2023國際青少年創(chuàng)新設計大賽賽題

2024國際青少年創(chuàng)新設計大賽賽題

第2屆國際青少年創(chuàng)新設計大賽賽題與競賽規(guī)章

挑戰(zhàn)題A：啟發(fā)類——創(chuàng)新設計繪畫

（組別：學前組）

自主、協(xié)作、探究、創(chuàng)新

創(chuàng)新設計繪畫是指學前兒童通過對將來世界進展的暢想和展望，利用繪畫形式表現(xiàn)出將來的人類生產、生活的情景，旨在培育學前兒童的想象力、協(xié)作力、洞察力、設計力、實踐力等。

一、競賽流程

1．網絡初賽

初賽階段以小組為單位（3人一組），3人獨立繪制各自作品即3幅畫，三人總分計為該小組最終得分。

2．現(xiàn)場決賽

決賽階段以小組為單位，要求3人協(xié)作完成一幅作品并在家長、老師等幫助下設計團隊宣揚海報、5分鐘視頻。

二、申報者

凡年齡為5-8周歲的學前兒童。

三、參賽作品

1．參賽作品的藝術形式包括：油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫。繪畫風格及使用材料不限，但不包括非繪畫類的其它美術品與工藝品。

2．參賽作品一律在規(guī)格為4開的紙質或是其它材料上繪制。作品要求潔凈、干凈。

3．全部作品繪制完成后，均需按要求拍攝成電子版照片，并保存好原始作品。

4．參賽作品初賽限個人作品，即由本人獨立完成的作品。決賽必需為集體作品。

5．參賽作品不得抄襲他人作品，違者一經發(fā)覺，將被取消資格。

6．凡有下列狀況之一者不予參賽：

（1）消失科學性錯誤的；

（2）畫幅尺寸不符合規(guī)定的；

四、申報材料

1．申報書一式一份。

2．作品一份（規(guī)格尺寸：54cm×38cm，除油畫作品應自備畫框外，其他作品無須裝裱）。

3．參賽作品電子版文件：對原始作品拍攝的電子版照片或掃描文件，文件格式一律要求為jpg格式，文件大小一律在1MB-3MB之內。

五、申報方法

1．初賽（初賽不接受紙質材料）

以學校為單位統(tǒng)一向國際青少年創(chuàng)新設計大賽組委會辦公室進行申報。在規(guī)定的時間內將作品電子版及申報書電子版發(fā)送至大賽郵箱：biyidc@126.。所申報電子文檔和紙質材料的內容必需完全全都，否則將視為放棄。

2．決賽

攜帶初賽個人獨立繪畫作品原件及小組協(xié)作作品原件到決賽現(xiàn)場接受評委評審及問辯。根據大賽組委會要求拍攝5分鐘視頻影片并發(fā)送至大賽郵箱：biyidc@126.。

六、評審

1．評審標準

（1）想象力：選題、創(chuàng)意和新奇程度。

（2）科學性：科學依據、規(guī)律思維。

（3）藝術性：畫面設計、顏色處理、繪畫技巧。

（4）綜合力量：協(xié)作力、實踐力、洞察力、表達力等。

2．對申報書進行資格審核。

3.經評委會初賽評審，評出部分參與全國現(xiàn)場決賽的優(yōu)秀作品名單，在對原始作品進一步審核和問辯后，最終確定獲獎優(yōu)秀作品名單。

第2屆國際青少年創(chuàng)新設計大賽賽題與競賽規(guī)章

挑戰(zhàn)題B：結構類——終極挑戰(zhàn)

（組別：學校組、學校組、高中組）

自主、協(xié)作、探究、創(chuàng)新

科學：材料科學、材料力學、物理學、化學、環(huán)境科學

技術：批判性思維、結構設計、技術試驗、工藝、系統(tǒng)、掌握

工程：人機工程學、流程管理、問題解決

數(shù)學：函數(shù)、方程、幾何學、微積分

人文：舞臺文藝、團隊合作、創(chuàng)意、溝通技巧、調查討論、藝術

央廣網2024年9月4日消息（記者左艾甫）據中國之聲《央廣新聞》報道，受近日連續(xù)降雨影響，9月2號下午三峽庫區(qū)湖北秭歸縣發(fā)生大面積山體滑坡，滑坡體總體積約80萬立方米，導致大嶺電站整體損毀、G348國道中斷。目前，當?shù)卣诮M織進行搶險救災工作，已緊急轉移撤離近千人。

