二年級班主任教學(xué)計劃5篇_第1頁
二年級班主任教學(xué)計劃5篇_第2頁
二年級班主任教學(xué)計劃5篇_第3頁
二年級班主任教學(xué)計劃5篇_第4頁
二年級班主任教學(xué)計劃5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

二年級班主任教學(xué)計劃5篇二年級班主任教學(xué)計劃1

一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制班主任工作計劃如下:

一、常規(guī)教育方面

從熱鬧的假期踏入新學(xué)期,學(xué)生的心神松散,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1、充分利用每天的作業(yè)輔導(dǎo)和隊(duì)會時間學(xué)習(xí)對學(xué)生進(jìn)行教育,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如:見師長熱情問好,上下樓梯學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用每周模范班級的評比活動,對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。另外,還要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

二、班級紀(jì)律方面

一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行,因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

1、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到,言行一致。"

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生開展有意義的活動,使學(xué)生既健體又受教育,同時,隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,寓教于樂。

3、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高高興興來上學(xué),平平安安回家去。

三、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作,建立一個積極向上,朝氣蓬勃的班集體。

四、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標(biāo)兵評選,小書法家,小小故事家,小作家,數(shù)學(xué)小狀元等各種評比活動。在這些活動中,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心,還給孩子們一個金色的童年。

這學(xué)期,我將會用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。

這個學(xué)期,承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,我繼續(xù)擔(dān)任2班班主任,這是我擔(dān)任班主任以來的第三個學(xué)期,此時此刻既感受到了巨大的壓力,同時也充滿信心,希望通過自己的努力能幫助2班在這個學(xué)期有優(yōu)異的表現(xiàn)。

圍繞著現(xiàn)在的實(shí)際情況,對這一學(xué)期的班主任工作做一些必要的`計劃。

第一,圍繞上學(xué)期的實(shí)際情況對教室座位、宿舍進(jìn)行調(diào)整。

第二,啟動常規(guī)工作。領(lǐng)教材、收學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)和保險費(fèi)以及書費(fèi)等等。班級學(xué)生名單、作業(yè)檢查表格、小組成員名單等的修訂。

第三,做好開學(xué)過渡工作。剛開學(xué),由假期轉(zhuǎn)為學(xué)期。在很多方面都會出現(xiàn)很多不適應(yīng)的地方。第一周,加強(qiáng)紀(jì)律方面的教育,加強(qiáng)課間、第三節(jié)晚自習(xí)、周末自習(xí)、宿舍的巡查。通過加強(qiáng)巡查,幫助學(xué)生盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

第四,繼續(xù)加強(qiáng)班級制度建設(shè)。在上學(xué)期取得的一些制度建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,修改《2班班級管理規(guī)定》使之更好地為班級的健康發(fā)展服務(wù)。對其中關(guān)于遲到、宿舍扣分、衛(wèi)生、請假等處理措施進(jìn)行修改,使其操作性更強(qiáng),促使學(xué)生健康成長的效果更好。

第五,調(diào)整班級管理方式。在班級管理中,前面的工作似乎有些過嚴(yán)缺乏對所有學(xué)生的一種普遍關(guān)懷。在這個學(xué)期,要調(diào)整原來的管理方式,“嚴(yán)而有愛”是我的追求。但是要真正做到還是有不小難度的,有時候不很不好把握尺度。不論你的成績?nèi)绾?,不論你平時是否調(diào)皮搗蛋等等,總之全班各組成部分的學(xué)生都能夠感受到班主任對大家的一種關(guān)心。

第六,重視學(xué)生安全管理。上學(xué)期和這學(xué)期剛開始時同一個學(xué)生斷絕和班主任及其家人的聯(lián)系長達(dá)一周時間,這給我?guī)砹撕艽蟮挠|動,要加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)際情況的把握,注意幫助學(xué)生調(diào)適心理,做好各項(xiàng)安全防范工作。

第七,幫助培養(yǎng)學(xué)生健全人格。我覺得對于一個高中生來說,他已經(jīng)有了一定的是非觀,對于校規(guī)校紀(jì)他知道應(yīng)該怎樣正確看待。常規(guī)管理應(yīng)該去做,而不應(yīng)該為了使常規(guī)管理有進(jìn)步就無休止的反復(fù)強(qiáng)調(diào),而應(yīng)該在常規(guī)管理工作中,注入更多的對于個體的關(guān)愛,對他的教育應(yīng)該是對他有實(shí)際幫助的,否則沒有必要進(jìn)行。健全人格的培養(yǎng)對于高中生的重要性甚至與亞于學(xué)習(xí)。

