


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
讀美文品技法字斟句酌追求“發(fā)展”作文學(xué)案打造“有文采”的議論語言學(xué)習(xí)目標(biāo):1、品讀優(yōu)秀文段,明晰什么是“有文采”的議論語言。2、立足寫作現(xiàn)狀,明確議論語言的“文采”方向。3、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)習(xí)作“瑕疵”,完成升格練習(xí),領(lǐng)悟“整齊而有力”的文采風(fēng)格。學(xué)習(xí)重點(diǎn):學(xué)理念,依技巧,“形象”用例。學(xué)習(xí)過程:【回眸美文】“美”在哪里?片斷1《品味時(shí)尚》有些時(shí)尚像水,初見時(shí)波光瀲滟透明純凈,美不勝收??芍灰晕L一小口就會(huì)知道:再美的表面都彌補(bǔ)不了那內(nèi)里貧乏……有些時(shí)尚像酒,名貴,香濃,醇厚。乍一眼看去,感覺美妙極了,可入口滋味卻大相徑庭。先是被濃烈灼了嗓子,繼而渾身發(fā)熱,興奮無比??勺罱K暈暈乎乎地只有倒下,頹然不起……點(diǎn)評(píng):片斷2:《紅塵中,堅(jiān)守我的原則》自然的美麗在于它的永恒不變。是樹,就站成一種高大;是水,就匯成一種磅礴;是花,就綻成一極絢爛;是星,就閃耀成一種永恒……大自然以其神奇瑰麗的萬物詮釋著守護(hù)準(zhǔn)則的真理。點(diǎn)評(píng):片斷3:《蓄積的力量》古人說“繩鋸木斷,水滴石穿?!惫湃擞终f:“十年磨一劍?!边@種“繩鋸”“水滴”和“十年之磨”,就是不斷的蓄積力量。蓄積則滿,不蓄則枯。方仲永停止了智慧的蓄積,最后“泯然眾人矣”;江淹停止了文章的蓄積,最后“江郎才盡”;乾隆帝晚年停止了仁義的蓄積,最終國內(nèi)危機(jī)四伏,大清帝國走上了不可挽回的衰亡之路。點(diǎn)評(píng):片斷4:《給小陳的一封信》風(fēng)平浪靜的海面,蘊(yùn)藏著改變與突破的洶涌波濤;遙遠(yuǎn)美好的彼岸,承載文明與曙光的光芒。即使美德的光亮有所暗淡,即使一些陋習(xí)四處橫行,但我們有理由相信,如今也有像你這樣的一代人,想你這樣的一種力量——規(guī)則分明,眼界開闊。從身邊開始改變,從微薄處積蓄力量。如果每個(gè)人現(xiàn)有對(duì)家人勸阻的勇氣,在有對(duì)社會(huì)改變的毅力,那么通向美德的道路,將越來越寬。點(diǎn)評(píng):【再品等級(jí)】“發(fā)展等級(jí)”知多少?【知彼知己】找優(yōu)點(diǎn):我的方向在哪里?①狐貍之所以能嚇退眾獸,是因?yàn)樗驹诶匣⒌纳砬?;鳥兒之所以能縱情翱翔,是因?yàn)樗腔苍谙5念^頂;老鼠之所以目空一切,是因?yàn)樗佑诜鹚斏?。人物一理。生活中無數(shù)人不清楚自己所占的位置,或妄自菲薄,或狂妄自大,最終都落入深淵。反觀能清楚知道自己位置的人,總會(huì)迎來光明與美好,所以我們應(yīng)明晰站位,了解自己?!w星奎②鳥兒于溫暖舒適時(shí)不忘將至的嚴(yán)寒,銜木筑巢;螞蟻于秋高氣爽時(shí)不忘冬日的蕭索,儲(chǔ)備糧食;綠樹在水源充足時(shí)不忘干旱的燥熱,努力扎根。人生也是如此。耽于享樂,必遭劫難;居安思危,方有善果?!獜埩颊瘼垡粋€(gè)阿里巴巴,多少汗水,多少堅(jiān)持,多少挫折,多少奮起,最后,又是多少輝煌。