據湖北秭歸縣透露，滑坡發(fā)生的時間是在2號下午的1點19分，這次滑坡屬于巖質滑坡，地處了長江其次級支流，鑼鼓洞河的左岸，滑坡起了平面型長條型，面積大約3萬平方米，總體積約80萬立方米的滑坡體墜落，滑坡體下部原為38國道，國道一側就是大嶺水電站，水電站的主體建筑是一棟5層樓的宿舍樓和三百平方米的廠房，滑坡發(fā)生的時候近200米長的國道徹底摧毀，宿舍樓和廠房瞬間被泥土掩埋，完全沒了蹤影，事故造成大嶺水電站被瞬間吞噬，38國道也是長約兩百米被徹底的損毀。

本屆大賽實行三角形模塊仿照山區(qū)陡峭的地形，同學們設計一個結構模型并在該坡度上進行穩(wěn)定性及強度測試。同時圍繞設計主題設計一個故事并現(xiàn)場表演。

1、設計一個結構，結合山區(qū)的自然環(huán)境、所用材料必需從大賽規(guī)定材料中選擇

2、繪制所設計結構的機械加工圖或正等軸測圖

3、使用常用的創(chuàng)新方法、技術思想方法來構思和形成方案

4、結構將接受穩(wěn)定性和強度測試

5、利用結構所用的材料來制作一件道具或戲服

6、圍繞賽題設計、表演一個5分鐘的故事。

1、賽題構成

本屆大賽以團隊為單位，每支團隊由7人組成，大賽分網絡初賽、現(xiàn)場復賽、國際決賽三個階段，賽題主要由三個部分構成即技術設計、文藝設計、創(chuàng)新挑戰(zhàn)。技術設計分B、C、D、E題，選手按組別從中選擇一項；文藝設計初賽考察創(chuàng)意故事設計、復賽考察影片設計及現(xiàn)場展現(xiàn)；創(chuàng)新挑戰(zhàn)復賽現(xiàn)場公布試題。

網絡初賽：

流程：選擇賽題——設計創(chuàng)意故事——填寫《2024年國際青少年創(chuàng)新設計大賽

申報書》——網上提交——繳費——網絡初賽——晉級復賽。

現(xiàn)場復賽：

A技術設計——實物作品現(xiàn)場測試（A或B）

B文藝設計——影片設計、故事表演、才藝展現(xiàn)、道具設計

C創(chuàng)新挑戰(zhàn)——競賽規(guī)章及賽題當場公布

國際決賽：

A技術設計——實物作品現(xiàn)場測試（A或B）

B文藝設計——故事表演、才藝展現(xiàn)、道具設計

C創(chuàng)新挑戰(zhàn)——競賽規(guī)章及賽題當場公布

2、時間限制

技術設計時間3分鐘；文藝設計時間5分鐘（包括賽場布置）；創(chuàng)新挑戰(zhàn)2分鐘；影片設計5分鐘。

3、成本限制

結構所使用材料及制作成本的總花費不得超過100元，復賽需供應花費收據或發(fā)票。

4A、材料清單（只有以下所列的材料可以用來制作結構）：

銅線——直徑1.20mm或更細、無涂層：

軟木——自然?樺木（復賽競賽木材由大賽主辦方統(tǒng)一供應）；

瓦楞紙板——厚度4.5mm或更薄:

膠帶——顏色不限，寬度為50mm；

黏膠——任何市面上買得到的各種粘合劑；

魚線——直徑1.5mm或更細；

飲料吸管——直徑6mm或更細:

牙簽——長度不超過50mm

鐵絲——以紙或塑膠包裹的鐵絲，直徑不超過1mm；

撲克牌、報紙、一次性塑料袋、食品保鮮膜、面巾紙。

（請仔細閱讀）

1.技術設計賽題要點:

參賽隊必需設計制作一個結構，材料僅由4A部分所列材料中選擇、結合山區(qū)的自然環(huán)境。參賽隊所制作的結構在競賽中必需經過穩(wěn)定性和強度測試。

