《絕不為父母和老師讀書》讀書心得 (2)3篇

《絕不為父母和老師讀書》讀書心得(2)《絕不為父母和老師讀書》讀書心得(2)精選3篇（一）《絕不為父母和老師讀書》是一本引人深思的讀書心得。通過閱讀這本書，我深感到讀書的重要性和價值。這本書提出了一個有趣的觀點，即在學(xué)校和家庭教育中讀書的目的往往僅僅是為了應(yīng)付考試和追求好成績，而不是真正的求知欲望和興趣。這種功利化的讀書方式往往會剝奪我們對知識的熱愛和探索的興趣。與此同時，這本書還向我們展示了另一種讀書的方式，即為自己而讀。讀書不應(yīng)該僅僅是為了讓別人滿意或者為了達到某種目標，而是為了個人的成長和提升。讀書應(yīng)該是一種自主選擇的行為，而不是被強迫或者被期望所驅(qū)使。通過這本書，我明白了讀書的真正意義不在于讀多少本書或者記住多少知識，而在于對世界的思考和理解。讀書不僅可以提高我們的知識水平，還可以開闊我們的視野，培養(yǎng)我們的批判和創(chuàng)造思維。所以，我決定將讀書作為一種享受和樂趣，而不是一種負擔(dān)和壓力。我會選擇我真正感興趣的書籍，并為它們付出時間和精力。我相信通過這種方式讀書，我會獲得更多的收獲和成長?？偠灾?，《絕不為父母和老師讀書》這本書給了我很多啟示和思考。它讓我重新審視了自己讀書的動機和方式，并鼓勵我以更積極的態(tài)度去閱讀。我相信只有真正將讀書作為一種興趣和激情，我們才能真正享受到讀書的樂趣并從中受益。《絕不為父母和老師讀書》讀書心得(2)精選3篇（二）《絕不為父母和老師讀書》這本書是針對學(xué)生群體而寫的一本書籍。作者為了鼓勵學(xué)生們積極閱讀，倡導(dǎo)學(xué)生們應(yīng)該有自己的獨立思考和閱讀習(xí)慣，并不應(yīng)為了滿足父母和老師的期望而讀書。閱讀這本書，讓我深受啟發(fā)。首先，這本書告訴我讀書的目的不應(yīng)該僅僅是為了取悅別人。很多時候，在學(xué)生的成長過程中，父母和老師會強調(diào)閱讀的重要性，希望學(xué)生能夠通過閱讀來提升自己的知識和素質(zhì)。然而，在追求成績和表面上的好學(xué)生時，學(xué)生們往往失去了對閱讀的熱情，而只是為了滿足父母和老師的期望而讀書。這本書告訴我們，閱讀應(yīng)該是一種自我探索和自我成長的過程，而不僅僅是為了贏得別人的贊賞。只有通過自己的獨立思考和閱讀體驗，我們才能真正獲取到閱讀的樂趣和價值。其次，這本書強調(diào)學(xué)生應(yīng)該有主動學(xué)習(xí)的意識。在傳統(tǒng)的教育模式中，老師通常會將知識一一灌輸給學(xué)生，學(xué)生只需要被動地接受、記憶和背誦。然而，這種模式往往只能培養(yǎng)學(xué)生的機械記憶能力，而無法激發(fā)學(xué)生的思維和創(chuàng)造力。閱讀這本書讓我認識到主動學(xué)習(xí)的重要性。我們應(yīng)該有自己的思考和觀點，而不僅僅是接受別人的意見。通過主動閱讀，我們可以培養(yǎng)批判性思維和解決問題的能力。這不僅有助于我們在學(xué)術(shù)上取得好成績，更能夠幫助我們在生活中面對各種挑戰(zhàn)。此外，《絕不為父母和老師讀書》這本書還強調(diào)閱讀的廣度和深度。很多學(xué)生在考試中追求高分時，往往只局限在教科書和參考書上，而忽略了其他領(lǐng)域的知識。然而，要想成為一個全面發(fā)展的人，我們需要廣泛地涉獵不同領(lǐng)域的知識。通過多讀不同類型和題材的書籍，我們可以開闊視野，豐富知識內(nèi)涵。同時，對于感興趣的領(lǐng)域，我們也需要有深度的閱讀。只有通過深入研究一個特定領(lǐng)域的書籍，我們才能真正掌握和應(yīng)用這方面的知識。最后，這本書也提醒我要積極選擇適合自己的書籍。