2023年湖北省十堰市房縣中考模擬檢測語文試題（一）（含答案）

2023年中丹錦文橫扭檜涮（-）

一、積累與運用（22分，『5題每題3分，第6題7分）

L下列加點字注音完全正確的一項是（）

A拘鹿(ni)偵緝(jl)暫時(zhɑn)悶悶不樂（mθn）

腦品

B.(sul)狡琴(xid)熏幽(tao)呱呱墜地（gα）

C.壩刻(qfng)溫馴(shi?r?)姆悵(chou)味同嚼蠟(jiɑo)

暈埋怨套然銖兩條稱

D.B?(yiιn)?(?nen)(mδ)(chen)

2.依次填入下面句子中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

曾幾何時，“地攤經(jīng)濟”成了“臟亂差”的代名詞。為了上檔次，不少城市

對“地攤經(jīng)濟”嚴(yán)加“看管”，個別地方甚至專門出臺相關(guān)政策“地攤”。殊不

知，看似不夠“高大上”的“地攤經(jīng)濟“并不,與城市的“高大上”完全可

以__________

A.仍然取消低劣相得益彰

B.儼然取締低端并行不悖

C.仍然取締低劣并行不悖

D.儼然取消低端相得益彰

3.下列各句中，沒有語病的一項是（）

A.抗擊新冠肺炎疫情斗爭取得重大戰(zhàn)略成果,是以白衣天使為代表的廣大抗疫斗士以生命赴

使命，用摯愛護蒼生。

B.從結(jié)繩記事到竹木簡牘，從實體書到電子書，在技術(shù)驅(qū)動下，讓閱讀連通了聲音和畫面,

在很大程度上改變了人們的讀書方式。

C許多學(xué)校的學(xué)生都積極參加了“世界讀書日?書香校園”系列活動。

D.第七次全國人口普查，在各地區(qū)各有關(guān)部門周密計劃、精心組織、協(xié)同推進下，順利開展。

4.主持人：我們也有幸邀請到了著名作家畢飛宇先生。畢先生，您覺得哪些作家對您的創(chuàng)作

產(chǎn)生了影響呢？

畢飛宇：中國作家里面影響最大的，還是曹雪芹和魯迅，他們都是偉大的作家。

主持人：您覺得什么樣的作家是“偉大作家”呢？

畢飛宇：我認(rèn)為偉大作家是有擔(dān)當(dāng)?shù)?，。OO。

你認(rèn)為語序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①非偉大的作家可以不擔(dān)當(dāng)，他是為了自己的快樂而寫作的

②他更多的不是為自己寫作，他要揭示一些東西，要反映一些東西

③對他所處的時代、民族有一定的擔(dān)當(dāng)

④所以小說家存在一個擔(dān)當(dāng)?shù)膯栴}

A、①④③?B、③①②@C、③②①④D、①②③④

5.下列說法中完全正確的一項是（）

A.《儒林外史》是一部長篇諷刺小說，全書圍繞著“范進中舉”這一故事情節(jié)展開，將反對

科舉制度和封建禮教的毒害這一中心貫穿始終。

B.魯迅是我國現(xiàn)代文學(xué)史上著名的文學(xué)家。他在作品中塑造了很多著名人物形象，其中藤野

先生，閏土，孔乙己都是《吶喊》中的人物。

C.《簡?愛》一一羅切斯特與簡?愛在簡陋的教堂舉行婚禮，他們的好朋友梅森先生也趕來祝

賀，婚禮在眾人的祝福聲中結(jié)束。

D.戲劇按照篇幅、規(guī)模，可以分為獨幕劇和多幕劇兩種。如《棗兒》屬于獨幕劇，《屈原》

《天下第一樓》屬于多幕劇。

6.古詩詞默寫填空。

（1）濁酒一杯家萬里，。

（2）,贏得生前身后名

（3）,坐斷東南戰(zhàn)未休。

（4）秋瑾在《滿江紅》（小住京華）中運用典故，表現(xiàn)詞人終于沖破家庭牢籠的對偶句

是：>。

（5）辛棄疾的《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》中指時間漫長久遠(yuǎn)和詞人思緒無窮的句子

