花城出版社廣東教育出版社小學(xué)音樂四年級下冊（簡譜） 欣賞 管弦樂曲《＃f小調(diào)匈牙利舞曲》 名師獲獎_第1頁
花城出版社廣東教育出版社小學(xué)音樂四年級下冊（簡譜） 欣賞 管弦樂曲《＃f小調(diào)匈牙利舞曲》 名師獲獎_第2頁
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第一頁，共二十一頁。第二頁，共二十一頁。LOREMIPSUMDOLOR安龍縣普坪鎮(zhèn)中心小學(xué)方芳花城粵教2011課標四年級下冊第三頁，共二十一頁。聽一聽、動一動請同學(xué)們跟著播放的音樂給你的感受即興做律動，體驗音樂的動與靜。第四頁，共二十一頁。第五頁，共二十一頁。想一想、說一說1、這兩首樂曲哪一首給人予動感、哪一首給人予靜感？《百鳥爭鳴》《春江花月夜》2、是怎么判斷的？是什么在造成音樂的“動”和“靜”中起到了重要作用？動靜速度和力度第六頁，共二十一頁。慢快p（弱）f（強）第七頁，共二十一頁。

同學(xué)們，剛才我們欣賞的這兩首曲子分別給人予“靜”和“動”的感覺。其實呀，在同一首歌曲里，也會同時出現(xiàn)“靜態(tài)”和“動態(tài)”。下面，請欣賞一段德國作曲家勃拉姆斯創(chuàng)作的《匈牙利舞曲》（第五號）片段。第八頁，共二十一頁。要求：

同學(xué)們閉上眼睛一邊聽一遍想，在整首樂曲中速度和力度是否發(fā)生了變化？如何變化？第九頁，共二十一頁。力度：（強弱頻繁交替）速度：(快慢頻繁交替）第十頁，共二十一頁。第二次聆聽跟老師一起根據(jù)樂曲的變化畫出不同的線條。跟琴用“啦”模唱b部分主旋律第十一頁，共二十一頁。卓別林第十二頁，共二十一頁。再次聆聽

要求：當聽到樂曲速度快力度強時舉起雙手拍手；當聽到樂曲速度慢力度弱時雙手輕輕交替拍腿。注意樂曲的速度變化。第十三頁，共二十一頁。卓別林第十四頁，共二十一頁。第十五頁，共二十一頁。卓別林第十六頁，共二十一頁。第十七頁，共二十一頁。謝謝大家！第十八頁，共二十一頁。第十九頁，共二十一頁。簡介作品

《春江花月夜》是一首民族管弦樂合奏曲，根據(jù)中國傳統(tǒng)琵琶曲《夕陽簫鼓》改編而成。古曲《夕陽簫鼓》又名《潯陽琵琶》《潯陽夜月》等，1925年上海大同樂會將其改變成絲竹樂合奏，取名為《春江花月夜》，后又被改編成民族管弦樂，深受人們喜愛。全曲有“江樓鐘鼓、月上東山、風(fēng)回曲水、漁歌唱晚”等共10個部分。教材選用的是月上東山部分。第二十頁，共二十一頁。簡介作品

《百鳥朝鳳》流行于河南、河北、山東、安徽等地，在民間節(jié)慶日中常被吹奏，它獨特的曲體結(jié)構(gòu)十分吸引人。全曲共有

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