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文檔簡介
第頁共頁中班健康優(yōu)質(zhì)課教案《我和拼板一起玩》教案名稱:我和拼板一起玩教學(xué)目標(biāo):1.讓幼兒了解并掌握拼板這個玩具的特點和玩法。2.培養(yǎng)幼兒的動手能力和空間想象力。3.培養(yǎng)幼兒合作和分享的意識。4.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和解決問題的能力。教學(xué)準(zhǔn)備:1.拼板玩具。2.圖片或視頻資源。教學(xué)過程:1.導(dǎo)入(5分鐘):引導(dǎo)幼兒回憶上次課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容,問他們熟悉的一些玩具,然后引入今天的主題——拼板。2.激發(fā)興趣(5分鐘):出示拼板玩具,給幼兒展示其各種形狀和顏色,引導(dǎo)幼兒觀察并談?wù)?。然后詢問幼兒是否知道如何玩這個玩具,鼓勵幼兒積極思考和分享自己的想法。3.拼板游戲(15分鐘):教師示范將幾塊拼板拼成一個圖案,然后邀請一位幼兒上臺模仿示范,并讓其他幼兒猜猜這是什么圖案。通過游戲的形式,讓幼兒了解拼板的玩法和樂趣。4.觀察練習(xí)(10分鐘):教師給每個小組分發(fā)一些拼板玩具和參考圖片或視頻,讓幼兒在小組內(nèi)自由組合拼板,觀察他們的思考和操作過程,并給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助。5.組合創(chuàng)作(15分鐘):讓幼兒自由發(fā)揮想象力,使用拼板玩具創(chuàng)作自己喜歡的圖案或形狀。鼓勵幼兒在創(chuàng)作過程中嘗試不同的組合,培養(yǎng)他們的空間想象力和動手能力。6.分享展覽(10分鐘):每個小組選擇一位代表,分享他們的創(chuàng)作成果,并描述他們的想法和用意。其他幼兒可以觀察并提出自己的看法和建議,鼓勵他們互相分享、學(xué)習(xí)和合作。7.結(jié)束(5分鐘):總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,鼓勵幼兒回顧自己的學(xué)習(xí)過程,并分享他們的收獲和感受。最后,讓幼兒對拼板玩具表達(dá)自己的喜歡和建議。教學(xué)延伸:1.讓幼兒嘗試用拼板重新拼出一些周圍的物體或圖形,培養(yǎng)他們的觀察能力和解決問題的能力。2.引導(dǎo)幼兒通過拼板游戲進行數(shù)學(xué)運算,如找出某種形狀的個數(shù)或?qū)ふ乙?guī)律。3.鼓勵幼兒創(chuàng)作更復(fù)雜、更有挑戰(zhàn)性的圖形,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和思維能力。教學(xué)反思:通過本節(jié)課的教學(xué),幼兒們對拼板這個玩具的特點和玩法有了初步了解,并能夠積極運用拼板進行創(chuàng)作和合作。同時,教師積極引導(dǎo)幼兒的思考和分享,培養(yǎng)了他們的觀
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