TH:。。

（6）《出師表》中，諸葛亮給后主的建議中，言明賞罰分明的句子

是：，。

（7）《岳陽樓記》中,表明作者政治抱負(fù)的語句是:,

二'閱讀理解（48分）

（-）古代詩詞閱讀（每小題2分，共4分）

山坡羊?潼關(guān)懷古

張養(yǎng)浩

峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕

萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。

7.下列對曲作賞析有誤的一項是（）（2分）

A.曲中的“聚”“怒”將山的雄偉和水的奔騰之勢勾勒出來，從視覺和聽覺兩個方面寫出

了潼關(guān)的地勢險要。

B.“山河表里潼關(guān)路”勾畫出潼關(guān)外有黃河，內(nèi)有華山，山河雄偉，地勢險要的特點。

C.“望西都，意躊躇”中的“躊躇”二字生動地表現(xiàn)了作者駐馬遠(yuǎn)望、感慨橫生的樣子。

加以“意”字，形象地表現(xiàn)了作者心潮起伏，思想上找不到出路的苦悶。

D.“宮闕萬間都做了土”這句直接寫戰(zhàn)爭的殘酷，作者看到曾經(jīng)雄偉的宮殿因為戰(zhàn)爭都化

作了塵土，不禁感慨萬千，悲傷之情油然而生。8.本詩與《十五從軍征》都涉及戰(zhàn)爭，試分

析相同之處。（2分）

（二）閱讀甲乙兩篇選文，根據(jù)要求作答。

甲文

鄒忌入朝見威王，日：....由此觀之,王之蔽甚矣?！?/p>

王日：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏

于市朝，聞寡人之耳者,受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市。數(shù)月之后，時時而間進;

期年之后,雖欲言,無可進者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

乙文

成侯鄒忌為齊相，田忌為將,不相說。公孫閘①謂鄒忌曰："公何不為王謀伐魏?勝，則是君

之謀也，君可以有功。戰(zhàn)不勝，田忌不進②;戰(zhàn)而不死，曲楹③而誅?！编u忌以為然,乃說④王

而使田忌伐魏。

田忌三戰(zhàn)三勝,鄒忌以告公孫閏，公孫閏乃使人操十金⑤而往卜⑥于市，日：“我田忌之人也，

吾三戰(zhàn)而三勝,聲威⑦天下,欲為大事⑧,亦吉否？”卜者出，公孫鬧因令人捕為人卜者⑨,亦驗

其辭⑩于王前。田忌遂走。（《戰(zhàn)國策齊策-》）

注釋:①閏:念han。②不進:指不再威脅到鄒忌。③曲稅:稅,念naoo曲槎,這里指混淆視聽、

羅織罪名。④說:念ShUi,勸說，說服。⑤十金:當(dāng)時齊國二十兩為一金。⑥卜：念bu,燒灼龜

甲，看其裂紋以預(yù)測吉兇。⑦威：威懾,使恐懼而屈服。⑧為大事:這里指造反。⑨為人卜者:

幫人占卜預(yù)測吉兇的人。⑩驗其辭:驗證占卜者講的話。

9、解釋下列詞語。（2分）

（1）門庭若市：（2）期年：

⑶不相說：（4）走：

10.用現(xiàn)代漢語寫出文中兩個劃線句子的意思。（4分）

（D此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（2分）

（2）鄒忌以為然,乃說王而使田忌伐魏。（3分）

11.選出理解和分析錯誤的一項。（）（3分）

A.甲文中“諷、刺、諫、謗、譏”幾個詞感情色彩相同,都是中性詞。

B.甲文中”戰(zhàn)勝于朝廷”的最直接的證據(jù)是“燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊”…

C.戰(zhàn)功可以抹殺,事實可以歪曲。乙文告訴我們這樣一個真理:傳播決定事實,事實本身是什

么是次要的,事實是由那些有心計的人來設(shè)計的。

D.讀史可以使人聰明，是非卻需要明辨。乙文中鄒忌采用公孫閘的伎倆,不惜損害國家利益迫

使田忌出逃避禍,甚至欲置對方于死地而后快,這就是要加以批判的地方。

12.兩個片斷齊王表現(xiàn)的性格特征差異很大,試分別加以說明。（3分）

（三）閱讀下面名著選段，回答后面問題。（每小題3分，共9分）

閱讀下面文段，完成問題。

片段一：我到后不久，就見到了毛澤東，他是個面容瘦削、看上去很像林肯的人物，個子高

出一般的中國人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，骨突

出。我在一剎那間所得的印象，是一個非常精明的知識分子的面孔，可是在好幾天里面，我

總沒有證實這一點的機會。

片段二：蘇區(qū)少年先鋒隊的職責(zé)之一是在后方檢查路上的旅客，看他們有沒有通行證。....