設計及制作結構:

a.參賽隊制作結構的材料必需從4A.部分所列的材料種類中選擇。我們鼓舞參賽隊在競賽之前制作很多結構并進行技術試驗。

b.參賽隊設計的結構必需能夠放置在結構測試器里。首先放置承重板在結構上，再將杠鈴片疊放在承重板上，以測試結構能承受多少重量。

c.參賽隊必需參加結構的每一個制作過程，包括工具使用及材料加工，參賽結構必需是隊員自己制作的。

結構規(guī)格:

a.制作結構的材料只能從4A中選擇：

學校級別參賽隊必需使用至少3種材料；學校級別參賽隊必需使用至少4種材料；高中級別參賽隊必需使用至少5種材料。

b.結構登記處的裁判將檢查結構所使用的材料，并檢驗是否合格。參賽隊將被要求介紹結構以及為什么選擇所使用的材料。結構設計的評分是基于數(shù)種材料如何奇妙地結合運用。

c.結構重量：結構總重量不得超過20克。

d.結構高度:結構高度必需至少17cm，不得超過20cm。

e.結構必需是一個單一個體。

f.結構必需能放入結構測試器里，結構必需有一個由上而下的開口，可以輕易貫穿一根外圍直徑5.0cm的圓柱。

g.結構只允許接觸測試器的底座表面和承重板的底部表面，以及平安圓柱。

測試流程:

a.競賽時間開頭之后，參賽隊將結構放置在測試底座上，并通過平安圓柱，使結構完全坐落在測試器的底座。結構可以接觸平安圓柱。

b.在競賽開頭計時后，參賽隊可以打算何時開頭放置承重板。

c.承重板放置在結構上就視為測試開頭了。

d.承重板自重約為5kg。

e.每放一次杠鈴片需3秒鐘延時，待裁判計時后方可增加新的杠鈴片

f.承重比例(簡寫A)就是最終承重量（以Kg為單位）除以結構總重量（以克為單位，精確度為小數(shù)點后1位，四舍五入取兩位小數(shù)點。

承重比例（A）=最終承重量（kg）÷結構總重量（g）X10

結構評分:

a.假如結構不符合競賽規(guī)定，并且參賽隊未能修改結構以符合規(guī)定，則在正式測試項目將得零分。但是參賽隊仍舊可以參與文藝設計與創(chuàng)新挑戰(zhàn)。

b.任何參賽隊假如在結構測試項目不誠懇，雖然可以在其它項目得分，但不能晉升到下一級別的競賽。裁判做出此打算之后不得上訴。

c.參賽隊可在結構的三個方面得分:

①承重比例

②創(chuàng)意使用材料：參賽隊將被要求介紹結構以及為什么選擇所使用的材料。

結構設計的評分是基于數(shù)種材料如何奇妙地結合運用。

③作品的制作工藝與情境（即山區(qū)環(huán)境）融合度。

2、文藝設計

a.參賽隊將設計并表演一個故事，劇情必需有一個意想不到的轉折或是令人驚異的突變。這個轉折必需具有令裁判驚異的元素。

①故事轉折的創(chuàng)意及驚異指數(shù)是評分項目。②故事、測試二者的融合度也是評分項目。

b.參賽隊將利用結構所使用的材料種類來制作一件道具或一件戲服。

①只需要使用與結構設計的同種材料種制作一件道具。

②其它道具和戲服可以使用任何材料。

③道具或戲服的創(chuàng)意、制作工藝是另一個評分項目。

除了上述的規(guī)定之外，參賽隊還必需展現(xiàn)兩項“參賽隊自選項目”，呈現(xiàn)隊員們的特長、技能、才藝和天賦。參賽隊可以在自選項目里制造任何他們想要做的，包括道具、音樂、機械性小工具、戲服、舞蹈等。

a.參賽隊的兩項自選項目都必需包含在5分鐘的競賽時間內，而每一個自選項目都應當與創(chuàng)新設計題的解決方案有關聯(lián)。每一個自選項目表演時間不少于50秒。

b.每個自選項目將以三種方式評分：以自選項目的創(chuàng)意及原創(chuàng)性來評分、可見的質量、工藝或效果、以及自選項目與表演的融合度。

1、競賽場地

a.競賽場地最小為5mx5m。此區(qū)域的地面不會有標示。在條件允許的狀況下，競賽組委會或許可以供應更大的競賽場地。參賽隊可以使用競賽場地的任何空間，但是必需有預備在所規(guī)定最小的場地表演。參賽隊要記住，結構測試器、杠鈴片將占據部分的競賽場地。

b.參賽隊不行以移動結構測試器的位置

c.在競賽場地的四周會供應一個插線板供參賽隊使用。

2.結構的報到登記流程:

