2022高考?xì)v史《統(tǒng)考版》一輪復(fù)習(xí)訓(xùn)練滾動(dòng)訓(xùn)練一（必修一）

滾動(dòng)訓(xùn)練一(必修一)一、選擇題(共24小題，48分)1．有學(xué)者在研究中國(guó)早期國(guó)家時(shí)注意到：周“克殷踐奄，滅國(guó)數(shù)十，而新建之國(guó)皆其功臣昆弟甥舅，本周之臣子；而魯衛(wèi)晉齊四國(guó)，又以王室至親為東方大藩?！边@表明()A．官僚體制成為當(dāng)時(shí)社會(huì)的主宰B．素養(yǎng)不同的人享有同等的國(guó)家管理權(quán)C．以分封制構(gòu)架國(guó)家垂直管理地方形式D．國(guó)家制度受到宗族血緣關(guān)系的明顯影響2．研究表明，有清一代中樞機(jī)構(gòu)的重大變革無(wú)疑是軍機(jī)處的設(shè)立。但軍機(jī)處在形式上卻始終處于臨時(shí)機(jī)構(gòu)的地位，不像正式國(guó)家機(jī)關(guān)的樣子。如辦公的地方不稱衙署僅稱“值房”，且條件簡(jiǎn)陋，初僅板屋數(shù)間，后來(lái)才改建瓦屋。這表明其實(shí)際職能()A．“只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫于其間”B．“以天下之權(quán)，寄之天下之人”C．“分理天下庶務(wù)，彼此頡頏”D．“別黑白而定一尊”3．西漢時(shí)，糧食產(chǎn)量普遍有所增加?！痘茨献印酚涊d漢代一般畝產(chǎn)在四石左右。西漢糧食產(chǎn)量增加的主要原因是()A．鐵犁牛耕的推廣B．重農(nóng)抑商的實(shí)施C．耕作技術(shù)的提高D．水利工程的興修4．1227年，宋理宗發(fā)布詔書，追贈(zèng)朱熹為太師、信國(guó)公，提倡學(xué)習(xí)他的《四書集注》。此后，朱熹學(xué)說(shuō)作為官方哲學(xué)，成為聲譽(yù)隆盛的顯學(xué)，流傳數(shù)百年而不衰。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)()A．理學(xué)成為了社會(huì)的主導(dǎo)思想B．儒家思想已完成思辨化C．格物致知成為官民行為準(zhǔn)則D．理學(xué)是儒佛道融合產(chǎn)物5．在學(xué)完《中國(guó)古代文學(xué)成就》后，同學(xué)小吳得到如下結(jié)論和認(rèn)識(shí)，其中正確的是()A．春秋時(shí)期的《詩(shī)經(jīng)》由孔子編著，是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集B．楚辭和漢賦是中國(guó)古代詩(shī)歌的兩大源頭C．唐詩(shī)和宋詞分別反映了當(dāng)時(shí)的時(shí)代特征D．《水滸傳》是我國(guó)古代第一部批判現(xiàn)實(shí)主義長(zhǎng)篇小說(shuō)6．古羅馬法學(xué)家烏爾比安在《論告示》中指出；“沒(méi)有一個(gè)人可以被禁止釣魚，正如沒(méi)有一個(gè)人可以被禁止捕鳥一樣，但某人可能被禁止進(jìn)入他人土地?！边@說(shuō)明古代羅馬()A．注重對(duì)私有財(cái)產(chǎn)的保護(hù)B．注重對(duì)社會(huì)公共資源的保護(hù)C．注重規(guī)范人們的社會(huì)行為D．確立了法律至上的原則7．薄伽丘是意大利人文主義作家和文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)，他的作品中既有對(duì)教會(huì)修士腐化生活的嘲諷，又有對(duì)人們追求感官享受的肯定。這表明其思想()A．自相矛盾，具有局限性B．倡導(dǎo)建立民主教會(huì)C．肯定人性，具有進(jìn)步性D．批判社會(huì)風(fēng)氣不夠徹底8．杰弗遜曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自由政府是建立在猜疑之上，而不是建立在信任之上的?！币源死碚撁绹?guó)確立的原則是()A．民主共和B．權(quán)力制衡C．議會(huì)主權(quán)D．責(zé)任內(nèi)閣9．