德懷告訴我，有一次幾個少年先鋒隊隊員叫他停步，要他通行證，聲言沒有通行證就要逮捕

他。“我是彭德懷，”他說，"通行證就是我寫的。“即使你是朱德司令，我們也不管，”

年輕的懷疑者說，〃你總得有一張通行證?！?/p>

13.這兩段段文字選自—,在這之前，作者斯諾見到了…。（3分）

14.斯諾在那一剎那間對毛澤東的印象是:一個非常精明的知識分子,但是全文斯諾對毛澤東

還進行過其它評價，請說說斯諾對毛澤東的其他兩個印象。（3分）

15.［片段二］中，少年先鋒隊隊員后來是在什么情況下才放行彭德懷的?這體現(xiàn)了他們什么形

象特點？

（四）閱讀下文，根據(jù)要求答題。（14分）

特殊顧客

田洪波

①我和老郭是鄰居。他經(jīng)營餛飩館，我把持一家畫齋。閑暇，我會到隔壁找他下象棋。

他常常來者不拒。老郭脾氣好，餛飩館的面積雖然說不上大，一天也未必掙得幾個錢，但忙

碌的老郭每天臉上都掛著笑。

②他的妻子負(fù)責(zé)給他打下手，兩人清閑時偶爾也會到我的畫齋來。這幅畫嘆句高超，那

幅字贊句絕妙，有時看我交易金額居五位數(shù)以上，也會露出羨慕的神色，卻也只是咂咂嘴。

③那天我到他的餛飩館，發(fā)現(xiàn)靠墻的位置新擺了一張?zhí)刂频男∽?。我正想向他們夫妻?/p>

探個究竟，趕巧從門外閃進一位衣衫襤褸、雙目失明的老人。老郭微笑著把他請到那張小桌

前。老人起始不解，后來聽老郭耳語幾句，滿意地笑了。

④正是中午吃飯高峰期，我發(fā)現(xiàn)有幾位顧客看到這場景，下意識地?fù)u頭，等到把肚子填

飽了，復(fù)卷著一張臉結(jié)賬，然后快速走人。如果我猜得沒錯，我相信他們不會再光顧餛飩館

了。

⑤老郭夫妻似乎并不在意，雖然看得出他們也想找解釋的機會。我悄悄拉過老郭問他,

老人是不是乞丐？老郭點頭。我說你讓他在這兒吃飯，還專騰一張飯桌，不怕砸了你好端端

的生意？

⑥老郭笑著說，人都有難的時候，他礙不著誰。

⑦我輕輕捶他，可你這做的是生意?。∫克?，怎么能感情用事呢？

⑧老郭繼續(xù)笑著說，我知道。

⑨我對他依然表示不可理解。

⑩那位老人吃完餛飩，從懷里掏出幾枚硬幣，擲地有聲地拍在飯桌上。然后，老人慢悠

悠往外走，老郭在身后微笑著相送，同時以極快的速度把錢揣進兜里。我無心再與他下棋,

追問他到底怎么回事。老郭卻什么都不說，繼續(xù)招呼顧客，臉上還是春風(fēng)怡人。

頌天下午，我找了個空閑再去。我心情不錯，因為剛出手兩件仿制的山水畫。我問他，

老人是不是天天來？

??郭說，他好像特別愛吃餛飩。

色戲說，你這就是犯糊涂！

?老郭又搖頭。我好幾年沒回家鄉(xiāng)了，看見他就會想起我父親。再說，吃一碗餛飩怎么

了？他又不是不給錢！他來很多次了。第一次來時，有人提過意見?？赡悴履抢先嗽趺粗?？

他把硬幣很響地拍在桌上，說我不差錢！你看，這樣待見他，可能是傷到他的自尊了。

爸我被老郭說笑了，自尊，和一個乞丐談自尊？

?老郭擰起眉毛說，人怎么會沒有自尊呢？每個人都有?。∧鞘亲鋈说那疤?。

?他告訴我，那之后，他想出一個主意。就是從鄰居那兒要來一張小方桌，只可供一個

人坐。平時桌上放些東西，老人來了專騰給他吃飯用。

頓還是難以接受，但我不好再說什么。不過，從那之后我倒留意起老人來。老人每次

來就只吃一碗餛飩。每次結(jié)賬時，都把硬幣拍得很響亮，似乎想證明自己真的不差錢。老郭

呢，依然好迎好送，收錢速度也快。

由我沒想到有一天，會有更大的發(fā)現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)老人用的錢其實不全是硬幣。