馬云,認(rèn)清自己的志向不在一支粉筆,三尺講臺(tái),于是,轉(zhuǎn)行創(chuàng)建自己的互聯(lián)網(wǎng)團(tuán)隊(duì),于中國這片網(wǎng)絡(luò)荒原中開辟了互聯(lián)網(wǎng)世界。他猶如莊周筆下的大鵬鳥,志在千里,翱翔于九萬里的高空,引領(lǐng)著中國互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展潮流?!躞惚苁欠裼浀媚莻€(gè)沛縣的小小亭長,雖毫無背景,卻能攻城略地,滅秦克楚,攬張良,收韓信,他,高祖劉邦,依靠的不是別人,就是自己,靠自己成就霸業(yè),名垂青史?!斑线下锅Q,食野之蘋”,我不會(huì)忘記那位榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的屠呦呦。190次失敗,怎能打倒一位執(zhí)著努力地戰(zhàn)士?條件艱苦,設(shè)備簡陋,又怎能阻止一位追求真理的探險(xiǎn)家?終于,“青蒿一握,水二升”,拯救了600萬人?!畹陆稷菸蚁肫鹉媳背母嫡?,秉持做臣子的本分,不結(jié)黨徒,不謀私立,清心寡欲,淡泊名利,終在動(dòng)蕩的官場(chǎng)中保全自身;我憶起偉大的周恩來總理,恪守為政者的本分,不濫用職權(quán),不心浮氣躁,心系人民,一心為國,終在中國外交史上聲名赫赫;我知道身為演員的胡歌,堅(jiān)守藝人的本分,不因出名驕傲,不以明星自居,始終專注表演,精心藝術(shù),終成為浮華娛樂圈中的一股清流。他們都能牢記自己的身份,深諳在其位謀其政之理,不為權(quán)勢(shì)名利所動(dòng),才博得了人們的深深敬佩?!谧孕恽迲?yīng)對(duì)困難,要有一顆戰(zhàn)勝困難的勇敢之心。陶潛政壇失意便歸隱田園,李白懷才不遇就甩袖而去。我不喜歡他們這種逃避現(xiàn)實(shí)的消極做法。相反,我更欣賞屈原遇困難仍勇敢直諫的積極態(tài)度,更贊同辛棄疾慘遭貶謫還拼死報(bào)國的豪情壯志。任“采菊東籬下”多么悠然,任“江入大荒流”多么壯闊,也不如“寧溘死以流亡兮”般催人感慨,不如“贏得生前身后名”般震撼心靈。真正的勇士不會(huì)被慘淡的人生嚇倒,唯擁有一顆勇敢之心,才能在人生海洋中穩(wěn)住生命的小船,在狂風(fēng)暴雨中抗擊命運(yùn)的波浪?!R全興技法小結(jié)【我學(xué)我用】我寫“自信”【我改我文】瑕疵在哪里?①靠山山會(huì)倒,靠水水會(huì)流。清代劉蔭樞深刻懂得這個(gè)道理,他為兒女建起“毓秀橋”,告誡他們就是靠自己的力量走自己的路。華羅庚也是如此明智,雖中途輟學(xué),但他頑強(qiáng)自學(xué),沒有把命運(yùn)交給上帝,他時(shí)刻牢握命運(yùn)之手,最終一篇學(xué)術(shù)論文打開了通往清華的大門。湖人隊(duì)的前鋒馬爾奧多姆,幼小時(shí)被父親拋棄,母親去世,他一人孤苦無依,靠自己辛苦練球,終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,活出了自己生命的色彩。提升:②多少個(gè)皇朝于安樂中走向死亡,夏桀、秦二世胡亥皆因此將盛世帶入了衰亡之路,只圖享樂的昏君們根本無力抵抗那翻騰的抗擊浪潮,更有樂不思蜀的阿斗于安樂中全然忘卻了國破家亡之痛,走向滅亡已然成定局。提升:③與其在危難之際怨天尤人,不如抬起雙手頑強(qiáng)反抗,求人不如求己就表現(xiàn)為這樣一種抗?fàn)幘??!独先伺c?!分械挠矟h桑地亞哥就是這種抗?fàn)幘竦膭倮?。