有學(xué)者認(rèn)為：“在建筑和城市規(guī)劃上，兩宋時(shí)期更為開放的城市設(shè)計(jì)導(dǎo)致了全天候的生活方式的出現(xiàn)。而這相應(yīng)地促進(jìn)了本地市場(chǎng)和全國(guó)商業(yè)的發(fā)展。”這種“更為開放”“全天候”的城市景象表現(xiàn)在()A．夜市經(jīng)營(yíng)實(shí)現(xiàn)常態(tài)化B．“市”突破了時(shí)間和空間上的限制C．商業(yè)活動(dòng)不再受到官吏的監(jiān)管D．原有“市”的管理足以適應(yīng)新的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)10．全面抗戰(zhàn)爆發(fā)前后，國(guó)民黨形成了“以空間換時(shí)間”、“積小勝為大勝”的持久消耗戰(zhàn)略思想，制定了“游擊戰(zhàn)重于正規(guī)戰(zhàn)”的作戰(zhàn)方針，還提出“團(tuán)結(jié)海內(nèi)外全民族一切力量”、“訓(xùn)練全國(guó)壯丁，充實(shí)民眾武力”。這說(shuō)明國(guó)民黨()A．為正面戰(zhàn)場(chǎng)的失利尋找借口B．建立了務(wù)實(shí)有效的作戰(zhàn)方略C．積極建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線D．對(duì)抗戰(zhàn)形勢(shì)作出了準(zhǔn)確判斷11．據(jù)統(tǒng)計(jì)，1842年中國(guó)常年的進(jìn)口總值中，棉制品僅占8.4%,1867年上升為21%，到了1885年就以35.7%的優(yōu)勢(shì)躍居進(jìn)口貿(mào)易的第一位。這種狀況()A．說(shuō)明中國(guó)的傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)受到了沖擊B．表明進(jìn)口棉制品取代了國(guó)內(nèi)棉制品C．表明中國(guó)對(duì)外貿(mào)易處于入超地位D．反映了西方生活方式已成為新時(shí)尚12．原產(chǎn)于中國(guó)四川的岷江百合因?yàn)槠涓哔F美麗的氣質(zhì)，被人們贊為“帝王百合”。近代由英國(guó)人歐內(nèi)斯特·亨利·威爾遜引入歐洲等地，為歐洲和日本帶來(lái)眾多的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。相比于歐日，近代的中國(guó)對(duì)此卻視而不見(jiàn)。由此可見(jiàn)()A．近代中國(guó)的花卉市場(chǎng)遭到帝國(guó)主義的壟斷B．歐洲大舉對(duì)華資本輸出C．中國(guó)近代民族資本主義缺乏市場(chǎng)前瞻性和商機(jī)意識(shí)D．生物工程技術(shù)的落后導(dǎo)致了中國(guó)無(wú)力與歐日競(jìng)爭(zhēng)花卉產(chǎn)業(yè)13．有學(xué)者謂，蔡元培主持北京大學(xué)前，“全國(guó)的出版界，幾乎沒(méi)有什么說(shuō)得上研究?jī)蓚€(gè)字的”。“在民國(guó)八九年之間，北京大學(xué)的幾種雜志一出，若干種書籍一經(jīng)印行，而全國(guó)的風(fēng)氣，為之幡然一變。從此以后，研究學(xué)術(shù)的人，才漸有開口的余地?！笊∽?，也知道專講膚淺的記誦，混飯吃的技術(shù)，不足以語(yǔ)于學(xué)術(shù)，而慨然有志于上進(jìn)了?！边@反映了()A．北京大學(xué)成為文學(xué)革命的中心B．新文化運(yùn)動(dòng)推動(dòng)科學(xué)精神的傳播C．大學(xué)成為近代報(bào)刊萌蘗的母體D．技術(shù)進(jìn)步催生文化新模式的出現(xiàn)14．1920年，一些人撰文批評(píng)工讀互助等社會(huì)改良活動(dòng)，認(rèn)為“零零碎碎的救濟(jì)”“無(wú)補(bǔ)大局”，主張對(duì)社會(huì)進(jìn)行“根本改造”，走進(jìn)工廠，深入工人群眾。這表明當(dāng)時(shí)()A．民主與科學(xué)觀念廣泛傳播B．實(shí)業(yè)救國(guó)運(yùn)動(dòng)如火如荼C．