?那天老郭很忙。他沒來得及收起的硬幣讓我著實看了個真切。那些硬幣不過是游戲幣

而已！并且有幾枚還是什么日本錢幣和零角散幣。我驚詫莫名，想著知道真相的老郭是不是

瘋了？

?老郭臉有些微紅，說，他不是乞討嘛，他不是眼睛看不見嘛！也就是塊兒八毛的事，

不礙事的。我這店小是小了點兒，可不會因為他每天吃一碗餛飩，就給吃空了……

?我的震驚程度不小，回到自己的畫齋，發(fā)了好一會兒呆。然后，我巡視墻壁上的那些

字畫。良久，我對妻子說，把那些仿畫撤下來吧?，F(xiàn)在就撤！

?妻子瞪大了眼睛，表情復(fù)手。我沒解釋，抬腳又到隔壁找老郭下棋去了。

（有改動）

16、結(jié)合全文內(nèi)容，簡要概括這位“特殊顧客”的特殊之處。（3分）

17.請分別說說第④段“復(fù)雜著一張臉結(jié)賬”、第?段“表情復(fù)雜”中“復(fù)雜”這個詞的內(nèi)

涵。（2分）

18、小說用較少的筆墨塑造了乞丐老人這一人物形象。下面選項對“乞丐老人”在文中作用

分析有誤的一項是（）（3分）

A.緊扣標(biāo)題“特殊顧客”，推動情節(jié)發(fā)展，連綴著文中的老郭和“我”。

B.用乞丐老人得到尊重、自尊得到維護，來襯托老郭的真誠和熱情。

C由乞丐老人這個主要人物引出“我”和老郭對金錢的看法和做生意原則的不同,為“我”

的改變做鋪墊。

D.揭示本文主題：生意人應(yīng)該心懷善意，具有以真誠為本、正確對待金錢的態(tài)度。

19、本篇小說是從“我”的視角敘述，請分析以“我”為敘述視角的作用。（3分）

20.文章第①段頗具匠心，請加以品析。（3分）

（五）閱讀下文，根據(jù)要求回答問題（每小題3分，共9分）

活化傳統(tǒng)，賦予冰雪文化新生命

①跨年之際，各地紛紛以''相約冬奧”為主題，以冰雪文化活動展演來展示中國傳統(tǒng)文

化的寶貴遺產(chǎn)，為2022北京冬奧會增添文化要素。可以看出，各個地區(qū)的冰雪文化展演在

設(shè)計上都力求立足地域文化特點，圍繞冰雪非遺、雪鄉(xiāng)體驗、民俗大集等內(nèi)容，賦予地域傳

統(tǒng)冰雪文化新的生命，這讓今天的大眾冰雪運動顯得更加豐富多彩。但縱觀目前各地冰雪文

化活動中的展演形式，一些冰雪體驗的建筑，廟會和禮堂等，或是舞蹈編劇，民俗民情，生

活起居等文化內(nèi)容，大多都停留在表象的展示階段，同質(zhì)化現(xiàn)象比較嚴(yán)重，對冰雪文化的深

度發(fā)掘和個性化展示還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

②冰雪文化非常豐富，不同地域的人群對冰雪文化的追求與展示是不一樣的。瑞士達沃

斯小鎮(zhèn)，新西蘭皇后小鎮(zhèn)，美國格林尼治小鎮(zhèn)等的成功案例，讓我們希冀能夠生活的更好,

但效仿者卻很少能夠成功?？梢?發(fā)掘我們自己的文化傳統(tǒng)，把我們對冰雪的感受個性化表

達出來，是提高冰雪“熱度”的一個重要因素。

③因此，賦予地域傳統(tǒng)冰雪文化新的生命力，必須重視地域傳統(tǒng)文化的活化利用。

④首先，喚醒地域傳統(tǒng)冰雪文化自覺。費孝通先生曾言，文化自覺是當(dāng)今時代的要求,

是生活在一定文化中的人對其文化有自知之明，并且對其發(fā)展歷程和未來有充分的認(rèn)知。冰

雪是冰雪文化的核心元素，其自身就代表一種積極、健康的生活方式，能為大眾提供身體實

踐表達族群記憶的平臺，加強大眾的凝聚力和歸屬感。

⑤其次，重構(gòu)地域傳統(tǒng)冰雪文化空間，延續(xù)冰雪文化血脈。村落是中國社會結(jié)構(gòu)中最基

本的生產(chǎn)單位和組織形式，地域冰雪文化是以傳統(tǒng)的農(nóng)耕文化為基礎(chǔ)的，以血緣、地緣、業(yè)

緣關(guān)系為聯(lián)結(jié)的文化形態(tài)，是村落鄉(xiāng)土文化的優(yōu)質(zhì)資源。正如費孝通先生所說：“泥土是鄉(xiāng)