在競賽時間之前，參賽隊應于大賽組委會指定的時間帶著結構、參賽申報書

（兩份）、花費清單證明。結構登記的目的是檢查你們的結構是否符合賽題規(guī)定。

a.登記處的裁判會避開觸摸你們的結構。

b.結構登記裁判會指示參賽隊將結構放在電子天平上。當天平的讀數(shù)穩(wěn)定了，裁判會讀出重量，以克為單位，精確度為小數(shù)點一位，確認結構重量不超過

20克，并將正式的結構重量記錄在結構登記表上。

c.接下來，結構登記裁判將檢查結構是否能進行正式測試。首先由一位隊員負責將結構放入測試器代替品底座，讓直徑5.0cm的圓柱能輕易穿過結構。結構必需能夠獨自站立在測試器底座，不需隊員的扶持。裁判還將檢查此結構是否不碰觸平安支撐物或平安防護罩。

d.當結構還在測試器代替品里的時候，裁判將測量結構的高度，確認結構高度至少17cm，而且不超過20cm。

e.裁判將驗證學校級別參賽隊的結構至少使用了3種規(guī)定材料；學校級別至少4種；高中級別至少5種。裁判保留在參賽隊表演后將結構追回登記處檢驗的權利，以檢查參賽隊是否僅是使用4A限定的材料。

f.裁判會盡最大努力在合理的允許時間內讓參賽隊將他們的結構修改為符合上述規(guī)定。任何參賽隊的結構假如不符合上述規(guī)定，在正式承重量項目將得到零分。然而，參賽隊仍舊可以連續(xù)參與文藝設計與創(chuàng)新挑戰(zhàn)。

g.結構登記裁判還將要求參賽隊介紹作品，以展現(xiàn)結構所使用的材料。裁判將檢查兩者是否全都。

h.結構登記完畢之后，參賽隊將結構放在自備的盒子里，由裁判貼上封條。結構必需放置在結構登記處的指定位置，直到參賽隊競賽時間開頭前的5分鐘才能取回。

i.在競賽時間開頭前大約5分鐘左右，一位隊員必需回到結構登記處取回結構，并帶到競賽場地的預備區(qū)。隊員不行以拆開結構盒子上的封條，直到裁判指示你們這么做

j.假如隊員回到預備區(qū)時，結構盒子的封條已經破損，那么隊員必需再回到結構登記處，重復一次結構登記流程。

參賽隊將使用大賽組委會供應的結構測試器、杠鈴片來展現(xiàn)結構的穩(wěn)定性及強度。

a.參賽隊將結構穿過平安圓柱，放置在測試器底座。在壓放承重板之前，參賽隊可以調整結構在測試器的位置。

b.隊員不行以在放置結構時取下平安防護罩。

c.結構測試器的固定位置在競賽場地內。參賽隊不得挪動結構測試器。

放置杠鈴片的規(guī)定：

a.結構測試器、杠鈴片:大賽組委會將供應一個結構測試器，如圖及表1的尺寸所示。

結構測試器結構示意圖

結構測試器實物圖

表1:結構測試器的尺寸

測試器的部件厘米備注測試器底座35.0cmx35.0cm厚度為0.3cm

承重板35.0cmx35.0cm厚度為0.3cm

承重板上的洞直徑3.0cm

平安支撐物高度17.0cm從測試器底座最上方的表面，到支撐物頂端的距離

平安支撐物直徑2.0cm

平安圓柱高度70.cm從地面到圓柱頂端的距離

平安圓柱直徑2.0cm在結構登記處的測試底座代替品將是一個

5.0cm的圓柱。

全部的杠鈴片是奧林匹克規(guī)格的舉重杠鈴片，正中心有個5.1cm的圓洞。杠鈴片重量的范圍：5kg10個、10kg5個。承重板質量不計。

b.一旦承重板放到結構上，隊員就不行以觸摸結構或測試器了，除非先將承重板取下。

當隊員的頭低于承重板，而且他的面前沒有設置平安防護罩時，隊員肯定要戴上護目鏡，以確保平安。當隊員的頭高于承重板，或者他的面前有平安防護罩時，隊員可以將護目鏡取下。參賽隊必需自備護目鏡。由于護目鏡是平安措施，所以不必列在花費內。在任何狀況下隊員都不允許碰觸或接近運動中的杠鈴片。

負責放置杠鈴片的隊員和成人助理都必需穿上不露出腳趾的鞋。放置重量時，隊員的手指應當保持在重量的外圍，以免壓傷。取杠鈴片時，隊員應當讓出一條路通往結構測試器結構必需支撐重量3秒鐘以上，由裁判計時和記錄重量。3秒鐘的計時是從全部的手都離開承重板上的杠鈴片開頭。參賽隊不需要等待3秒鐘再放下一片杠鈴片。不行以對裁判的計時有異議。