第八,加強(qiáng)班級凝聚力。由于受各種各樣客觀因素的限制,作為班主任實(shí)在沒有多少時間可以支配,用來做活動,幫助學(xué)生增進(jìn)了解,促使班級凝聚力上升。但是,再困難這樣的局面也應(yīng)該有所改善,通過平時與學(xué)生相處的機(jī)會,不論是誰,都向他們強(qiáng)調(diào)作為一個集體的重要性,作為一個班級存在的最大意義是什么。加強(qiáng)對他們的引導(dǎo)。

二年級班主任教學(xué)計劃2

指導(dǎo)思想

堅(jiān)決貫徹黨的教育方針,遵循教育原則和英語教育的規(guī)律,努力建設(shè)與現(xiàn)代社會發(fā)展相適應(yīng)的英語課程,初二年級/七年級班主任及英語教學(xué)計劃。英語課程應(yīng)致力注重培養(yǎng)學(xué)生的英語聽說讀寫的能力。同時關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的'學(xué)習(xí)需求,愛護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取精神。還應(yīng)聯(lián)系生活,扎根課堂,向課堂要效益,向課堂要成績,把課堂內(nèi)外的知識加以整合,取得較好的教育教學(xué)效果

工作目標(biāo)

教育教學(xué)

1、正確引導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展;

2、努力創(chuàng)建良好的班集體,加強(qiáng)三風(fēng)建設(shè);

3、從細(xì)節(jié)入手,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣;

4、做好與科任教師、學(xué)生、家長的協(xié)調(diào)和溝通工作。

5、努力研究教材,提高課堂效率,爭創(chuàng)好的教學(xué)質(zhì)量,工作總結(jié)《初二年級/七年級班主任及英語教學(xué)計劃》。

個人發(fā)展

1.堅(jiān)持每天一小時鍛煉,用健康的身體為教學(xué)作保障。

2.集思廣益,加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高課堂效率。

3.加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

工作措施及方法

教學(xué)工作:

1、加強(qiáng)英語興趣教學(xué),控制好課堂氣氛,提高課堂教學(xué)效率;

2、注重英語基礎(chǔ)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,形成自己的學(xué)習(xí)方法;

3、突出“優(yōu)生補(bǔ)差,差生補(bǔ)優(yōu)”的措施。

班主任工作:

1、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生好的生活習(xí)慣;

2、抓好常規(guī)的教育工作,關(guān)注學(xué)生心理變化,及時給予矯正;

3、加強(qiáng)德育滲透,以班會活動等為載體,培養(yǎng)學(xué)生積極向上的思想品質(zhì);

4、引導(dǎo)學(xué)生積極參與各項(xiàng)活動,讓學(xué)生身心健康發(fā)展。

二年級班主任教學(xué)計劃3

指導(dǎo)思想:

進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,貫徹新課程綱要,堅(jiān)持以課程改革為中心,以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),以學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)為突破口,形成教育教學(xué)特色,不斷提升各學(xué)科教學(xué)的總體實(shí)力與競爭力。

主要工作及具體措施:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,提高認(rèn)識,形成特色。

二、加強(qiáng)交流,勇于實(shí)踐,不斷提升課堂教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課力度,要求教師對教材的備課設(shè)計、練習(xí)設(shè)計、課堂教學(xué)重難點(diǎn)等環(huán)節(jié)進(jìn)行交流與探討,,以確保課堂教學(xué)的最優(yōu)化。

2、積極鼓勵教師開展研討課交流活動,本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的安排,每一個人都有兩節(jié)以上的公開課,同組的成員盡量做到多聽課,多反思,可以針對某一課題進(jìn)行集體交流與探討,各抒己見,在實(shí)踐的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)不足,提出新觀點(diǎn)與新理念,使課堂教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高。公開課要求充分體現(xiàn)課改精神與素質(zhì)教育要求,要求研討課盡量與現(xiàn)代信息技術(shù)手段相結(jié)合,可以是成功的課程,也允許是失敗的課型,畢竟研討階段的路程總是曲折的,成功的課型要進(jìn)行推廣,失敗的`課型要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從失敗中不斷獲得成功。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)青、老年教師課堂教學(xué)的互聽互學(xué)活動,充分讓青年教師在聽課中學(xué)習(xí)老教師豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn);同時也讓老教師在聽課中不斷學(xué)習(xí)青年教師的新的教學(xué)理念與方法,使青、老教師相互協(xié)調(diào),共同發(fā)展。

三、強(qiáng)化質(zhì)量意識,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、緊緊抓住提優(yōu)補(bǔ)差兩大環(huán)節(jié),一方面加強(qiáng)雙基訓(xùn)練,對學(xué)困生個別輔導(dǎo),另一方面讓學(xué)有余力的學(xué)生充分吃飽。不斷保持和提升合格率與優(yōu)秀率。

