2023年學校特色活動設計書

2023年學校特色活動設計書

學校特色活動設計書篇一

環(huán)境關系你我他，文明停車靠大家。自行車與我們同學的生活息息相關，但目前，常有自行車亂停亂放，如：有的在停放車輛時為了省一腳油門而一車占兩位，導致他人車輛無法按位停放;有的為了上課省事，將車停放在主干道兩側、樓道前、或進、出口通道兩側等，嚴峻影響道路交通和行人通行，部分車主甚至將車停放于人行路基和綠化帶上，嚴峻破壞校內公共設施等;這些行為嚴峻影響了校內的整體形象，阻礙了師生的正常通行，也給大家的.生活學習造成了不便，并可能帶來交通平安隱患。

二、活動目的：

為了建立一個更好的停車條件，提倡更好的生活氛圍，建立一個干凈漂亮的校內，培育廣闊同學的美妙品德情操，藝術學院青年志愿者協(xié)會依據我們學院宿舍實際狀況，連續(xù)校內文明服務的優(yōu)良傳統(tǒng);創(chuàng)建文明的校內，讓我們的同學與文明停車同行，與歡樂同行，文明停車，文明生活，合力譜寫我院文明新篇章。高校生美化校內之整理自行車活動策劃書高校生美化校內之整理自行車活動策劃書。

三、活動內容：

第一部分：文明停車宣揚活動

1、制作條幅：

(1)沒有法規(guī)，不成方圓，請大家自覺遵守相關管理規(guī)定，維護校內環(huán)境，人人爭做文明出行從文明停車開頭，文明停車從我做起的宣揚員。

(2)辛苦我一人，便利他人行，人人爭做文明出行從文明停車開頭，文明停車從我做起的示范員。

(3)以維護校內環(huán)境秩序為榮，以損害校內環(huán)境秩序為恥，人人爭做文明出行從文明停車開頭，文明停車從我做起的監(jiān)督員。

2、制作板報

制作宣揚板報或橫幅，讓那些情愿自覺停車的同學在板報或橫幅上簽名。主題為環(huán)境關系你我他，文明停車靠大家。

3、拍攝照片

(1)拍攝一些違規(guī)停放車輛的照片用于宣揚或制作海報

(2)拍攝一些自愿在海報上簽名同學的畫面以作后期宣揚。

其次部分：文明停車勸導活動

1、維持宿舍樓車輛秩序，做好高峰時段的車輛的停放工作;

2、溫馨提示同學把自行車停靠在宿舍樓門口的兩邊，以免堵塞宿舍門口，影響同學出入;

3、溫馨提示保持車輛整齊停放到合適位置;

5、熱心關心有需要的同學;

四、活動要求：

1、統(tǒng)一佩帶志愿者帽子，佩帶必需端莊;

2、工作時不能背著書包，不允許戴mp3等有損青協(xié)的形象的事;

3、服務工作主動熱忱，樂觀大方;

4、講話文明，舉止端莊，態(tài)度懇切，服務周到;

5、準時到崗，不能擅自離開服務崗位，有事必需提前請假;

6、必需聽從統(tǒng)一管理，聽從職能部門的指揮和支配;

7、遵守工作紀律、平安紀律，留意個人平安;

8、自覺接受全院師生的監(jiān)督，虛心接受批判;

9、在服務中遇到自己不能解決的各種困難和問題，應準時與有關職能部門聯(lián)系。

五、工作宗旨：

全心全意為師生，創(chuàng)廣闊文明新風;

六、工作人員：

藝術學院青志協(xié)，文法學院，核工學院全體成員

七、工作時間：

20__年11月27日星期日

八、工作考核：

ⅰ、考核人員：青年志愿者協(xié)會的負責人

ⅱ、考核形式：定時或不定時進行考核;

九、工作交接：

值日工作結束的當天，當次服務的負責人將帽子等物品交予下次志愿者負責人。消失問題通知協(xié)會負責人進行的指導和處理。

意義：服務同學也是我們的宗旨，能為同學們服務我們感到很欣慰。

總結：部員全到齊，到場率：100%。我們發(fā)覺班級衛(wèi)生已經比原來打掃要衛(wèi)生了多，這也證明白我們做活動的號召力，和影響力在組織活動的時候更應笑道好多意外狀況的發(fā)生，預先料理好很多預備工作。

學校特色活動設計書篇二

一.勞動衛(wèi)生習慣強化

(一)勞動衛(wèi)生習慣訓練：加強同學勞動衛(wèi)生習慣的訓練和培育，貫穿于日常行為的一舉一動中，反復抓，抓反復。做到果皮紙屑不落地、不順手丟垃圾，不隨地吐痰。人人參加，相互監(jiān)督，樂觀參與班級、校內勞動實踐活動，保持教室、校內清潔漂亮，打造和諧校內。

(二)班級大掃除：開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動手，參加勞動，清潔班級，美化校內。大隊部組織評比達標班級。

(三)個人衛(wèi)生大檢查：要求每位同學做好個人衛(wèi)生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查，以班級為單位匯總。

二.今日我當家——當家小能手評比

提倡做力所能及的家務事，開展“今日我當家”攝影作品征集。要求同學將在家做家務(掃地、煮飯、做菜、制作小點心等)的場景或成果，以照片的形式上報展現，并附照片介紹，評比當家小能手。

三.各級段活動預備及要求

(一)一班級自理力量競賽

1.每位同學在家里練習戴紅領巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。

2.競賽當天每位同學戴上紅領巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(__個鈕扣以上，競賽時扣__個鈕扣)。

3.要求在最短的時間內完成地又快又好。評比優(yōu)勝獎和達標獎。

(二)二班級捏橡皮泥競賽

1.圍繞“暢想__，童心慶五一”，創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

2.競賽當天每位同學帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展現。

(三)三、四班級鈕扣競賽

1.利用鈕扣釘出“暢想__，童心慶五一”為主題的圖案，鈕扣數量顏色不限。

2.競賽當天每位同學帶上針、線、鈕扣、布塊、剪刀等工具。

(四)五、六班級剪貼畫競賽

1.內容形式不限，畫面具有新意