山東省淄博市博山區(qū)2017屆中考化學(xué)一模試題

山東省淄博市博山區(qū)2017屆中考化學(xué)一模試題注意事項(xiàng)：1.考生在答卷前，務(wù)必在答題卡及試卷的規(guī)定位置將姓名、考試號(hào)、座號(hào)等內(nèi)容填寫（涂）正確。2.本試題分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷為選擇題，20分；第Ⅱ卷為非選擇題，40分，共60分?？荚嚂r(shí)間為60分鐘。3.第Ⅰ卷每小題選出答案后，必須用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)（ABCD）涂黑，如需改動(dòng)，須先用橡皮擦干凈，再改涂其它答案。第Ⅱ卷須用藍(lán)、黑鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上?？忌辉试S使用計(jì)算器。4.考試結(jié)束，試卷和答題卡一并收回。可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：Fe56O16S32H1第Ⅰ卷（選擇題共20分）一、選擇題（本題包括15個(gè)小題，1～10小題每小題1分，11～15小題每小題2分，共20分。只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是A.稀釋濃硫酸B．檢查裝置氣密性C.點(diǎn)燃酒精燈D.放入塊狀固體2．集氣瓶中裝滿某氣體，可能是下列氣體中的某一種：①二氧化碳②氧氣③空氣④氮?dú)猓畬⑷贾哪緱l伸入瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是A．①或② B．②或③ C．①或④ D．③或④3．某溶液恒溫蒸發(fā)掉部分溶劑后，無(wú)晶體析出，下列說(shuō)法正確的是A．原溶液可能是飽和溶液B．剩余的溶液一定是不飽和溶液C．剩余的溶液可能是飽和溶液D．剩余的溶液與原溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相等4．關(guān)于“舌尖上的化學(xué)“下列說(shuō)法不科學(xué)的是A．為了身體健康，必須均衡膳食B．為了預(yù)防缺碘性疾病，可食用適量海帶C．為延長(zhǎng)食品保質(zhì)期，在食品中添加大量防腐劑D．為使發(fā)面食品松軟可口，制作時(shí)可添加適量碳酸氫鈉5．下列事實(shí)的結(jié)論或解釋中不正確的是A．水燒開(kāi)后易把壺蓋沖起——說(shuō)明溫度升高分子會(huì)變大B．公園的桂花開(kāi)放時(shí)滿園飄香——說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)C．酸堿中和反應(yīng)都能生成水——實(shí)質(zhì)是H+與OH﹣結(jié)合生成了H2OD．鋁制品有抗腐蝕性能——實(shí)質(zhì)是表面生成了致密氧化膜起保護(hù)作用6．不屬于新能源開(kāi)發(fā)和利用的是A．火力發(fā)電B.風(fēng)力發(fā)電C.氫燃料客車D．太陽(yáng)能電池路燈13153127531367．化學(xué)上常用元素符號(hào)左下角的數(shù)字表示原子的質(zhì)子數(shù)，左上角的數(shù)字表示原子的中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之和，如613C表示核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和7個(gè)中子的碳原子．下列關(guān)于1315312753136A．各一個(gè)原子相比較，質(zhì)子數(shù)相同B．各一個(gè)原子相比較，中子數(shù)相同C．各一個(gè)原子相比較，核外電子數(shù)相同D．屬于同種元素8．河水凈化制自來(lái)水的主要步驟如圖所示．有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．步驟Ⅰ可除去難溶性雜質(zhì) B．X試劑可以是活性炭C．步驟Ⅲ可殺菌、消毒 D．凈化的水為軟水9．研究和學(xué)習(xí)化學(xué)，有許多方法．下列方法中所舉例錯(cuò)誤的是選項(xiàng)方法示例A實(shí)驗(yàn)法用銅粉做“測(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)B分類法根據(jù)組成物質(zhì)的元素種類，將純凈物分為單質(zhì)和化合物C歸納法根據(jù)稀鹽酸、稀硫酸等物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，歸納出酸的通性D類推法根據(jù)金屬鋁能與稀鹽酸反應(yīng)，推測(cè)金屬銅也能與稀鹽酸反應(yīng)A．A B．B C．C D．D10．下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)、用途等說(shuō)法正確的是①干冰用于人工降雨②石墨可作電極③氧氣可用作燃料④氫氧化鈣能改良酸性土壤⑤KNO3屬于復(fù)合化肥⑥生活中可用氫氧化鈉來(lái)除去爐具上的油污，也可治療胃酸過(guò)多A．①①②③④⑤⑥ B．①②③④ C．①③④⑥ D．①②④⑤11．ClO2是新一代自來(lái)水消毒劑．如圖為制取ClO2反應(yīng)的微觀示意圖．