨，積極上進，深得領(lǐng)導(dǎo)的賞識。而我身邊的好朋友經(jīng)常這樣對我說：“你是一個踏實肯干有韌勁的人，熱情而又正直，沒有小心思，想聽實話和尋求幫助第一個絕對想到的是你。”可就是這種心直口快的特點給我工作后的人際關(guān)系帶來了一定的煩惱。每次說完話之后，我都會禁不住問自己“是不是又說錯了？是不是又說多了？”甚至同辦公室的幾個比較要好的大姐姐也在這方面告誡過我，這讓我深刻的意識到長此以往是不可以的。與此同時，我接手了一個全新的集體。在與他們交往的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己越來越無計可施了，能認識到問題所在，卻不知從何抓起。與家長溝通的時候，發(fā)現(xiàn)與家長的教育理念也有差異，這種差異是阻礙我的工作順利進行下去關(guān)卡，也是溝通過程中的矛盾所在。工作方面的無力感讓我覺得愧對這些純真的孩子和對我們師生充滿了殷切期待的家長朋友們?！叭擞械┫Φ湼！?。就在我將要成為母親的那一刻，我被診斷出患有先天身體缺陷，迎接新生的歡喜和承受身體打擊這種悲喜兩重天的感覺，讓我一下子從云端瞬間跌落到懸崖谷底。我的信心、我的優(yōu)越感瞬間消失，整個人失去了生命的光澤。人生的跌宕起伏，在短短的半年時間里，我一一體會到了。2、重塑自我的歲月我很幸運遇見了我的老公，他的隱忍與擔(dān)當(dāng)給了我堅強起來的巨大能量。還有我的公婆爸媽，他們并沒有因為我的身體缺陷而嫌棄我，而是竭力的替我分擔(dān)痛苦。那時，我感受到了前所未有的關(guān)愛，我身后這個充滿濃濃愛意的大家庭幫助我度過了人生的第一大坎坷。也就是在那時，我深刻的感受到我不再是那個別人眼中一路幸運走來的女孩，我不能因為這樣的打擊就放棄這些愛我、關(guān)心我的親人，我的身份除了為人子女、為人妻、為人師之外，還有更偉大的一個身份——為人母。我要用實際行動來回報這些無言的大愛。我的幸福主義人生觀不允許我輕易放棄。更加幸運的是我與一位家長成了無話不談的好朋友，而她就是一名二級心理咨詢師。平時與她攀談的時候，她的淡然、豁達與包容一直深深吸引著我。班級召開家長會的時候，她的一場關(guān)于《三年級學(xué)生心理成長分析》的報告讓我對心理咨詢這個行業(yè)有了更深入的認識。我的心靈一下子被打開，那顆埋藏在心底的、對心理研究渴望探求的種子，一下發(fā)出了小芽，像小草渴望得到陽光雨露，像嬰兒渴望得到母親的愛撫，像落葉找到了根……我的精神上充滿了歸屬感，這時我才感覺到自己已開始成長，心理上有一種成熟的感覺。上天是眷顧我的，她讓我接觸到了一位在這方面修為很深的老師和朋友，她用自己的體驗和智慧指引我走上了心理探求之路，我輕輕地扣開了自己心靈的大門！另外，給我?guī)矸e極影響的還有一位醫(yī)生朋友。他的樂觀靈活、救死扶傷的大仁大愛讓我看到教師這個職業(yè)更加崇高的地位和艱巨偉大的重任?，F(xiàn)在的我更加樂觀、開朗了。我最近大部分時間的心情非常坦然，對別人多了些寬容、欣賞而少了些批判，輕松而愉快。面對家人和自己的學(xué)生時，也總是笑容滿面的對待。和同事、朋友、家長相處時，能更多的站在他們的角度為他們著想。我真正領(lǐng)會了“己所不欲，勿施于人”的內(nèi)涵。二、職業(yè)行為分析（一）、成為心理咨詢師是我的人生理想和職業(yè)要求通過對自我人生歷程的分析，讓我切身地感受到，一個良好健康的心態(tài)是多么地重要，健康的心理是人生成功的前提。心理咨詢師職業(yè)正是一項能讓我思想走向成熟、心理走向健康、人格趨向完善的高尚職業(yè)，同時，它也是一項“贈人玫瑰，手留余香”的職業(yè)。成為合格高尚的心理咨詢師是我內(nèi)心里的一種渴望。參加工作以來，我一直擔(dān)任班主任的工作，也經(jīng)常參與學(xué)校每周四的陽光心理咨詢室的工作。這都跟學(xué)生的管理工作分不開，在工作過程中我逐步發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的德育工作離不開心理健康教育，而我的人生經(jīng)歷和我的性格又十分適合心理咨詢工作。在陽光心理咨詢室，我為相當(dāng)一部分的學(xué)生排解了心理問題，幫助他們重樹了自我，找回了自信，讓他們的生活充滿了陽光和喜悅。同時也使我看到，孩子的心靈是那樣的脆弱，他們多么需要老師悉心的呵護，這更堅定加了我從事心理咨詢事業(yè)原本強烈的動機和信念。(二)成為心理咨詢師的優(yōu)勢和不足1、優(yōu)勢：我天生喜歡孩子，無論身在何處總會成為“孩子王”，加之我極為熱愛教育事業(yè)，這種骨子里的東西能永遠堅定我從事心理咨詢事業(yè)的信念。對于從事學(xué)生心理咨詢來說，我的成長經(jīng)歷更是我開展心理咨詢工作的一筆財富，我可以從自己求學(xué)過程中的得失總結(jié)出來，供他們參考。此外，我的人格特征及世界觀、人生觀、價值觀也可以成為學(xué)生觀摩的榜樣。六年來的學(xué)生管理工作，尤其是心理咨詢工作，極大地提高了我從事心理咨詢工作的專業(yè)水平。2、不足：隨著學(xué)校心理健康教育工作的深入開展以及我本人心理咨詢實踐，使我越發(fā)認識到了自身的不足。理論知識和專業(yè)技術(shù)尚有一定的缺陷，加之學(xué)生受到周圍社會環(huán)境和家庭教育等諸多因素的影響，相繼產(chǎn)生了一系列復(fù)雜的心理問題。對于某些心理問題我目前還不能給予求助者以成功的解決。另外，由于我這個人過于追求完美和凡事至清至察的性格，對于一些求助者容易出現(xiàn)反移情現(xiàn)象。當(dāng)然，從事心理咨詢師職業(yè)除了能得到校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持外，一些硬件條件也尚需改善，尤其缺乏比較完備的各種心理測驗量表及相關(guān)軟件。(三)努力方向1、不斷提高理論知識和咨詢技能，克服自己性格上的一些弱點，以職業(yè)性的理智態(tài)度去嚴(yán)格要求自我，使自己在工作中始終能夠保持中立性態(tài)度，無條件地接納求助者，并能夠合理看待咨詢過程中的挫折。在出現(xiàn)問題需要幫助的時候，能夠積極爭取上級心理咨詢師的督導(dǎo)和同事們的支持，以積極嚴(yán)謹?shù)膽B(tài)度對待求助者。2、由于我的職業(yè)特點和個人能力，我較為擅長青少年的發(fā)展性心理咨詢，幫助家長和來訪者建立良好的行為模式是我?guī)啄陙?/p>