馬克思主義影響日益增強(qiáng)D．批判傳統(tǒng)禮教成為共識(shí)15．1961年6月19日，中共中央發(fā)出《商業(yè)四十條》和《手工業(yè)三十五條》兩份文件，要求把過(guò)去撤銷或合并的農(nóng)村供銷合作社恢復(fù)起來(lái)，允許個(gè)體手工業(yè)者自產(chǎn)自銷，自由支配個(gè)人的收入。這些做法()A．是對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)政策的初步調(diào)整B．是對(duì)三大改造的進(jìn)一步深化C．揭開了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革的序幕D．宣告了人民公社體制的結(jié)束16．“當(dāng)工業(yè)主義發(fā)現(xiàn)世界被分割成許多小的經(jīng)濟(jì)單元時(shí)，它就通過(guò)兩種方式著手改變整個(gè)世界的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)了……一個(gè)就是減少經(jīng)濟(jì)單元的數(shù)目，擴(kuò)大每一個(gè)經(jīng)濟(jì)單元的規(guī)模，另一個(gè)方式就是消除各個(gè)經(jīng)濟(jì)單元之間的貿(mào)易壁壘?！币韵虏荒苡∽C上述材料中觀點(diǎn)的是()A．三次王朝戰(zhàn)爭(zhēng)后建立德意志帝國(guó)B．英國(guó)發(fā)動(dòng)對(duì)中國(guó)的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)C．上海合作組織的建立D．世界貿(mào)易組織的建立17．“20世紀(jì)50年代后，中國(guó)幾乎所有的城市居民都被納入到各種單位組織當(dāng)中，單位成為國(guó)家與市民之間必不可少的聯(lián)結(jié)，處于社會(huì)生活的中心位置，整個(gè)城市社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)表現(xiàn)為各種組織的運(yùn)行?！辈牧纤霈F(xiàn)象()A．說(shuō)明社會(huì)主義改造已經(jīng)完成B．是人民當(dāng)家作主的具體表現(xiàn)C．反映了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的形成D．反映了工業(yè)化是國(guó)家的重心18．一位美國(guó)科學(xué)家指出，1960年，中國(guó)的二十五萬(wàn)科學(xué)家和工程師中，有90%是在新中國(guó)成立后培養(yǎng)出來(lái)的；這一時(shí)期，中國(guó)工科畢業(yè)生數(shù)量大約是美國(guó)工科畢業(yè)生的75%。這反映了當(dāng)時(shí)中國(guó)()A．建成較完整的教育體系B．教育深受計(jì)劃經(jīng)濟(jì)影響C．中美教育差距大大縮小D．科教興國(guó)戰(zhàn)略初見(jiàn)成效19．當(dāng)代學(xué)者在評(píng)論第二次世界大戰(zhàn)以后的西方世界的國(guó)家和經(jīng)濟(jì)的關(guān)系時(shí)說(shuō)：西歐國(guó)家社會(huì)生活中經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域和社會(huì)政治領(lǐng)域存在的矛盾一直十分尖銳，并具有爆炸性。西方國(guó)家的應(yīng)對(duì)措施是()A．實(shí)行亞當(dāng)·斯密的理論主張B．確立新的世界貨幣金融體系C．實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制D．政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)20．列寧認(rèn)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)應(yīng)當(dāng)有這樣的膽識(shí)，“迫使共產(chǎn)主義的敵人來(lái)建設(shè)共產(chǎn)主義，用資本家撿來(lái)打我們的磚頭建設(shè)共產(chǎn)主義！