在海量書籍的選擇下，我們應(yīng)該按照自己的興趣和需求來選擇適合自己的書籍。不同的人有不同的喜好和需求，每個人都有自己的閱讀偏好。而這些偏好往往與閱讀的目的和意義密切相關(guān)。因此，我們應(yīng)該在選擇書籍時，首先考慮自己的興趣和需求，而不是為了滿足別人的期望而去讀一些自己不感興趣的書籍。只有讀自己喜歡的書，我們才能更愉快地閱讀，更有效地獲取知識?？傊督^不為父母和老師讀書》這本書給我?guī)砹撕芏鄦⑹?。它讓我明白閱讀不應(yīng)該僅僅是為了取悅別人，而應(yīng)該是一種自我成長的過程。同時，它也讓我認識到學(xué)生應(yīng)該有主動學(xué)習(xí)的意識，通過自己的思考和觀點來豐富閱讀體驗。此外，廣度和深度的閱讀也非常重要，我們應(yīng)該積極涉獵不同領(lǐng)域的知識。最重要的是，我們應(yīng)該選擇適合自己的書籍，按照自己的需求和興趣來進行閱讀。只有這樣，我們才能真正享受閱讀的樂趣，從中獲取知識和智慧。我相信，只要我們按照這本書的指導(dǎo)，積極閱讀，定能成為一個全面發(fā)展的人。《絕不為父母和老師讀書》讀書心得(2)精選3篇（三）《絕不為父母和老師讀書》是一本引人深思的讀書心得，作者通過自身的親身經(jīng)歷和觀察，提出了一種不同于傳統(tǒng)教育觀念的讀書理念。在這本書中，作者提倡讀者要為自己讀書，而不是為了滿足父母和老師的期望或要求。以下是我對這本書的個人讀書心得。首先，作者在書中強調(diào)了讀書的目的。他認為讀書不能僅僅是為了應(yīng)付考試或討好他人，而應(yīng)該是為了個人的成長和內(nèi)在的滿足。我深有感觸，因為我曾經(jīng)也是為了取得好成績而學(xué)習(xí)，忽略了對知識本身的追求。這種學(xué)習(xí)方式雖然可以滿足一時的表面需求，但卻無法培養(yǎng)出真正的興趣和深入理解。通過這本書，我認識到讀書應(yīng)該是一種主動的行為，而不是被動的應(yīng)付。其次，作者對傳統(tǒng)的教育觀念提出了質(zhì)疑。他認為傳統(tǒng)的教育過于注重考試和分數(shù)，導(dǎo)致學(xué)生機械地追求成績，而忽略了對知識的真正理解和應(yīng)用。我深有共鳴。在我所接受的教育中，好成績被視為成功的唯一標準，而忽略了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和獨立思考能力。通過這本書，我開始思考，有沒有一種更好的教育方式，能夠培養(yǎng)學(xué)生的潛力和真正的學(xué)習(xí)興趣。然后，作者提出了一種新的讀書觀念，即“為自己讀書”。他鼓勵讀者要思考、分析和質(zhì)疑所讀的書籍，而不僅僅是簡單地接受和記憶。這種讀書方式能夠激發(fā)讀者的思維和創(chuàng)造力，培養(yǎng)獨立思考和批判性思維。通過這本書，我開始嘗試這種讀書方式，不再只是被動地消化信息，而是積極地思考和爭議。此外，作者還談到了讀書的選擇。他認為讀者應(yīng)該有選擇自己喜歡和感興趣的書，并根據(jù)自己的興趣來進行無目的性的閱讀。我在讀這本書的時候深受鼓舞。過去，我總是被迫讀一些我不感興趣的書籍，很難產(chǎn)生閱讀的動力。而現(xiàn)在，我嘗試選擇我真正感興趣的書籍，不再盲目追求某種類型或風(fēng)格。這種自主選擇的讀書方式讓我感受到了閱讀的樂趣和價值。最后，通過閱讀這本書，我還意識到讀書是一種自我成長和提升的過程。它不僅僅是為了獲取知識，還是為了提升自己的思維能力和素養(yǎng)。通過不斷地讀書，我可以開闊自己的視野，拓展自己的思維，提升自己的能力。這不僅僅是為了滿足父母和老師的期望，更是為了讓自己更好地適應(yīng)社會和未來的挑戰(zhàn)?？傊?，《絕不為父母和老師讀書》這本書給我?guī)砹撕?/p>