青島出版社小學科學五年級上冊（五·四學制） 15. 蠟燭的變化（全國一等獎）_第1頁
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青島出版社小學科學五年級上冊（五·四學制） 15. 蠟燭的變化（全國一等獎）_第3頁
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15.蠟燭的變化第一頁，共十九頁。三河市燕郊小學姜杰蠟燭的變化青島五.四學制2001課標版第二頁，共十九頁。燃燒是一種常見的現(xiàn)象，你見過哪些燃燒的現(xiàn)象？第三頁，共十九頁。第四頁，共十九頁。1、實驗時用鑷子夾住可燃物，分別在水槽上方點燃。2、觀察物體燃燒時的火焰顏色、氣味、灰燼或其他現(xiàn)象，并把觀察到的現(xiàn)象填寫到實驗記錄單上。不認識的物體不要隨便燃燒。注意事項：燃燒的變化實驗要求第五頁，共十九頁。燃燒的變化實驗記錄單

物體火焰顏色是否有氣味是否變形是否產(chǎn)生熱量是否有灰第六頁，共十九頁。小結(jié)：不同物體燃燒的相同點：都有氣味、都變形了、都能產(chǎn)生熱量都有灰燼不同物體燃燒的不同點：顏色、氣味、燃燒速度、灰燼不同第七頁，共十九頁。讓我們一起來設計實驗吧！第八頁，共十九頁。注意：罩在火苗上的燒杯時間不要過長，以免燒杯破裂！1、手拿一只干燥的燒杯底部，罩在火苗的正上方上，約15秒鐘，同時觀察杯壁上的現(xiàn)象。2、將石灰水倒入燒杯，晃一晃倒出，再罩在火苗的正上方，同時觀察杯壁上的現(xiàn)象。3、把觀察到的現(xiàn)象記錄到表格中。蠟燭燃燒實驗的步驟第九頁，共十九頁。蠟燭燃燒實驗記錄單杯壁上的現(xiàn)象生成了什么干燥的杯子有石灰水的杯子第十頁，共十九頁。第十一頁，共十九頁。第十二頁，共十九頁。第十三頁，共十九頁。第十四頁，共十九頁。第十五頁，共十九頁。第十六頁，共十九頁。防火安全兒歌小朋友，不玩火，不讓父母吃苦果。不亂動用火和電，自我保護是關鍵?；鹁娫挕?19’，發(fā)生火災不亂走。心不慌，意不亂，按照順序慢疏散。濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭鄰地。防火逃生要記清，老師家長都放心。第十七頁，共十九頁。小學科學區(qū)域教研研討活動主題：明確探究方法與主線，提升課堂教學效率郵

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