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文檔簡(jiǎn)介
人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第七單元大單元教學(xué)任務(wù)單
第1課時(shí)認(rèn)識(shí)小數(shù)學(xué)習(xí)任務(wù)單
【課前任務(wù)單】
1.直接寫(xiě)出得數(shù)。
40×90=27X68=816÷4=660÷6=720
÷9=
540÷9=800÷5=480÷6=156÷3=900÷
6=
2.用分?jǐn)?shù)表示各圖中的涂色部分。
【課中任務(wù)單】
任務(wù)一:認(rèn)識(shí)小數(shù)和小數(shù)的讀、寫(xiě)法。
3.自主學(xué)習(xí)教材第84頁(yè)的情景圖、85頁(yè)例1。
(1)像3.45、0.85、2.60……這樣的數(shù)叫做();
小數(shù)由()部分組成,中間的圓點(diǎn)叫做(),小數(shù)點(diǎn)左邊是()部分,小數(shù)點(diǎn)右邊
是()部分。
(2)讀小數(shù)時(shí),整數(shù)部分按照()的讀法來(lái)讀,小數(shù)點(diǎn)讀作(),小數(shù)部分要依次讀出
每一個(gè)數(shù)位上的數(shù),如3.45讀作:
1乘坐火車(chē)時(shí)購(gòu)買(mǎi)兒童
優(yōu)惠票的相關(guān)規(guī)定
?實(shí)名購(gòu)票時(shí),年滿(mǎn)6周歲且
未滿(mǎn)14周歲的兒童",應(yīng)當(dāng)
附買(mǎi)兒童優(yōu)惠法.
?非實(shí)名購(gòu)票時(shí).身高達(dá)到
1.2米且不足1.5米的兒童,
應(yīng)當(dāng)購(gòu)買(mǎi)兒童優(yōu)惠票.
小華身高1米3分米,只用“米”作單位怎樣表示?
(3)學(xué)習(xí)例題1,想一想1米三分米用小數(shù)怎樣表示?小華可以購(gòu)買(mǎi)兒童票嗎?
【趁熱打鐵1】
4.按要求讀出或?qū)懗鱿旅娴臄?shù)。
3.68讀作:0.83讀作:20.08讀作:
零點(diǎn)零八寫(xiě)作:二點(diǎn)七零寫(xiě)作:三十六點(diǎn)六寫(xiě)作:—
任務(wù)二:比較小數(shù)的大小
5.自主學(xué)習(xí)教材第86頁(yè)例2。
下面是四名男生的跳高成績(jī),請(qǐng)給他們排出名次。
名字小明小剛小強(qiáng)小林
成績(jī)/米0.81.21.10.9
(1)探究比較小數(shù)大小的方法(方法不唯一)。
化成統(tǒng)一單位“分米”后比較。
0.8米=()分米,1.2米=()分米,0.9米=()分米,1.1米=()分米,
因?yàn)?)分米>()米>()分米>()分米,
所以()米>()米>()米>()米。
(2)從第一名到最后一名依次是_______________________________________________________
【趁熱打鐵2】
6.在。里填上或“V”。
6.1TCO4.8元0.3噸C)1.5噸3克O3.9克4.7米O4.3
米
14.2O12.42.9元O30角17O2.24.1分米O
39厘米
任務(wù)三:達(dá)標(biāo)練習(xí)鞏固成果
7.在()里填上合適的分?jǐn)?shù)或小數(shù)。
OcmX2345βT89XO
——分米——^分米
-7—沙米
()分米()分米()分米
【趁熱打鐵3】
8.填一填。
(1)7分米用分?jǐn)?shù)表示是------J-米,用小數(shù)表示是()米。
(2)數(shù)學(xué)課本長(zhǎng)約2分米6厘米,用小數(shù)表示是()分米。
(3)5元2角=(沅10.9米=()米()分米4.9元=()元
()角
(1)春光小學(xué)三年級(jí)百米跑的最好成績(jī)是15.1秒。讀作:()
(2)我國(guó)麗江的“納西金鑰匙”是巨型古式銅制鑰匙,長(zhǎng)約2.0米,寬0.88米。讀作:()
第七單元第2課時(shí)簡(jiǎn)單的小數(shù)加、減法學(xué)習(xí)任務(wù)單
【課前任務(wù)單】
1.直接寫(xiě)得數(shù)。
22-12=306÷3=40-24=16×50=606
-55=
13732335
---F—=—-―=—+—=-----1----=
881010991010
2.在括號(hào)里填上合適的小數(shù)。
3元7角=()元6分米=(迷3角8分二()角
4米5分米=(迷9角=(沅2分米6厘米=()分
米
【課中任務(wù)單】
任務(wù)一:探究一位小數(shù)加、減的計(jì)算方法
3.自主學(xué)習(xí).教材第89頁(yè)例3。
①探究0.8+0.6的計(jì)算方法。
方法一:將以元為單位的小數(shù)改寫(xiě)成以角為單位的整數(shù)計(jì)算。
0.8元=()角]T?()角+()角=()元()角
0.6元=()角_T1()元()角=()元
方法二:用豎式計(jì)算。
0.8
0.6
②解決問(wèn)題:___________________________________________________________________________
(2)解決問(wèn)題(1)第二問(wèn)。
①探究0.8—0.6的計(jì)算方法。
方法一:將以元為單位的小數(shù)改寫(xiě)成以角為單位的整數(shù)計(jì)算。
0.8元=()角]^()角一()角=()角
0.6元=()角?L()角=()元
方法二:用豎式計(jì)算。0?
—0.6
②解決問(wèn)題:___________________________________________________________________________
:(3)解決問(wèn)題(2)。
①列豎式計(jì)算1.2—0.6。
1.2
-0.6
②解決問(wèn)題:___________________________________________________________________________
【趁熱打鐵4】
4..用豎式計(jì)算。
3.6+2.7=6.5-2.8=15+4.3=20-8.3=
任務(wù)二:運(yùn)用小數(shù)加減法解決問(wèn)題
5.自主學(xué)習(xí).教材.教材第90頁(yè)例4。
觀察上頁(yè)商店貨架圖。小麗有10元錢(qián),買(mǎi)了1
還想買(mǎi)1本、和1支/,
錢(qián)夠嗎?
(1)探究解題方法(思路不唯一)。
再算買(mǎi)1個(gè)筆記本和1支如果買(mǎi)兩種
文具的價(jià)
7,不帶橡皮的鉛筆需要多錢(qián)比剩下的錢(qián)
...................、二'
多,就;J’
先算買(mǎi)了1個(gè)文具盒:''、、、少錢(qián)。
J__________();如果
比剩下f
后,還剩下多少錢(qián)。:再算買(mǎi)1個(gè)筆記本和1支帶的錢(qián)少或者與
_______________________
剩下的錢(qián)
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