我們沒(méi)有別的磚頭，要迫使資產(chǎn)階級(jí)專家在無(wú)產(chǎn)階級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下來(lái)建設(shè)我們的大廈”。這一觀點(diǎn)在實(shí)踐中體現(xiàn)為()A．戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的實(shí)施B．新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施C．國(guó)家工業(yè)化政策的推行D．農(nóng)業(yè)集體化政策的推行21．英國(guó)學(xué)者吉登斯認(rèn)為：“全球化是影響我們生活的主導(dǎo)性現(xiàn)象，我們不僅要把全球化理解為世界經(jīng)濟(jì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，更要把它理解成生活方式的轉(zhuǎn)變。單純從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度來(lái)看待全球化現(xiàn)象是一個(gè)錯(cuò)誤。”材料說(shuō)明全球化()A．是一個(gè)心理認(rèn)同的過(guò)程B．使世界各民族文化趨同C．必須提高人民生活水平D．應(yīng)該全方位地進(jìn)行交流22．1918年12月，當(dāng)美國(guó)總統(tǒng)威爾遜踏上歐洲血染的土地時(shí)，廣大民眾滿懷熱情地將他當(dāng)作“救世主……和平王子”來(lái)歡迎；而同一時(shí)期，柏林、漢堡和布達(dá)佩斯都建立了蘇維埃。這反映出當(dāng)時(shí)()A．蘇俄制度具有明顯優(yōu)勢(shì)B．歐洲為中心的世界體系已經(jīng)瓦解C．意識(shí)形態(tài)之爭(zhēng)尚未開始D．民眾對(duì)構(gòu)建社會(huì)新秩序充滿期望23．冷戰(zhàn)結(jié)束后，國(guó)際事務(wù)從西方國(guó)家壟斷向發(fā)展中國(guó)家廣泛參與的方向轉(zhuǎn)變，新興大國(guó)與守成大國(guó)圍繞責(zé)任、權(quán)益的合作與競(jìng)爭(zhēng)同步增長(zhǎng)，新興大國(guó)力圖在世界秩序重構(gòu)中占據(jù)主動(dòng)。這說(shuō)明()A．國(guó)際格局多極化趨勢(shì)的加強(qiáng)B．西方已經(jīng)無(wú)力主導(dǎo)國(guó)際事務(wù)C．舊的世界秩序已經(jīng)完全崩潰D．國(guó)際力量對(duì)比已經(jīng)完全改變24．進(jìn)入20世紀(jì)以后，立體畫派一改傳統(tǒng)歐美畫追求形象、逼真、寫實(shí)的技法，將繪畫對(duì)象分解為若干幾何切面，然后加以主觀的并置、重疊，以表示物體的幾何空間，充分表達(dá)自己的內(nèi)心世界。對(duì)此理解正確的是()A．20世紀(jì)后現(xiàn)實(shí)主義畫派盛行B．浪漫主義之風(fēng)影響繪畫藝術(shù)C．科技發(fā)展拓寬了藝術(shù)家視野D．藝術(shù)家善于運(yùn)用“光”和“色”二、非選擇題(共三小題，25題25分，26題12分，27題15分)25．[2019·全國(guó)卷Ⅰ]閱讀材料，完成下列要求。材料一表1950～1980年部分國(guó)家鋼產(chǎn)量變化表(單位：萬(wàn)噸)年份中國(guó)美國(guó)蘇聯(lián)日本1950618785273348419552851061745279411965122311926910241161975239010582141341023119803712100801480011141——摘編自《1949～1984中國(guó)工業(yè)的發(fā)展統(tǒng)計(jì)資料》材料二20世紀(jì)80年代以來(lái)，我國(guó)鋼產(chǎn)量迅速增長(zhǎng)，1983年達(dá)到4002萬(wàn)噸，1986年達(dá)到5205萬(wàn)噸，至2002年達(dá)到18224.89萬(wàn)噸，鋼產(chǎn)量已連續(xù)7年保持世界第一。