《一文本品讀》課件(山東省市級(jí)優(yōu)課)

課程名稱：《虞美人》學(xué)科：語(yǔ)文年級(jí)：高二版本：人教版《古代詩(shī)歌散文欣賞》工作單位：臨沂市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校主講教師：王建平知人論世自主學(xué)習(xí)

命如玄機(jī)

1、生于七夕，亦亡于七夕。2、才華橫溢，工書善畫，能詩(shī)擅詞，通音曉律，尤以詞為甚。3、身為一國(guó)之君，他沒(méi)有成就一生霸業(yè)，成為一代明主，反而淪為階下之囚，為人所害。卻因詞曲方面的巨大成就，被人尊為“百代詞宗”、“千古詞帝”。4、所以有人評(píng)說(shuō)他“國(guó)家不幸詩(shī)家幸，賦到滄桑語(yǔ)始工”。也有人說(shuō)他“作個(gè)才人真絕代，可憐薄命作君王”。5、在一個(gè)弦月盈盈的夜晚，他沒(méi)能踏碎一地清輝，卻要飲下一杯名為“牽機(jī)”的毒酒。6、一首《虞美人》，成了他的絕命詞。一句“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”成了他生命的絕響。虞美人

——李煜生命的絕響——

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1．了解李煜生平及作品風(fēng)格，感受詞作的藝術(shù)魅力及其藝術(shù)價(jià)值。2．鑒賞李煜詞深遠(yuǎn)的意境美，真摯的情感美，動(dòng)人的音樂(lè)美。3．誦讀詞作，賞析重點(diǎn)詞句，把握藝術(shù)技巧，提高詞的鑒賞能力。因聲求氣吟詠詩(shī)韻誦讀指導(dǎo)1.把握節(jié)奏：

根據(jù)情感的需要來(lái)進(jìn)行節(jié)奏的把握

2.讀出感情基調(diào)

低沉、凄哀

虞美人李煜

春花秋月何時(shí)了？往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流！披文入情合作探究把握情感

如果用詞中的一個(gè)字概括詩(shī)歌的情感,應(yīng)當(dāng)是哪個(gè)字？愁思考題：

愁大家說(shuō)說(shuō)李煜的“愁”有哪些？往事之嘆

亡國(guó)之恨

離家之痛

思鄉(xiāng)之苦

作者是如何表現(xiàn)“愁”的？作者是來(lái)寫“愁”的？如何意象手法詞句作者是通過(guò)哪些意象來(lái)寫“愁”的？春花秋月小樓東風(fēng)雕欄玉砌往事故國(guó)朱顏春花秋月往事知多少永恒不變短暫無(wú)常對(duì)比實(shí)（現(xiàn)實(shí)）虛（過(guò)去）往事之嘆，感慨萬(wàn)千景情小樓東風(fēng)故國(guó)不堪回首對(duì)比實(shí)（現(xiàn)實(shí)）虛（過(guò)去）亡國(guó)之痛，悲愁滿胸永恒不變短暫無(wú)常景情雕欄玉砌朱顏在改對(duì)比物是人非物是人非，欲語(yǔ)淚流春花秋月小樓東風(fēng)雕欄玉砌朱顏改往事知多少故國(guó)不堪回首宇宙永恒不變（景）人生短暫無(wú)常（情）物是人非故國(guó)之思亡國(guó)之恨三度對(duì)比情景交融愁實(shí)虛虛實(shí)結(jié)合悲涼哀婉比喻：“問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”改文1：“問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水”改文2：“問(wèn)君能有幾多愁？恰似春水向東流”問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。1、抒發(fā)了詞人既深且重，難以遏止的愁緒。

2、以春水來(lái)比喻愁緒，既巧妙地呼應(yīng)了“春花”“東風(fēng)”等點(diǎn)明季節(jié)的詞語(yǔ)，又把抽象的愁緒形象化了。

3、境界闊大，既寫出了愁緒的洶涌浩蕩，奔流不息，又寫出了愁緒連綿不絕、無(wú)盡無(wú)休。

4、結(jié)句以設(shè)問(wèn)的形式和富有感染力的比喻，將愁思寫得既引人深省，又形象概括。一江春水向東流，中間多少愁人淚列舉運(yùn)用比喻寫愁思的其它名句。抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。

——李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得！

——李清照《聲聲慢》離愁漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮，迢迢不斷如春水。

——?dú)W陽(yáng)修《踏莎行》試問(wèn)閑愁都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨?！R鑄《橫塘路》問(wèn)天——問(wèn)人——問(wèn)自己，一唱三嘆。問(wèn)天天不應(yīng)，問(wèn)人人不知，問(wèn)己淚滿面。凄楚中，造成曲折回旋，流走自如的藝術(shù)結(jié)構(gòu)。問(wèn)天：春花秋月何時(shí)了？問(wèn)人：往事知多少。問(wèn)己：?jiǎn)柧苡袔锥喑?？設(shè)問(wèn)：小結(jié)：整首詞用了虛實(shí)結(jié)合，情景交融，今昔對(duì)比，以樂(lè)景寫哀情，比喻，設(shè)問(wèn)等藝術(shù)手法抒發(fā)了作為一位亡國(guó)之君的故國(guó)之思、亡國(guó)之痛，情感真摯。同時(shí)，這首詞也反映了所有充滿愁思的人們共通的感情。因此具有的高度的概括性和代表性，這也正是這首詞的杰出藝術(shù)成就所在。閱讀下面這首詞，完成下面的問(wèn)題。浪淘沙李煜簾外雨潺潺，春意闌珊。羅衾不耐五更寒。夢(mèng)里不知身是客，一晌貪歡。獨(dú)自莫憑欄，無(wú)限江山。別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難。流水落花春去也，天上人間。思考討論：這首詞抒發(fā)了詞人怎樣的情感？鞏固拓展這首詞抒發(fā)了詞人夢(mèng)醒之后身份錯(cuò)位的漂泊無(wú)依之感，離別之痛，對(duì)青春易逝、繁華不再、人生無(wú)常的無(wú)奈之情。

我從來(lái)都不清楚歷史會(huì)抹去多少東西，但是在如今，世人大都忘卻了五代十國(guó)那政權(quán)紛起的崢嶸亂世，忘記了那陳橋兵變黃袍加身的鐵血逐雄，忘記了那杯酒釋兵權(quán)亦或是燭光斧影間的智謀慮略。甚至人們已然忘記了后主的朝代，后主的身份，乃至于后主的性別。但是，依然有太多的人，在心弦偶然被觸動(dòng)故作風(fēng)雅之時(shí)，吟誦的是李煜的詞句。在這一瞬間，豪權(quán)奪霸都成為了過(guò)眼云煙，只有他，他那寥寥幾闋小令中調(diào)，依然傲立在淘盡風(fēng)華的歷史長(zhǎng)河中，猶若一具豐碑，像他一般的，毅然，穩(wěn)健而儒雅的端立著。此刻，我的心中，涌起了一種感動(dòng)，夾雜著隱隱的酸澀。

——《若無(wú)李重光》

王國(guó)維評(píng)價(jià)李