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文檔簡介

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9:00——9:20

〔一〕、教育教學(xué)活動(dòng)執(zhí)教人：肖xx

活動(dòng)名稱：?歡樂的小動(dòng)物?

活動(dòng)目的：1理解兒歌內(nèi)容，感受兒歌傳送的歡樂情緒。

2、朗讀兒歌，模仿兒歌中的小動(dòng)物。

活動(dòng)預(yù)備：1、教具：m—pc大圖書

2、小貓、小狗、小象、小兔各一個(gè)頭飾

活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入活動(dòng)

1、師幼咨詢好！

2、情景扮演?小動(dòng)物做客?

3、模仿小動(dòng)物歡樂的模樣，發(fā)散幼兒思維。

二、欣賞活動(dòng)

1、請(qǐng)幼兒欣賞兒歌動(dòng)畫，并引導(dǎo)幼兒感知兒歌內(nèi)容

2、教師請(qǐng)幼兒講述并扮演小貓、小狗、小象、小兔歡樂時(shí)的模樣。

三、理解活動(dòng)

1、教師播放兒歌動(dòng)畫，請(qǐng)幼兒完好欣賞并跟節(jié)拍模仿。

2、教師出示小動(dòng)物頭飾請(qǐng)幼兒自己想象，并說出歡樂時(shí)的模樣。

四、閱讀活動(dòng)

1、教師有感情地扮演兒歌，并配合相應(yīng)的動(dòng)作讓幼兒感受兒歌所表

達(dá)的含義

2、教師逐句點(diǎn)讀上半句，請(qǐng)幼兒逐句說出下半句，并帶有動(dòng)作扮演。

活動(dòng)完畢：

1、教師與幼兒一起小結(jié)。

2、教師播放兒歌，師幼一起互動(dòng)扮演兒歌。

活動(dòng)延伸：

請(qǐng)幼兒回家后把兒歌扮演給爸爸媽媽，并請(qǐng)他們一起扮演。

9:20——9:30

組織幼兒入廁、洗手組織教師：肖教師、周教師

9:30——9:45

組織幼兒喝水組織教師：四位教師

9:45——10:10

〔二〕、親子游戲活動(dòng)組織教師：肖教師周教師

游戲名稱：?小熊小熊沒有家?

游戲目的：1、學(xué)會(huì)遵守游戲規(guī)那么。

2、培養(yǎng)幼兒及家長的敏銳才干。

游戲預(yù)備：小椅子六把、七個(gè)家長七個(gè)幼兒、激情愉快的音樂。

游戲玩法：

游戲前，先請(qǐng)家長和寶貝學(xué)會(huì)讀兒歌?！耙粋€(gè)娃娃一個(gè)家，小熊小熊

沒有家，小熊小熊是誰呀？小熊小熊確實(shí)是他。〞

六人一組進(jìn)展游戲，七把椅子背靠背圍一圈擺

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