2002年全行業(yè)完成固定資產(chǎn)投資比2001年增長(zhǎng)39.30%，2002年重點(diǎn)大中型鋼鐵企業(yè)科技活動(dòng)經(jīng)費(fèi)籌集總額比2001年增長(zhǎng)33.82%。鋼材品種結(jié)構(gòu)繼續(xù)改善，國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的特殊品種和高附加值品種大幅增加。——摘編自《中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒》等(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別說(shuō)明四個(gè)國(guó)家鋼產(chǎn)量的總體發(fā)展趨勢(shì)及基本原因。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析改革開放以來(lái)中國(guó)鋼鐵業(yè)發(fā)展的主要原因。26．閱讀材料，完成下列要求。材料當(dāng)前，對(duì)于中國(guó)文明及其歷史命運(yùn)，存在著大致兩種看法：一種看法是說(shuō)中華文明從來(lái)輝煌燦爛，500年前就逐漸形成了一種以生產(chǎn)為基礎(chǔ)，以市場(chǎng)為導(dǎo)向之平和－平等的發(fā)展模式，只是在1840年之后由于西方的入侵，才突然間被打斷了發(fā)展(喬萬(wàn)尼·阿瑞吉)。另一種看法則是說(shuō)這個(gè)文明從根本上“一塌糊涂”，幾千年來(lái)都是“專制”和“獨(dú)裁”，因而注定是要被“現(xiàn)代文明”所蕩滌和拋棄的?！n毓?！段灏倌陙?lái)誰(shuí)著史》結(jié)合材料與所學(xué)知識(shí)，自行擬定一個(gè)具體的論題，并就所擬論題進(jìn)行簡(jiǎn)要闡述。(要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實(shí)依據(jù)。)27．閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一陸賈者，楚人也。以客從高祖定天下，名為有口辯士，居左右，常使諸侯?！懮鷷r(shí)時(shí)前說(shuō)稱《詩(shī)》《書》。高帝罵之曰：“乃公居馬上而得之，安事《詩(shī)》《書》！”陸生曰：“居馬上得之，寧可以馬上治之乎？且湯武逆取而以順守之，文武并用，長(zhǎng)久之術(shù)也。昔者吳王夫差、智伯極武而亡；秦任刑法不變，卒滅趙氏。向使秦已并天下，行仁義，法先賢，陛下安得而有之？”高帝不懌而有慚色，乃謂陸生曰：“試為我著秦所以失天下，吾所以得之者何，及古成敗之國(guó)。”陸生乃粗述存亡之征，凡著十篇。每奏一篇，高帝未嘗不稱善，左右呼萬(wàn)歲，號(hào)其書曰《新語(yǔ)》?！运抉R遷《史記·酈生陸賈列傳》材料二夫欲富國(guó)強(qiáng)威，辟地服遠(yuǎn)者，必得之于民；欲建功興譽(yù)，垂名烈，流榮華者，必取之于身……天地之性，萬(wàn)物之類，懷德者眾歸之，恃刑者民畏之，歸之則充其側(cè)，畏之則去其域?！躁戀Z《新語(yǔ)·至德》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合時(shí)代背景，分析當(dāng)時(shí)促使陸賈撰寫《新語(yǔ)》的主要因素。(2)根據(jù)材料一、二，概括陸賈的治國(guó)主張，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)析陸賈對(duì)漢初統(tǒng)治做出的重要貢獻(xiàn)。滾動(dòng)訓(xùn)練一(必修一)1．D由“新建之國(guó)皆其功臣昆弟甥舅”、“魯衛(wèi)晉齊四國(guó)，又以王室至親為東方大藩”可以得出，西周建立之后，其分封的諸侯國(guó)主要有功臣和宗室貴戚統(tǒng)領(lǐng)，故選D；當(dāng)時(shí)是貴族政治體制，故A不符合史實(shí)；題干說(shuō)到的諸侯國(guó)不是以素養(yǎng)作為依據(jù)的，而且也不是享有同等的國(guó)家管理權(quán)，故排除B；分封制不是構(gòu)建的國(guó)家垂直管理地方的形式，故C也不符合史實(shí)。