下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是A．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaClO2+Cl2═2NaCl+ClO2B．x是化合物，y單質(zhì)C．z、w都是氧化物D．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)12．下列實(shí)驗(yàn)操作中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菍?shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A鑒別滌綸和羊毛面料分別取樣灼燒、聞氣味B提純粗鹽（含少量泥沙）將粗鹽加適量水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶C除去氯化鈣溶液中少量鹽酸加入過(guò)量的碳酸鈣粉末、充分反應(yīng)后過(guò)濾D分離硫酸鈉和硫酸銅的混合溶液加入過(guò)量氫氧化鈉溶液后過(guò)濾，將濾渣溶于稀硫酸A．A B．B C．C D．D13．A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列分析不正確的是A．t1℃時(shí)，A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等B．t2℃時(shí)，把50g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1：3C．將t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B＞A＞CD．將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎媒禍氐姆椒?4．化學(xué)學(xué)習(xí)讓我們有了很多收獲，下列歸納總結(jié)完全正確的一組是A、認(rèn)識(shí)物質(zhì)俗名B、注意實(shí)驗(yàn)安全①固體二氧化碳﹣﹣干冰②氫氧化鈉﹣﹣純堿①點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純②鑒別化學(xué)藥品時(shí)可以品嘗C、合理利用資源D、健康生活方式①隨意大量使用塑料袋②鋼鐵表面刷上油漆，防止鋼鐵生銹①平衡膳食，不偏食挑食②不購(gòu)買食用過(guò)期食品A．A B．B C．C D．D15．控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法，下列實(shí)驗(yàn)方法的設(shè)計(jì)中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茿．圖甲比較鐵、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱B．圖乙探究金屬的銹蝕是否需要水C．圖丙探究MnO2對(duì)H2O2分解的催化作用D．圖丁探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度第Ⅱ卷（非選擇題共40分）得分評(píng)卷人二、理解與應(yīng)用（本題包括4個(gè)小題，共18分）16．（4分）現(xiàn)有七種物質(zhì)：①硝酸鉀②小蘇打③熟石灰④聚乙烯⑤生石灰⑥氯化鈣⑦碳酸鈣．試按下列要求用序號(hào)填空：（1）常用作干燥劑得到是；（2）常用作發(fā)酵粉主要成分是；（3）可以制作食品包裝袋的是；（4）常用作改良酸性土壤的堿是．17．（4分）構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下圖是某同學(xué)繪制的以稀鹽酸為例的酸的化學(xué)性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)示意圖，其中X與圖中所給物質(zhì)的類別不同。結(jié)合此圖回答下列問(wèn)題：（1）反應(yīng)①中石蕊溶液變?yōu)樯?；?）寫出反應(yīng)②和⑤的化學(xué)方程式：;.（3）若X溶液既能跟稀鹽酸反應(yīng)，又能跟Ca（OH）2反應(yīng)，則X可能是(寫化學(xué)式)：。18．（6分）有A、B、C、D四種元素，其原子結(jié)構(gòu)示意圖表示如圖：（1）D元素的名稱為，D元素與圖中（填寫字母序號(hào)）元素的化學(xué)性質(zhì)相似，D元素的離子符號(hào)為．（2）A、B、C三種元素能形成一種化合物，其水溶液pH7（填＞、＜、=）（3）A、B兩種元素的原子以1：1的比例形成的化合物為（寫化學(xué)式），其中B元素化合價(jià)為．19．（4分）我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”，其模擬流程如圖：（1）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為，反應(yīng)②的化學(xué)方程式．（2）工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮?dú)?，屬于變化（填“物理”或“化學(xué)”）．（3）寫出NH4Cl的一種用途：．得分評(píng)卷人三、實(shí)驗(yàn)與探究（本題包括2個(gè)小題，共14分）20．（7分）根據(jù)如圖裝置，回答下列有關(guān)問(wèn)題：（1）裝置圖中儀器a的名稱為．