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文檔簡介

ZY-1數(shù)控技術應用專業(yè)建設項目ZY-1.1人才培養(yǎng)模式和課程體系改革ZY-1.1.5精品課程建設ZY-1.1.5-6學生頂崗實習鑒定材料目錄河源理工學校學生頂崗實習評價表 -1-實習動員會 -3-學生實習日記 -5-學生實習相片 -8-TOC\o"1-3"\h\u河源理工學校學生頂崗實習評價表應該把部分填好的，掃描后，附后面。應該把部分填好的，掃描后，附后面。學生填寫學生姓名專業(yè)班級實習單位

崗位

實習時間年

月

日至

年

月

日

共

月實習單位填寫評價項目分值評分參考標準得分職業(yè)素養(yǎng)5有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，服務態(tài)度好。

學習態(tài)度5接受實習指導教師的指導，虛心好學，勤奮，踏實。

工作態(tài)度10工作積極主動，認真負責，踏實肯干，善始善終

人際關系5對人熱情有禮，尊重指導教師及實習單位領導。

實習紀律10遵紀守法，服從領導安排和指揮

協(xié)作能力10能正確處理好個人與集體的關系，有團隊合作精神。

創(chuàng)新意識10善于總結求新，能提出有建設性的意見或建議。

心理素質5能自我調節(jié)工作中的不良情緒，能以樂觀積極的心態(tài)投入工作。

專業(yè)技能20能運用專業(yè)知識，解決工作中的業(yè)務問題。

實習效果20工作方法靈活，完成工作崗位任務效果好、質量高。

實習單位評價總分

企業(yè)技術員評語：

企業(yè)技術員簽名：

實習單位（蓋章）：

年

月

日學校填寫平時表現(xiàn)50完成學生工作手冊，積極主動與指導教師保持聯(lián)系和溝通

實習報告50完成實習任務，完成實習總結報告，報告質量高。

學校評價總分

實習總評成績實習單位評價總分×70﹪+學校評價總分×30﹪=指導教師評語：

指導教師簽名：

負責部門（蓋章）：

年

月

日備注：本表實習結束時分別由學生本人、實習單位、教學部填寫。實習動員會會議要有通知、簽到、等完整材料內容。會議要有通知、簽到、等完整材料內容。學生實習日

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