2．A本題考查清朝的君主專制。軍機(jī)處的設(shè)立體現(xiàn)出皇權(quán)達(dá)到頂峰，軍機(jī)處實(shí)際職能是跪受筆錄、上傳下達(dá)，“只供傳述繕撰”體現(xiàn)出這一職能，故選A項(xiàng)；B項(xiàng)是顧炎武批判君主專制的主張，排除B項(xiàng)；明朝設(shè)五府、六部、都察院等衙門，分理天下庶務(wù)，彼此頡頏，排除C項(xiàng)；秦朝開創(chuàng)皇帝制度，出現(xiàn)“別黑白而定一尊”的現(xiàn)象，排除D項(xiàng)。3．A根據(jù)材料所述，西漢時(shí)期糧食的總產(chǎn)量和畝產(chǎn)都大幅提高，這主要是因?yàn)殍F犁牛耕在漢代推廣所導(dǎo)致的，A項(xiàng)正確；B、D兩項(xiàng)不是主要原因，排除；C項(xiàng)不符合題意“主要原因”的要求，排除。4．A材料表明朱熹思想被統(tǒng)治者高度重視，《四書集注》突出的是孔孟之道，故A項(xiàng)正確。由材料不能得出儒家思想已完成思辨化、格物致知成為官民行為準(zhǔn)則、理學(xué)是儒佛道融合產(chǎn)物，故排除B、C、D三項(xiàng)。5．CA不對(duì)，因?yàn)椤对?shī)經(jīng)》由孔子收錄西周至春秋中期的詩(shī)歌而成；B不對(duì)，因?yàn)闈h賦不是中國(guó)古代詩(shī)歌的源頭；D不對(duì)，因?yàn)椤端疂G傳》是中國(guó)歷史上第一部用白話文寫成的章回小說(shuō)，開創(chuàng)了白話章回小說(shuō)的先河。故選C。6．C材料表明共用物由全人類共同享有，任何人都可以不受限制的利用；但私有財(cái)產(chǎn)受到法律的保護(hù)，在對(duì)待自然資源和私有財(cái)產(chǎn)方面規(guī)范了人們的行為，C正確。A是片面的，排除。材料的意思是人們可以無(wú)限制自由地享有公共資源，沒(méi)有涉及對(duì)公共資源的保護(hù)，B錯(cuò)誤。材料中沒(méi)有對(duì)比，無(wú)法體現(xiàn)“法律至上”。7．C薄伽丘抨擊封建道德和教會(huì)的禁欲思想，宣傳人類平等，主張發(fā)展人的個(gè)性，具有進(jìn)步性。故答案為C項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)材料信息理解錯(cuò)誤，排除；B項(xiàng)不符合史實(shí)，且材料信息也不能反映，排除；薄伽丘抨擊教會(huì)的腐朽和丑陋，不是針對(duì)社會(huì)風(fēng)氣的批判，排除D項(xiàng)。8．B美國(guó)為了限制絕對(duì)權(quán)力的出現(xiàn)，以“三權(quán)分立”為原則頒布了1787年憲法。這部憲法在權(quán)力結(jié)構(gòu)中突出了所謂“制約與平衡”的原則，即行政、立法、司法這三項(xiàng)大權(quán)中的任何一項(xiàng)法定權(quán)力都要受到另外兩項(xiàng)權(quán)力的制約。這一制度體現(xiàn)了“自由政府是建立在猜疑之上”一語(yǔ)，故選B；A主要指總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生，排除；C、D是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)代議制的特點(diǎn)，排除。9．B本題考查兩宋的坊市制度。兩宋城市坊市制度瓦解，“市”的地域“更為開放”，突破了空間上的限制，早市、夜市晝夜相接，“全天候”經(jīng)營(yíng)，突破了時(shí)間上的限制，故選B項(xiàng)；A項(xiàng)只突破了時(shí)間上的限制，排除A項(xiàng)；兩宋時(shí)期商業(yè)活動(dòng)仍受到官吏的監(jiān)管，排除C項(xiàng)；材料反映的是原有“市”的管理沒(méi)有適應(yīng)新的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，因此須要突破原有限制，排除D項(xiàng)。10．