他捕獲了兇猛強(qiáng)悍的大馬林魚后,遭到了鯊魚的輪流進(jìn)攻,他深知危難之際求人不如求己,于是他拿起魚叉對(duì)抗鯊魚。魚叉沒了,就用槳把,槳把斷了,就用艦柄,終于,在他個(gè)人的頑強(qiáng)抗?fàn)幭?,?zhàn)勝了鯊魚,戰(zhàn)勝了大海,戰(zhàn)勝了命運(yùn)。桑地亞哥沒有怨天尤人,沒有埋怨上天為何給他制造大麻煩,而是頑強(qiáng)抗?fàn)?,?duì)抗命運(yùn),成為生命的主宰者。提升:【挑戰(zhàn)病文】善改打造高分?、偬岬舰偬岬健镑攘Α倍?,不同的人可能有不同的理解。魅力即是對(duì)人的吸引力。有的人認(rèn)為自然有魅力,有的人認(rèn)為文章有魅力。而對(duì)人的魅力該如何理解呢?②我把目光投向歷史。建安五年,曹操東征,劉備兵敗投奔袁紹,曹操獲關(guān)羽而回,禮遇非常優(yōu)厚。但關(guān)羽并無久留之意,發(fā)誓尋劉備共生死。當(dāng)關(guān)羽斬顏良誅文丑呈留書信告別,并且過五關(guān)斬六將,曹操手下大將想追擊關(guān)羽,曹操說:“只是各為其主罷了?!逼溟g的知人、豁達(dá)的人格魅力欲然紙上。③其實(shí),在歷史的長河中,有魅力的人還有很多,如唐代大詩人杜甫、李白,宋代詞人李清照、柳永,還有不愿與官場(chǎng)小人同流合污的蘇庭梅等。④到了今天,有魅力的人物更數(shù)不勝數(shù)。巴金這位被世人稱為“二十世紀(jì)的良心”的人就是其中的代表。他是一位真正的理想主義者、善良的人道主義者,因講真話而更增添了魅力。前不久
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)恢復(fù)軟件租賃與數(shù)據(jù)恢復(fù)質(zhì)量保證服務(wù)合同
- 高端賽事活動(dòng)臨時(shí)裁判員選拔及聘用合同
- 國際綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)醫(yī)療站租賃及服務(wù)協(xié)議
- 《中國血吸蟲病防治雜志》稿約
- 勞動(dòng)關(guān)系學(xué)復(fù)習(xí)總結(jié)模版
- 人教版小學(xué)五年級(jí)語文下冊(cè)工作總結(jié)模版
- 2025年小學(xué)美術(shù)教師考核工作個(gè)人總結(jié)模版
- 2023年全國“安全生產(chǎn)月”知識(shí)競(jìng)賽競(jìng)答考試附答案
- 拉丁舞教學(xué)總結(jié)模版
- 汝州職業(yè)技術(shù)學(xué)院《鋼結(jié)構(gòu)原理與設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 高三一模總結(jié)主題班會(huì)課件
- 幼兒園優(yōu)質(zhì)公開課:中班語言繪本《明天我再來吃掉你》第二版課件
- 注塑APQP資料參考
- 類比法-創(chuàng)新思維
- DB4403T339-2023城市級(jí)實(shí)景三維數(shù)據(jù)規(guī)范
- 設(shè)備維護(hù)工程師簡歷
- 2023版押品考試題庫必考點(diǎn)含答案
- 挖孔樁基施工方案(水磨鉆)
- 變電檢修技能考試計(jì)算
- 國際經(jīng)濟(jì)法學(xué)(湘潭大學(xué))智慧樹知到答案章節(jié)測(cè)試2023年
- 大氣污染控制工程課后題答案解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論