人的生命，鄉(xiāng)愁對中國人來說，是延綿一生的文化記憶。”因此，地域傳統(tǒng)冰雪文化的開展

能有效勾起村落內(nèi)居民的文化記憶和鄉(xiāng)愁追思。

⑥最后，完善地域傳統(tǒng)冰雪文化保護與管理政策，守住冰雪文化根脈。村落的傳統(tǒng)冰雪

文化與居民的農(nóng)業(yè)、生產(chǎn)和生活相關(guān)聯(lián)，通常借助廟宇、祠堂、村落、建筑、生產(chǎn)器具等來

表達文化生成的價值理念，且基本都屬于個人產(chǎn)權(quán)。按照文物保護法的相關(guān)規(guī)定，個人產(chǎn)權(quán)

文物修復(fù)由所有人承擔(dān)，且需要聘請相應(yīng)資質(zhì)的設(shè)計單位編制方案，報請文物部門批準(zhǔn)，產(chǎn)

權(quán)人修繕確實有困難的，可以向地方政府文物主管部門申請經(jīng)費支持。但對于具體的經(jīng)費、

如何資助和具體程序尚無明確規(guī)定。這就需要我們在這方面做好文章，因地制宜，把保護、

開發(fā)結(jié)合起來。建議地方政府根據(jù)文物保護法制定冰雪遺產(chǎn)文物保護實施方案等細(xì)則，完善

地域傳統(tǒng)冰雪文化保護政策，如明確經(jīng)費申請的具體流程，不管產(chǎn)權(quán)人和所有人是否有經(jīng)濟

能力，都應(yīng)根據(jù)文物級別和保存狀況獲得相應(yīng)的經(jīng)費支持等措施。同時，加強對地域傳統(tǒng)冰

雪文化的管治，以《中華人民共和國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》為基石，明確地域傳統(tǒng)冰雪文化申

請國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的申請程序、歸類界限和管理部門歸屬等問題。

（選自《光明日報》2020年Ol月13日，有刪改）

21.本文的中心論點是什么？（3分）

22.文中畫線句子運用了什么論證方法？有什么作用？（3分）

23.下列對文章內(nèi)容的分析，不正確的一項是（）（3分）

A.文章開篇寫了當(dāng)前各地以“相約冬奧”為主題開展的冰雪文化活動展演形式上出現(xiàn)的一些

問題。

B.文章第④-⑥段分別從文化自覺，空間重構(gòu)和完善政策三個方面展開論述，三者之間構(gòu)成

遞進關(guān)系，層層深入。（并列關(guān)系）

C.發(fā)掘我們自己的文化傳統(tǒng),把我們對冰雪的感受個性化表達出來,有利于提高冰雪“熱度”,

賦予冰雪文化新的生命力。

D.文章采用總-分結(jié)構(gòu)，緊扣“必須重視地域傳統(tǒng)文化的活化利用來賦予地域傳統(tǒng)冰雪文化

新的生命力”這一觀點展開論證。

三、作文（50分）

從下面兩題中任選一題作文。

（1）“你笑起來真好看，像春天的花一樣，把所有的煩惱所有的憂愁，統(tǒng)統(tǒng)都吹散；

你笑起來真好看，像夏天的陽光，整個世界全部的時光，美得像畫卷……”這兩年，這首《你

笑起來真好看》的歌曲風(fēng)靡全國，不少學(xué)校還編成了課間操。聽到這首歌，或者看到這歌詞，

你會想起誰的笑容？你有怎樣的體驗和感受？

請以“你笑起來真好看”為題，寫一篇文章。

（2）生活中，我們總有一些際遇，或成功，或失敗，或收獲，或遺憾……但仍能保有

自己向上的姿態(tài)，努力成長。

請以《我依然》為題，寫一篇文章。

要求：

①除詩歌，戲劇外，文體不限；

②內(nèi)容具體，情感真摯，積極向上；

③不得透露真實的地名，校名，人名等相關(guān)信息;

④不少于700字。

【參考答案】：

1-5：DBDCD

6:(1)燕然未勒歸無計

(2)了卻君王天下事

(3)年少萬兜裝

(4)四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙。

(5)千古興亡多少事？悠悠。

(6)陟罰臧否，不宜異同。

(7)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

7、D

8、兩首詩都表達了對戰(zhàn)爭的控訴，對百姓的同情。對美好，和平，

幸福生活的向往。

(二)閱讀甲乙兩篇選文，根據(jù)要求作答。

9、(1)像(2)滿一年(3)好(4)逃跑

10、(1)這就是(所謂的)在朝廷上戰(zhàn)勝(敵國)。

(2)鄒忌認(rèn)為(公孫閘的計策)有道理,就勸說齊王派田忌去攻打

魏國。

11、C

12、甲文中的威王是一-位修明政治、善于采納忠言、決心納諫除弊

的賢明君主。