D材料中表明國(guó)民黨對(duì)于抗戰(zhàn)的形勢(shì)不僅從時(shí)間、空間以及世界人民支持角度闡述了抗戰(zhàn)的持久性，符合毛澤東《論持久戰(zhàn)》的思想，故D正確；正面戰(zhàn)場(chǎng)是抗戰(zhàn)全面爆發(fā)之后，故A錯(cuò)誤；材料中是對(duì)抗戰(zhàn)形勢(shì)分析，沒(méi)有提出作戰(zhàn)方案，故B錯(cuò)誤；抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線是1937年9月建立，故C錯(cuò)誤。11．A材料“據(jù)統(tǒng)計(jì)，1842年中國(guó)常年的進(jìn)口總值中，棉制品僅占8.4%,1867年上升為21%，到了1885年就以35.7%的優(yōu)勢(shì)躍居進(jìn)口貿(mào)易的第一位”并依據(jù)所學(xué)可知，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，西方列強(qiáng)憑借著《南京條約》、《天津條約》、《北京條約》等，不僅繼續(xù)在通商口岸大量銷售洋布、洋紗，而且不斷向中國(guó)內(nèi)地滲透，行銷日廣，從而極大地排斥和打擊了中國(guó)土制棉紡織品的生產(chǎn)與銷售，必然會(huì)加速小農(nóng)經(jīng)濟(jì)解體，故A項(xiàng)符合題意；B項(xiàng)與材料和史實(shí)均不相符，故排除；僅憑材料信息不能說(shuō)明中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的收支情況，C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料反映了棉織品在中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的比重變化，沒(méi)有反映人們對(duì)西方生活方式的追求，D項(xiàng)錯(cuò)誤。12．C13．B從材料“蔡元培主持北京大學(xué)前……幾乎沒(méi)有什么說(shuō)得上研究?jī)蓚€(gè)字的”“在民國(guó)八九年之間……研究學(xué)術(shù)的人，才漸有開口的余地”中這一變化可以看出，新文化運(yùn)動(dòng)推動(dòng)科學(xué)精神的傳播，故B項(xiàng)正確，D項(xiàng)錯(cuò)誤；A、C項(xiàng)材料中沒(méi)有體現(xiàn)出。14．C材料反映的是工讀互助等社會(huì)改良活動(dòng)意義不大，“主張對(duì)社會(huì)進(jìn)行‘根本改造’，走進(jìn)工廠，深入工人群眾”。結(jié)合該內(nèi)容及材料時(shí)間“1920年”和所學(xué)知識(shí)可知，馬克思主義在各種思潮的斗爭(zhēng)中逐漸取勝，影響日益增強(qiáng)，故C符合題意；A是新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容，與材料無(wú)關(guān)；實(shí)業(yè)救國(guó)思潮是近代實(shí)業(yè)家的救國(guó)理念，與材料無(wú)關(guān)，B不正確；材料沒(méi)有涉及對(duì)“傳統(tǒng)禮教”的批判，D不正確。15．A16．C材料反映的是消除貿(mào)易壁壘和建立世界市場(chǎng)問(wèn)題，而上海合作組織和世界市場(chǎng)問(wèn)題無(wú)關(guān)聯(lián)，所以選C是符合題意的，正確；三次王朝戰(zhàn)爭(zhēng)后建立德意志帝國(guó)有了統(tǒng)一的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，和市場(chǎng)有關(guān)，選項(xiàng)A不符合題意，排除；英國(guó)發(fā)動(dòng)對(duì)中國(guó)的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)也和市場(chǎng)有關(guān)，選項(xiàng)B不符合題意，排除；世界貿(mào)易組織主張自由貿(mào)易，消除貿(mào)易壁壘，也和題意相關(guān)，選項(xiàng)D不符合題意，排除。17．