平安圓柱的延長管:

a.在地區(qū)賽/省市賽，參賽隊不得使用延長管

b.在復賽中，參賽隊可以使用一根30cm長的延長管

c.為了平安起見，當杠鈴片疊放至圓柱或延長管最上方刻度2.5cm的時候，

（假如上述狀況允許的話），參賽隊必需將延長管加在平安圓柱或延長管上方。

消失以下任何一種狀況時必需終止結構測試:

a.參賽隊主動要求停止放置杠鈴片。參賽隊可以在競賽時間3分鐘內的任何時間提出要求。假如參賽隊在3分鐘競賽時間內宣布結構測試已完成，疊放在結構測試器上的杠鈴片必需等到裁判清點之后才能取下。

b.承重板或結構的任何部分接觸到了任何一個平安支撐物（共４個）或任何一個平安防護罩。在3秒鐘計時完畢之前導致承重板或結構接觸平安支撐物的那一片杠鈴片不列入正式承重量。假如裁判不能將一張紙穿過承重板和平安支撐物之間，就表示這兩者相互接觸了。

c.所放置的杠鈴片總高度已經達到平安圓柱或延長管的最上方刻度2.5cm處。此時不肯定要看清晰刻度，參賽隊不行以再放置任何杠鈴片上去。

d.3分鐘時間結束時

第2屆國際青少年創(chuàng)新設計大賽賽題與競賽規(guī)章

挑戰(zhàn)題C：掌握類——無碳小車

（組別：學校、學校組、高中組）

自主、協(xié)作、探究、創(chuàng)新

科學：材料科學、材料力學、物理學、化學、環(huán)境科學

技術：批判性思維、結構設計、技術試驗、工藝、系統(tǒng)、掌握

工程：人機工程學、流程管理、問題解決

數(shù)學：函數(shù)、方程、幾何學、微積分

人文：舞臺文藝、團隊合作、創(chuàng)意、溝通技巧、美學

設計制作一個無碳小車結構，使得小車在給定的重力勢能下，測試小車行駛的距離及運動軌跡。

1、設計制作一個無碳小車

2、繪制所設計小車的機械加工圖或正等軸測圖或草圖（3選1即可）

3、使用常用的創(chuàng)新方法和技術思想方法來構思和形成方案

4、小車將接受動力學測試

5、利用結構所用的材料來制作一件道具或戲服

6、表演一個5分鐘的故事，內容必需結合小車設計與測試。

7、表演兩個文藝類自選項目（音樂、繪畫、舞蹈等）。

1、賽題構成

本屆大賽以團隊為單位，每支團隊由7人組成，大賽分網絡初賽、現(xiàn)場復賽、國際決賽三個階段，賽題主要由三個部分構成即技術設計、文藝設計、創(chuàng)新挑戰(zhàn)。技術設計分B、C、D、F題，選手按組別從中選擇一項；文藝設計初賽考察創(chuàng)意故事設計、復賽考察影片設計及現(xiàn)場展現(xiàn)；創(chuàng)新挑戰(zhàn)復賽現(xiàn)場公布試題。

網絡初賽：

流程：選擇賽題——設計創(chuàng)意故事——填寫《2024年國際青少年創(chuàng)新設計大賽

申報書》——網上提交——繳費——網絡初賽——晉級復賽。

現(xiàn)場復賽：

A技術設計——實物作品現(xiàn)場測試（A或B）

B文藝設計——影片設計、故事表演、才藝展現(xiàn)、道具設計

C創(chuàng)新挑戰(zhàn)——競賽規(guī)章及賽題當場公布

國際決賽：

A技術設計——實物作品現(xiàn)場測試（A或B）

B文藝設計——故事表演、才藝展現(xiàn)、道具設計

C創(chuàng)新挑戰(zhàn)——競賽規(guī)章及賽題當場公布

2、時間限制

技術設計時間3分鐘；文藝設計時間5分鐘（包括賽場布置）；創(chuàng)新挑戰(zhàn)2分鐘；影片設計5分鐘。

3、成本限制

小車所使用材料及制作成本的總花費不得超過100元，復賽需供應花費收據或發(fā)票。

（請仔細閱讀）

1.技術設計賽題要點:

