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吉首大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試自命題考試大綱考試科目代碼: 考試科目名稱:語(yǔ)文課程與教學(xué)論一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)試卷成績(jī)及考試時(shí)間:本試卷滿分為150分,考試時(shí)間為180分鐘。答題方式:閉卷、筆試試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)語(yǔ)文課程觀約55分語(yǔ)文素養(yǎng)論約35分語(yǔ)文教學(xué)法約60分4)題型結(jié)構(gòu)名詞解釋:4小題,每小題5分,共20分簡(jiǎn)答題:2小題,每小題10分,共20分論述題:2小題,每小題25分,共50分教學(xué)設(shè)計(jì)題:2小題,每小題30分,共60分二、考試內(nèi)容與考試要求(一)考試內(nèi)容1.語(yǔ)文課程觀語(yǔ)文課程性質(zhì)觀語(yǔ)文課程的基本概念;語(yǔ)文課程的基本性質(zhì);語(yǔ)文課程的基本功能(2)語(yǔ)文課程目標(biāo)觀語(yǔ)文課程目標(biāo)的體系;語(yǔ)文課程目標(biāo)的依據(jù);語(yǔ)文課程目標(biāo)的達(dá)成(3)語(yǔ)文課程內(nèi)容觀語(yǔ)文課程內(nèi)容的概念;語(yǔ)文課程內(nèi)容的認(rèn)定;語(yǔ)文課程內(nèi)容的呈現(xiàn)(4)語(yǔ)文課程結(jié)構(gòu)觀語(yǔ)文課程結(jié)構(gòu)的概念;語(yǔ)文課程結(jié)構(gòu)的改革;語(yǔ)文課程結(jié)構(gòu)的體系(5)語(yǔ)文課程資源觀語(yǔ)文課程資源的開(kāi)發(fā);語(yǔ)文課程環(huán)境的建設(shè);語(yǔ)文課程空間的拓展(6)語(yǔ)文課程法制觀語(yǔ)文課程法制的概念;語(yǔ)文課程法規(guī)的沿革;語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施2.語(yǔ)文素養(yǎng)論語(yǔ)文學(xué)習(xí)主體論學(xué)習(xí)主體定位的意義;學(xué)習(xí)主體概念的內(nèi)涵;學(xué)生學(xué)習(xí)方式的指導(dǎo)語(yǔ)文應(yīng)用基礎(chǔ)論語(yǔ)文應(yīng)用能力的意義;語(yǔ)文應(yīng)用能力的內(nèi)涵;語(yǔ)文應(yīng)用能力的培養(yǎng)語(yǔ)文思維培育論語(yǔ)文思維培育的意義;語(yǔ)文思維培育的內(nèi)涵;語(yǔ)文思維培育的途徑語(yǔ)文審美情趣論語(yǔ)文審美情趣的內(nèi)涵;語(yǔ)文審美情趣的意義;語(yǔ)文審美情趣的培養(yǎng)人文精神涵養(yǎng)論人文精神的基本內(nèi)涵;人文精神的重要意義;人文精神的融合途徑語(yǔ)文教學(xué)原則論語(yǔ)文教學(xué)原則的含義;語(yǔ)文教學(xué)原則的價(jià)值;語(yǔ)文教學(xué)個(gè)性化原則3.語(yǔ)文教學(xué)法閱讀能力培養(yǎng)法閱讀能力培養(yǎng)的意義;閱讀能力培養(yǎng)的過(guò)程;閱讀能力培養(yǎng)的方法寫作能力培養(yǎng)法寫作能力培養(yǎng)的任務(wù);作文教學(xué)的一般過(guò)程;寫作能力訓(xùn)練的途徑口語(yǔ)交際指導(dǎo)法口語(yǔ)交際教學(xué)的要求;口語(yǔ)交際指導(dǎo)的要領(lǐng)與方法;口語(yǔ)交際訓(xùn)練的途徑語(yǔ)文知識(shí)教學(xué)法語(yǔ)文知識(shí)教學(xué)的意義;語(yǔ)文知識(shí)教學(xué)的內(nèi)容;語(yǔ)文知識(shí)教學(xué)的方法語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)法語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)的意義;語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)的指標(biāo);語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)的實(shí)施語(yǔ)文教學(xué)研究法語(yǔ)文教學(xué)研究的意義;語(yǔ)文教學(xué)研究的途徑;語(yǔ)文教研論文的撰寫(二)考試要求系統(tǒng)掌握語(yǔ)文教學(xué)論的基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本方法;具備基本教學(xué)設(shè)計(jì)能力。三、參考書(shū)目200712.張良田《初中語(yǔ)文教學(xué)策略》

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