C本題考查計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制。材料反映了城市居民一切以單位為社會(huì)生活的中心，這是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制形成的結(jié)果，C項(xiàng)正確；社會(huì)主義改造還包括農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造，材料信息沒(méi)有體現(xiàn)，排除A；B、D項(xiàng)不能反映材料主旨。18．B根據(jù)材料可知國(guó)家培養(yǎng)大量的科學(xué)家和工程師，工科畢業(yè)生數(shù)量多，這與當(dāng)時(shí)我國(guó)進(jìn)行社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)需要大量的人才有關(guān)，說(shuō)明教育深受計(jì)劃經(jīng)濟(jì)影響，B項(xiàng)正確；材料無(wú)法體現(xiàn)建成較完整的教育體系的相關(guān)信息，排除A；材料無(wú)法體現(xiàn)中美教育差距大大縮小的相關(guān)信息，排除C；科教興國(guó)戰(zhàn)略是20世紀(jì)90年代提出，與材料時(shí)間不符，排除D。19．D亞當(dāng)·斯密的主張是自由主義，題目中說(shuō)的是經(jīng)濟(jì)與政治的矛盾很尖銳，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；二戰(zhàn)后確立了以美國(guó)為中心的新的世界貨幣金融體系，體現(xiàn)了美國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力與霸權(quán)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；資本主義社會(huì)一直實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，不是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；在面對(duì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域和社會(huì)政治領(lǐng)域的尖銳矛盾時(shí)，二戰(zhàn)后的資本主義國(guó)家紛紛效仿美國(guó)的羅斯福新政，實(shí)行政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)，以解決這一矛盾，故D項(xiàng)正確。20．B從題中材料“用資本家揀來(lái)打我們的磚頭建設(shè)共產(chǎn)主義”等信息可知，列寧主張一定程度上恢復(fù)發(fā)展資本主義，這與新經(jīng)濟(jì)政策的措施相符，故B項(xiàng)正確；A、C、D三項(xiàng)與題意不符合，故排除。21．D據(jù)材料“不僅要把全球化理解為世界經(jīng)濟(jì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，更要把它理解成生活方式的轉(zhuǎn)變”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這說(shuō)明全球化是全方位地影響人類社會(huì)的，故D選項(xiàng)正確；材料不僅僅限于心理認(rèn)同的過(guò)程，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；材料未涉及各民族文化趨同的問(wèn)題，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；材料也無(wú)法體現(xiàn)提高人民生活水平的目的和要求，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤。22．D23．A材料顯示世界格局中發(fā)展中國(guó)家廣泛參與以及新興大國(guó)的崛起，說(shuō)明世界格局多極化趨勢(shì)日益加強(qiáng)，故A正確；當(dāng)今西方大國(guó)仍