2、各備課組每一個月根據(jù)每個單元的練習(xí)卷進(jìn)行一次內(nèi)部的質(zhì)量分析與階段性教育教學(xué)總結(jié),及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和發(fā)現(xiàn)不足,切實(shí)調(diào)整教育教學(xué)方法與策略,以確保教育教學(xué)質(zhì)量。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)結(jié),使全組擰在一起,發(fā)揮集體的力量,充分調(diào)動每一個老師的積極性和主觀能動性,使每一個人的能力得到最大限度的發(fā)揮。

五、繼續(xù)抓常規(guī)教學(xué),加強(qiáng)管理

認(rèn)真上好每一節(jié)課,提高課堂的教育教學(xué)效率。在課堂上要關(guān)注每一個學(xué)生,不放棄每一個學(xué)生。本學(xué)期課堂教學(xué)模式的重點(diǎn)是"體驗(yàn)是教學(xué)",讓學(xué)生動起來,使每一個學(xué)生能在老師的教學(xué)任務(wù)中得到收獲,另外,要求老師積累素材,為教學(xué)研討會作準(zhǔn)備。

在教育上,因?yàn)槌醵昙壍慕虒W(xué)內(nèi)容增多,教學(xué)難度加深,學(xué)生容易走向兩極分化,學(xué)困生增多,而且學(xué)生的心理變化在這一階段是最大的,因此無論是班主任還是科任老師,時刻關(guān)注每一個孩子的發(fā)展動向,遇到問題及時解決,引導(dǎo)孩子以積極的心態(tài)順利度過青春期,使他們能健康成長。班主任要注意鞏固假期的軍訓(xùn)成果,出好板報,開好主題班會,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

二年級班主任教學(xué)計劃4

小學(xué)二年級班主任工作計劃新學(xué)期伊始,我擔(dān)任二年級3班的班主任。由于新接的一個低年級班級,對于學(xué)生的了程度要逐步加深,所以這學(xué)期,我想開的班主任工作有如下幾個方面:

首先,培養(yǎng)班能學(xué)生良好的紀(jì)律,小學(xué)生好動,尤其是低年級的學(xué)生,課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低,因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀(jì)律,保證能將教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行,在課堂上,盡是使用贊揚(yáng)的語言,樹立孩子較強(qiáng)的.自信心,培養(yǎng)良好的班風(fēng),爭取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律,下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時,多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系,對于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進(jìn)行教育,使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

其次,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。班主任同孩子相處的時間最長,對孩子了解的情況也比較全面。因此,我將針對孩子的個性特點(diǎn)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我就注意對他加強(qiáng)檢查次數(shù),課堂提問以查效果。有豎孩子做作業(yè)喜歡講話,我就盡量站在他旁邊,要求他盡快完成作業(yè),有豎孩子做完作業(yè)后不檢查,我就督促他認(rèn)真檢查,克服粗心這個壞毛病??傊?,對于班上的每一名學(xué)生,針對他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都將在教學(xué)工作中逐一將他改變成得到改進(jìn)。

第三,對學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的教育。有了好的環(huán)境衛(wèi)生,學(xué)生才能健康成長,因此,我將培養(yǎng)一名能力較強(qiáng),責(zé)任心強(qiáng)的衛(wèi)生委員,每周對每一名學(xué)生進(jìn)行儀容儀表的檢查,督促他們每周洗一次,勤剪指甲,常換衣服,做到干凈整潔地來校上學(xué),對于每天的值日工作,也要求組長認(rèn)真負(fù)責(zé)督促每一名會上生認(rèn)真做好值日,教育學(xué)生保護(hù)好周邊環(huán)境,不亂扔果皮紙屑,。

總之,養(yǎng)成教育是要滲透在學(xué)習(xí)中的任何時刻,我將在這學(xué)期努力抓好這幾點(diǎn),盡快樹立良好的班風(fēng),使學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生學(xué)習(xí)都有一定的提高。

二年級班主任教學(xué)計劃5

新學(xué)期開始了,本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實(shí)際情況,制定如下班主任工作計劃。希望能夠在新的學(xué)期里使學(xué)生的德智體美都能夠得到大發(fā)展。

下面就是我新學(xué)期的工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動,實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育

二、班級基本情況:

本班共有學(xué)生68人,其中女生24人,男生44人。學(xué)生一般都能按照一日行為規(guī)范來做,但部分學(xué)生自覺性還有待提高,尤其是個別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠,經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認(rèn)真完成,有一定的合作和競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生能做到熱愛集體,熱愛勞動,熱愛師長,熱愛同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強(qiáng)、盲目自滿的`思想。

三、班級工作重點(diǎn)及目標(biāo)

班級教育工作重點(diǎn)

加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。

具體工作:

1、繼續(xù)抓好二年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識,形成一定的能力。

4、搞好每位

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論