以重力勢能驅動的自行小車

設計一種小車，驅動其行走的能量是依據能量轉換原理，由給定重力勢能轉換來的。給定重力勢能為4焦耳（取g=10m/s2），競賽時統(tǒng)一用質量為1Kg的重塊（￠50×65mm，一般碳鋼）鉛垂下降來獲得，落差400±2mm，重塊落下后，須被小車承載并同小車一起運動，不允許從小車上掉落。

無碳小車示意圖

a.要求小車行走過程中完成全部動作所需的能量均由此重力勢能轉換獲得，不行使用任何其他的能量來源。

b要求小車為三輪結構，詳細設計、材料選用及加工制作均由參賽同學自主完成。

c.參賽隊必需參加小車的每一個制作過程，包括工具使用及材料加工。

測試流程:

a.競賽時間開頭之后，參賽隊將小車放置在測試軌道“候車區(qū)”上，小車車頭最前端恰好與“起點

線”重合，軌道表面是光滑的（即與一般宣揚海報表面類似）、軌道由候車區(qū)、賽道、平安區(qū)三部

分組成，見下圖：

b.釋放重錘、小車在重力勢能驅動下自由行使。

c.每小組可以測試兩次，取最好一次的成果計算。

d.行駛距離（L）=小車在規(guī)定軌道上行使的最高點距離（S）X3%

小車評分:

a.假如小車不符合競賽規(guī)定，并且參賽隊未能修改小車以符合規(guī)定，則在正式測試項目將得零分。但是參賽隊仍舊可以參與文藝設計與創(chuàng)新挑戰(zhàn)。

小車整體任何一部分掩蓋（可理解為小車整體自上而下的俯視投影）或超出測試軌道“平安區(qū)”示為測試結束，記錄小車行使的有效距離L。

b.任何參賽隊假如在小車測試項目不誠懇，雖然可以在其它項目得分，但不能晉升到下一級別的競賽。裁判做出此打算之后不得上訴。

c.參賽隊可在小車的三個方面得分:

①行駛距離（L）：以小車車頭為計分標準。

②創(chuàng)意使用材料：參賽隊將被要求介紹小車以及為什么選擇所使用的材料。

小車設計的評分是基于數(shù)種材料如何奇妙地使用。

③小車的制作工藝、美學。

2、文藝設計

a.參賽隊將設計并表演一個故事，劇情必需有一個意想不到的轉折或是令人驚異的突變。這個轉折必需具有令裁判驚異的元素。

①故事轉折的創(chuàng)意及驚異指數(shù)是評分項目。②故事、測試二者的融合度也是評分項目。

b.參賽隊將利用小車所使用的材料種類來制作一件道具或一件戲服。

①只需要使用與結構設計的同種材料種制作一件道具。

②其它道具和戲服可以使用任何材料。

③道具或戲服的創(chuàng)意、制作工藝是另一個評分項目。

除了上述的規(guī)定之外，參賽隊還必需展現(xiàn)兩項“參賽隊自選項目”，呈現(xiàn)隊員們的特長、技能、才藝和天賦。參賽隊可以在自選項目里制造任何他們想要做的，包括道具、音樂、機械性小工具、戲服、舞蹈等。

a.參賽隊的兩項自選項目都必需包含在5分鐘的競賽時間內，而每一個自選項目都應當與創(chuàng)新設計題的解決方案有關聯(lián)。每一個自選項目表演時間不少于50秒。

b.每個自選項目將以三種方式評分：以自選項目的創(chuàng)意及原創(chuàng)性來評分、可見的質量、工藝或效果、以及自選項目與表演的融合度。

第2屆國際青少年創(chuàng)新設計大賽賽題與競賽規(guī)章

挑戰(zhàn)題D：電子類——排雷機器人

（組別：學校組、高中組、高校組）

自主、協(xié)作、探究、創(chuàng)新

科學：材料、力學、物理學、化學、環(huán)境科學

技術：批判性思維、結構設計、技術試驗、工藝、系統(tǒng)、掌握

工程：人機工程學、項目管理、

數(shù)學：函數(shù)、方程、幾何學、微積分

人文：團隊合作、創(chuàng)意、溝通技巧、美學

設計制作一個排雷機器人掌握電路板，通過安裝Android2.3操作系統(tǒng)的手機完成遙控，分別完成直行、上坡、下臺階、轉彎、排爆及攜彈至排爆點這一系列動作。

