廣東教育出版社廣東科技出版社小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 3 月球（全國(guó)一等獎(jiǎng)）

3月球第一頁(yè)，共十七頁(yè)。創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課第二頁(yè)，共十七頁(yè)。畫月亮

生活中你見到的月亮是什么樣子的？第三頁(yè)，共十七頁(yè)。兒歌太陽(yáng)大，地球小，地球繞著太陽(yáng)跑；地球大，月球小，月球繞著地球跑?；顒?dòng)一太陽(yáng)、地球、月球的運(yùn)動(dòng)關(guān)系第四頁(yè)，共十七頁(yè)。太陽(yáng)、地球、月球三個(gè)天體到底是怎樣運(yùn)動(dòng)的？第五頁(yè)，共十七頁(yè)。第六頁(yè)，共十七頁(yè)。友情提示：1、月球是一個(gè)不發(fā)光、不透明的球體，我們看到的月光是它反射太陽(yáng)的光。2、我們看到的月亮實(shí)際上就是人們從地球上看到的月球被太陽(yáng)照亮的部分。月球活動(dòng)二月相變化模擬實(shí)驗(yàn)第七頁(yè)，共十七頁(yè)。月相變化模擬實(shí)驗(yàn)：2.畫一個(gè)大圓圈，在圓圈的中心站著一個(gè)同學(xué)代表地球上的觀察者（原地轉(zhuǎn)動(dòng)觀察），另一個(gè)同學(xué)手舉黑白球（即月球），沿大圓轉(zhuǎn)動(dòng)一圈，表示月球繞地球運(yùn)動(dòng)一個(gè)月。3.讓月球“亮面”“始終朝著太陽(yáng)，當(dāng)月球分別運(yùn)行到1---8號(hào)的位置時(shí)，請(qǐng)地球上的觀察者大聲說(shuō)出你看到的月亮面孔（亮面的大小，亮面是在左邊還是右邊）模擬實(shí)驗(yàn)方法：1.在教室的一端墻上貼上太陽(yáng)，表示太陽(yáng)光來(lái)的方向。第八頁(yè)，共十七頁(yè)。第九頁(yè)，共十七頁(yè)。月相我們?cè)诘厍蛏峡吹降脑铝翀A缺不同的樣子叫做月相。（月相的變化周期為農(nóng)歷一個(gè)月）第十頁(yè)，共十七頁(yè)。你知道月亮每天都在變化的原因嗎？由于月球本身不發(fā)光，只能反射太陽(yáng)的光。在太陽(yáng)光照射下，向著太陽(yáng)的半個(gè)球面是亮區(qū)，另半個(gè)球面是暗區(qū)。隨著月球相對(duì)于地球和太陽(yáng)的位置變化，我們?cè)诘厍蛏峡吹降脑虑蛄恋牟糠钟袝r(shí)大一些，有時(shí)小一些，這樣就出現(xiàn)了不同的月相。月相變化原因第十一頁(yè)，共十七頁(yè)。課后作業(yè)1.在這節(jié)課的基礎(chǔ)上連續(xù)觀察一個(gè)月的月亮，并做好觀察記錄，看看我們觀察到的月亮是不是比老師的更精確一些呢？2.思考：月球在天空中的位置是怎樣變化的？這種變化說(shuō)明了什么？第十二頁(yè)，共十七頁(yè)。謝謝！第十三頁(yè)，共十七頁(yè)。當(dāng)堂檢測(cè)題一、判斷題（對(duì)的打√錯(cuò)的打×）1、月球是一個(gè)發(fā)光的的球體，（）2、我們看到的月光實(shí)際上是它反射太陽(yáng)的光輝。（）3、我們觀察到天空中的月球有圓缺變化。（）4、月相的變化是沒有規(guī)律的。（）5、我們從地球上觀察的角度不同，那么所看到的月相也就不同。（）××√√√第十四頁(yè)，共十七頁(yè)。二、選擇題1、月球在圓缺變化過(guò)程中出現(xiàn)的各種樣子叫（）。A、月貌B、月相C、月亮2、月相圓缺變化一個(gè)周期的時(shí)間大約是（）。A、一天B、一個(gè)月C、一年3、月相最圓的時(shí)間大約是農(nóng)歷的每月（）。A、初八B、十五或十六C、三十4、農(nóng)歷上半月的月相變化規(guī)律是（）。A、由缺變圓B、由圓變?nèi)盋、由缺變圓再變?nèi)盉BBA第十五頁(yè)，共十七頁(yè)。三、閱讀下列的月相示意圖，回答問(wèn)題⑴⑵⑶⑷1、寫出各圖所示意的月相名稱：⑴⑵⑶⑷2、在一個(gè)農(nóng)歷月中，上述月相按時(shí)間先后順序排列為：