（2）采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合分別是．（3）G裝置在化學(xué)試驗(yàn)中有廣泛的應(yīng)用，若用G裝置采用排空氣法收集氫氣，氫氣應(yīng)從進(jìn)．若要收集到干燥的氫氣，則在G瓶中應(yīng)裝入的試劑是，氫氣應(yīng)從進(jìn)，用E裝置收集。（4））制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是，該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點(diǎn)是．21.（7分）三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案：（1）試管乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（2）同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為該方案可以優(yōu)化，試管的實(shí)驗(yàn)是多余的。同學(xué)們通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究得出三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?。?）去掉多余的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們將另兩只試管中反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一大燒杯中，一段時(shí)間后過(guò)濾，得到不溶物和濾液，并對(duì)不溶物的成分進(jìn)行如下探究：【提出問(wèn)題】燒杯中不溶物的成分是什么？【實(shí)驗(yàn)探究】向過(guò)濾得到的不溶物中加。①若無(wú)氣泡產(chǎn)生，則不溶物的成分是。②若有氣泡產(chǎn)生，則不溶物中一定含有。得分評(píng)卷人四、分析與計(jì)算（本題包括1個(gè)小題，共8分）22．生鐵和鋼都是鐵合金，生鐵中碳的含量在2.0%-4.3%之間，鋼中碳的含量在0．03%-2%之間。某興趣小組同學(xué)取鐵合金樣品5．7g（假設(shè)只含鐵單質(zhì)及碳單質(zhì)），加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體為止，反應(yīng)過(guò)程中生成的氣體與所加稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。根據(jù)計(jì)算回答（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）：-n-（1）該鐵合金是生鐵還是鋼？（2）加入的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？2017年初中學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)答案一、選擇題（本題包括15個(gè)小題，1~10小題每小題1分，11~15小題每小題2分，共20分。只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1—5BCCCA6—10ABDDD11—15BDADB二、理解與應(yīng)用(本題共4個(gè)小題，每空1分，共18分)16、（4分）（1）⑤（2）②（3）④（4）③17（4分）.（1）紅；（2）Mg+2HCl=MgCl2+H2↑；Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；（3）Na2CO318：（6分）（1）硫；B；S2﹣；（2）＞；（3）H2O2；﹣1．19.（4分）（1）分解反應(yīng)；2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑；（2）物理；（3）用作氮肥．三、實(shí)驗(yàn)與探究（本題包括2個(gè)小題，每空1分，方程式2分，共14分）20.（7分）（1）集氣瓶；（2）（AD、AF、AG）；（3）c；濃硫酸；b；（4）C；能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止（其他合理答案也可）21.（7分）（1）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；丙；鎂>鐵>銅；（3）稀鹽酸或稀硫酸；①銅；②銅、鐵四、分析與計(jì)算（本題包括1個(gè)小題，共8分）22.解：設(shè)樣品中鐵的質(zhì)量為x，參加反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量為y。-------------1分Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑56982xy0.2g-------------------------------------------1分56:2==X:0.2g------------------------------------------1分56:2=Y:0.2g-------------------------------------------1分解得：x=5.6g-------------