1、構思和形成機器人掌握方案

2、設計機器人的掌握電路原理圖和ＰＣＢ圖

3、制作排雷機器人掌握電路板

4、運行排雷機器人能夠完成排雷任務

5、利用結構所用的材料來制作一件道具或戲服

6、表演一個5分鐘的故事，內容必需結合排雷機器人設計與測試

7、表演兩個文藝類自選項目（音樂、繪畫、舞蹈等）

1、賽題構成

本屆大賽以團隊為單位，每支團隊由7人組成，大賽分網絡初賽、現(xiàn)場復賽、國際決賽三個階段，賽題主要由三個部分構成即技術設計、文藝設計、創(chuàng)新挑戰(zhàn)。技術設計分B、C、D、E題，選手按組別從中選擇一項；文藝設計初賽考察創(chuàng)意故事設計、復賽考察影片設計及現(xiàn)場展現(xiàn)；創(chuàng)新挑戰(zhàn)復賽現(xiàn)場公布試題。

網絡初賽：

流程：選擇賽題——設計創(chuàng)意故事——填寫《2024年國際青少年創(chuàng)新設計大賽

申報書》——網上提交——繳費——網絡初賽——晉級復賽。

現(xiàn)場復賽：

A技術設計——實物作品現(xiàn)場加工制作（清華高校校內）

B文藝設計——影片設計、故事表演、才藝展現(xiàn)、道具設計

C創(chuàng)新挑戰(zhàn)——競賽規(guī)章及賽題當場公布

國際決賽：

A技術設計——實物作品現(xiàn)場加工制作

B文藝設計——故事表演、才藝展現(xiàn)、道具設計

C創(chuàng)新挑戰(zhàn)——競賽規(guī)章及賽題當場公布

2、時間限制

技術設計時間3分鐘；文藝設計時間5分鐘（包括賽場布置）；創(chuàng)新挑戰(zhàn)2分鐘；影片設計5分鐘。

3、成本限制

成本的總花費不得超過300元，復賽需供應花費收據或發(fā)票。

（請仔細閱讀）

1.技術設計賽題要點:

排雷機器人

構思設計制作排雷機器人掌握電路板，通過安裝Android2.3操作系統(tǒng)的手機完成遙控，分別完成直行、上坡、下臺階、轉彎、排爆及攜彈至排爆點這一系列動作。

圖１排雷機器人賽道示意圖

a.機器人完成行走和排爆過程的所需能量均由2節(jié)3.7V1200mAh的電池完成，不行使用任何其他的能量來源。

ｂ.機器人掌握電路板詳細構思、設計、材料選用、加工制作和調試運行均由參賽同學自主完成。

c.必需用自制的電路板掌握機器人完成排雷任務。

d.提交一個兩分鐘之內的宣揚視頻，一個答辯ＰＰＴ和兩份報告（結構設計報告和團隊建設報告）

競賽流程:

依據抽簽挨次播放本隊宣揚視頻，完成排雷任務，進行ＰＰＴ匯報（８分鐘）并對評委提問進行回答（６分鐘）

競賽評分:

評委在兩個方面給參賽隊評分:

①參賽隊用PPT匯報機器人掌握電路板的構思、設計制作、創(chuàng)新點、改進和收獲體會等，評委針對參

賽隊的狀況提問，選手作答。

②結構設計報告和團隊設計報告評分。

2.文藝設計

a.參賽隊將設計并表演一個故事，劇情必需有一個意想不到的轉折或是令人驚異的突變。這個轉折必需具有令裁判驚異的元素。

①故事轉折的創(chuàng)意及驚異指數(shù)是評分項目。

②故事、測試二者的融合度也是評分項目。

b.參賽隊將利用機器人所使用的材料種類來制作一件道具或一件戲服。

①只需要使用與結構設計的同種材料種制作一件道具。

②其它道具和戲服可以使用任何材料。

③道具或戲服的創(chuàng)意、制作工藝是另一個評分項目。

除了上述的規(guī)定之外，參賽隊還必需展現(xiàn)兩項“參賽隊自選項目”，呈現(xiàn)隊員們的特長、技能、才藝和天賦。參賽隊可以在自選項目里制造任何他們想要做的，包括道具、音樂、機械性小工具、戲服、舞蹈等。

a.參賽隊的兩項自選項目都必需包含在5分鐘的競賽時間內，而每一個自選項目都應當與創(chuàng)新設計題的解決方案有關聯(lián)。每一個自選項目表演時間不少于50秒。

b.每個自選項目將以三種方式評分：以自選項目的創(chuàng)意及原創(chuàng)性來評分、可見的質量、工藝或效果、以及自選項目與表演的融合度。

第2屆國際青少年創(chuàng)新設計大賽賽題與競賽規(guī)章

挑戰(zhàn)題E：制造類——３Ｄ打印機

（組別：高中組、高校組）

自主、協(xié)作、探究、創(chuàng)新

科學：材料、力學、物理學、化學、環(huán)境科學

技術：批判性思維、結構設計、技術試驗、工藝、系統(tǒng)、掌握

工程：人機工程學、項目管理、

數(shù)學：函數(shù)、方程、幾何學、微積分

人文：團隊合作、創(chuàng)意、溝通技巧、美學

構思設計并制作一臺３Ｄ打印機，通過安裝在Android手機上的應用程序，掌握該３Ｄ打印機完成環(huán)境愛護創(chuàng)意作品的打印。

1、構思和形成３Ｄ打印機的結構方案

2、設計３Ｄ打印機的三維實體模型和工程圖

3、加工制作３Ｄ打印機全部自制零件（標準件除外）

4、運行該３Ｄ打印機完成測試件的打印，環(huán)境愛護創(chuàng)意作品打印，提交視頻、報告和答辯ＰＰＴ

5、利用結構所用的材料來制作一件道具或戲服

6、表演一個5分鐘的故事，內容必需結合小車設計與測試。

7、表演兩個文藝類自選項目（音樂、繪畫、舞蹈等）。

1、賽題構成

本屆大賽以團隊為單位，每支團隊由7人組成，大賽分網絡初賽、現(xiàn)場復賽、國際決賽三個階段，賽題主要由三個部分構成即技術設計、文藝設計、創(chuàng)新挑戰(zhàn)。技術設計分B、Ｃ、Ｄ、E題，選手按組別從中選擇一項；文藝設計初賽考察創(chuàng)意故事設計、復賽考察影片設計及現(xiàn)場展現(xiàn)；創(chuàng)新挑戰(zhàn)復賽現(xiàn)場公布試題。

網絡初賽：

流程：選擇賽題——設計環(huán)境愛護創(chuàng)意故事——填寫《2024年國際青少年創(chuàng)新

設計大賽申報書》——網上提交——繳費——網絡初賽——晉級復賽。

現(xiàn)場復賽：

A技術設計——實物作品現(xiàn)場加工制作（清華高校校內）

B文藝設計——影片設計、故事表演、才藝展現(xiàn)、道具設計

C創(chuàng)新挑戰(zhàn)——競賽規(guī)章及賽題當場公布

國際決賽：

A技術設計——實物作品現(xiàn)場加工測試（Ｃ或Ｄ）

B文藝設計——故事表演、才藝展現(xiàn)、道具設計

C創(chuàng)新挑戰(zhàn)——競賽規(guī)章及賽題當場公布

2、時間限制

技術設計時間3分鐘；文藝設計時間5分鐘（包括賽場布置）；創(chuàng)新挑戰(zhàn)2分鐘；影片設計5分鐘。

3、成本限制

3D打印機所使用材料及制作成本的總花費不得超過1000元，復賽需供應花費收據或發(fā)票。

（請仔細閱讀）

1.技術設計賽題要點:

３Ｄ打印機

構思設計并制作一臺３Ｄ打印機，通過安裝在Android手機上的應用程序，掌握該３Ｄ打印機完成環(huán)境愛護創(chuàng)意作品的打印。

a.3D打印機詳細構思、設計、材料選用、加工制作和調試運行的每個過程均由參賽同學自主完成。

b.必需用本隊設計制作的3D打印機在競賽現(xiàn)場完成環(huán)境愛護創(chuàng)意作品的打印，不能用其他３Ｄ打印

機。

c.環(huán)境愛護創(chuàng)意作品總打印時間不能超過2小時。

d.提交一個兩分鐘之內的宣揚視頻，一個答辯ＰＰＴ和兩份報告（結構設計報告和團隊建設報告）

競賽流程:

b.競賽時間開頭之后，各參賽隊同時啟動本隊3D打印機開頭打印環(huán)保創(chuàng)意作品。

c.依據抽簽挨次打印測試零件，播放本隊宣揚視頻，進行ＰＰＴ匯報（８分鐘）并對評委提問進行回答

（６分鐘）

競賽評分:

評委在三個方面給參賽隊評分:

③打印精度及效率：依據測試件的打印精度和打印時間進行評分。